❶ 实验室制取二氧化碳的装置优点
反应易于控制起始。实验室制取二氧化厅坦碳的棚伏锋装置优点启普发生器很合适，操作简单，反应易于控制起始。二氧化碳是空气中常见的化合物，碳与氧反应生成其化学式为CO?，一个二氧化碳分子由两个氧原子与一个碳原子通过链晌共价键构成。
❷ 一氧化碳还原氧化铁的实验装置优点
它的优点是 1.防止逸出的CO对人体的毒害 2.回收利用(即燃烧)多余的CO,符合绿色化学思想
❸ 化学各种实验器材优点以及注意事项，越全越好 期末考试应急用
装液体时不超过试管容量的1/2，加热时不超过试管容量的1/3。.加热时先使试管均匀受热，然后在试管有药品的部位集中加热。加热液体时试管应与水平面成45°，管口不要对着人。加热固体时，管口应向下倾斜。加热后的试管不能骤冷，防止炸裂。
使用量筒量液时，应把量筒放平，读数时视线与液体凹液面的最低处保持水平，不可用手举起量筒看刻度。
称量物不能直接放在托盘上，应在2个托盘上分别放一张大小相同的同种纸，然后把要称量的试剂放在纸上称量。潮湿的或具有腐蚀性的物品必须放在玻璃容器（如表面皿.烧杯或称量瓶）里称量。把称量物放在左盘，砝码放在右盘，砝码要用镊于夹取。先加质量大的砝码，再加质量小的砝码，最后可移动游码，直至指针摆动达到平衡为止。
。。。
例题解析
例1 下列实验操作中正确的是（ ）
分析：正确的实验操作是实验成功的保障。图B中应该用坩埚钳夹持蒸发皿；图C中，给试管中的液体加热，手应该持试管夹的长柄，同时试管内的液体药品不应超过其容积的1/3；图D中，不能拿酒精灯到另外一只正在燃烧的酒精灯上点火，易造成酒精洒出，引起失火。识图题要仔细观察图中的每一个细节。
答案：A
例2 体温计是一种常用的医疗仪器，给体温计消毒时，应该（ ）
A.用自来水冲洗 B.在沸水中煮20～30 min
C.用医用酒精棉球擦拭 D.在火焰上灼烧
分析 A项里的自来水不卫生，B.D两项中的加热温度都要超过体温计的测温范围而使体温计破裂，只有C项中的医用酒精具有消毒作用又不会破坏体温计，方便易行。
答案：C
点评：把实验基本操作与生活实际相结合来考查，具有新意，也是化学联系生活的热点之一。
例3 某次实验用5 mL浓盐酸，为量取5 mL浓盐酸，化学科代表建议同学们使用10 mL量筒，小明问：为什么不用100 mL的量筒呢？化学科代表说这是为了减小误差，并列举了充分的理由。你能说出若使用100 mL量筒造成误差较大的两个主要原因是什么吗？
解析： 100 mL量筒和10 mL量筒进行比较，100 mL量筒口径较粗，5 mL液体在其内形成的液柱较小，不易观察，且易造成较大的误差；另外100 mL量筒的表面积大，残留在量筒壁上的液体较多。
答案：①100 mL量筒量程比较大，读数时误差会较大
②100 mL量筒表面积较大，残留在量筒壁上的液体较多
随堂反馈
1.在用酒精灯加热时，不能将玻璃仪器与灯芯接触，其原因是( )
A.灯芯温度太高会使玻璃熔化破裂
B.灯芯温度低，会使玻璃受热不均而破裂
C.酒精灯会熄灭
D.造成酒精大量挥发浪费
2.用50 mL的量筒量取45 mL水时，采用俯视的读法，则量取的水的实际体积是( )
A.45 mL B.大于45 mL C.小于45 mL D.无法确定
3.实验室里，盛放配制好的食盐水的仪器是( )
A.烧杯 B.广口瓶 C.试管 D.细口瓶
4.要把试剂瓶里的食盐放进试管，正确的方法是( )
A.用镊子夹取送入试管 B.直接向试管中倾倒
C.先倒在手上，然后再塞进试管 D.用药匙或纸槽将食盐放进试管
5.下列实验操作错误的是( )
A.洗涤玻璃仪器一定要连洗几次，直到干净
B.加热试管中的冷水，可以不预热直接对准试管底部加热
C.滴瓶上的滴管是不能用来吸取其他试剂的
D.熄灭酒精灯，只能用灯帽盖灭
6.用剩的药品应（ ）
A.放回原瓶 B.带出实验室 C.放到指定容器内 D.抛弃
7. 下列实验操作中正确的是（ ）
A.可以用手拿药品
B.固体氢氧化钠放在纸上，在天平上称量
C.取完药品后，应盖好试剂瓶塞，标签向外放回原处
D.给试管中液体加热，试管中液体一般不超过试管容积的1/2
8.下列使用酒精灯的操作中，正确的是（ ）
A.使用酒精灯前，应先把酒精添满
B.点燃酒精灯时用火柴点燃
C.用酒精灯内焰加热
D.熄灭酒精灯时，用嘴吹灭
9.某学生用量筒量取液体时，量筒放平稳后仰视液面读得数值为19毫升，倾倒部分液体后，又俯视液面，读得数值为10毫升。则该学生实际倾倒的液体体积是（ ）
A.9毫升 B.小于9毫升 C.大于9毫升 D.因操作错误无法判断
10.做完实验后，对于用过的废酸，你认为正确的处理方法是（ ）
A.拿出实验室
B.留在实验台上，准备下次实验用
C.倒入废液缸中
D.放回原试剂瓶
11.下列化学实验的操作不正确的是（ ）
A.给烧杯加热时，要垫上石棉网
B.给试管里的液体加热，液体体积不超过试管容积的1/3
C.用托盘天平称量易潮解的药品时，药品应该放在玻璃器皿里称量
D.实验中剩余的药品都要放回原试剂瓶
12.下列实验操作或记录正确的是（ ）
A.用10mL量筒量取了8．65mL的水
B.把氯化钠固体直接放在天平的托盘上称量
C.稀释浓硫酸时，把浓硫酸沿器壁慢慢注入水里，并不断搅拌
D.实验时未经洗净的滴管可直接再吸取别的试剂
13.在一些科普读物中常见下列词汇。其中的颜色不是用来描述相关物质真实颜色的是（ ）
A． 绿色食品 B． 黑色粉末 C． 蓝色晶体 D． 银白色金属
14.下列化学仪器，相信你已多次使用过，请按下列要求把仪器填在横线上：a． 量筒，b． 玻璃棒，c．药匙，d． 托盘天平，e． 胶头滴管，f．试管（填序号）
（1）称量固体药品的是_______________；
（2）取用固体药品的是_______________；
（3）量取液体体积的是_______________；
（4）可用于搅拌液体的是_______________；
（5）用于吸取和滴加少量液体的是_______________；
（6）少量溶液相互反应时，需要用_____________。
15.下列做法符合操作规范的是_______________。（填写序号）
（1）为了节约药品，将实验用剩的药品放回原试剂瓶中
（2）使用托盘天平称量时，用镊子取放砝码
（3）给试管中的液体加热时，液体的量不超过试管容积的1/3
（4）过滤时，为了加快过滤速度，用玻璃棒搅动漏斗里的液体
（5）不慎将浓碱溶液沾在皮肤上，立即用大量水冲洗，再涂上硼酸溶液
16.取用一定体积液体药品用___________，量液时先倒至接近所需刻度，然后把量筒___________，用滴管滴至所需刻度，读数时视线___________________________。
17.热的玻璃仪器如外壁有水，应在加热前_________，以免_________。 玻璃容器的底部不要_________，以免_________。也不要_________，这样都会影响_________。烧的很热的玻璃仪器，不要_________，否则_________，也不要放在_________，可放在_________上，以免_________。
18.精灯里添加酒精，不可超过酒精灯容积的_________。如果酒精灯里的酒精洒出，并在桌上燃烧，应立即_________。
19.猜谜语：各打一实验仪器或实验操作。
（1）一对兄弟，两边站起，不高不低，公平合理。( ) （2）斟字写成甚（一路洒落十升粮）。( ) （3）杞人忧天。( ) （4）考卷。( )
（5） 睡到三更就起床。( )
（6） 笔直小红河，风吹不起波，冷热起变化，液面自涨落。( )
20.取5毫升水并加热至沸腾，需要用哪些化学仪器？
参考答案
1.B2.C3. D4. D5. B6.C7.C8.B9.C10.C11.D12.C13.A14.（1）d（2）c（3）a（4）b（5）e（6）f 15.（2）（3）（5） 16.量筒；放平稳；与液体凹液面最底处保持水平。17.擦干；炸裂；接触灯芯；破裂；离火焰过远；加热效果；立即用冷水洗；会破裂；实验台上；石棉网；烫坏实验台。18. 2 /3；用湿抹布扑灭。19.（1）天平（2）漏斗（3）过滤（4）试纸（5）搅拌（6）温度计。20.量筒、胶头滴管、酒精灯、铁架台、试管。
❹ 化学中的微型实验装置有何好处
药品用量少,反应现象明显,对环境的影响小,成本低（后两个比较次要）.
❺ 高中化学常考的实验装置的作用
一般高中化学常考的实验装置大多都是气体的干燥、除杂，以及避免内尾气的污染，还有就是防止容倒吸、有些生成的物质会影响实验的结果等等，关键得看题意是怎么问的，你得根据题目，以及相关的化学反应来解答，一般高中化学考这些方面的知识就是为了提升你个人解决一些制备等相关的问题。遇到这种问题要有自信，调理要清晰，思路要正确，一般的高中化学题还是很容易解决的。
祝你学习越来越好！
❻ 微型化学实验优缺点
优点：1可简化实验装置,节约费用,仪器成本低,试剂用量少,能源消耗少.2 节省空间,缩短试验时间.3减少污染,提高安全系数,有利于环境保护.
缺点：1需要预先对实验进行设计,试验重复性有待提高.2试验过程现象不易观察,不直观.3难于实现多人参与试验.
❼ 微型化学实验的优点是什么
微型实验装置的优点是：节约药品；产生的污染物少（或废弃物少）．
故答案为：节约药品；产生的污染物少（或废弃物少）．
❽ 初中化学实验中常用的实验装置如图所示：Ⅰ．这些装置都有其优点，其中发生装置的图1，可以控制反应速率
Ⅰ、可根据装置的特点分析解答，如：发生装置操作是否简单，能否控制反应速率，控制反应发生和停止，节约药品等；
（1）图2可通过分液漏斗控制液体的滴加速度，从而控制反应速率；
（2）图3中打开活塞，固液接触生成气体，关闭活塞，容器内压强增大，将液体压入漏斗，反应停止；
（3）图4的优点是通过弹簧夹的开闭控制试管内压强，从而使反应随时发生和停止，且可以节约药品，操作方便；
（4）图5的优点是可通过将试管拿出和放入液体里，使反应发生和停止；
（5）图6的优点是打开活塞，固液接触生成气体，关闭活塞，U型管内压强增大，U型管左侧液面上升，右边的下降，与固体分离，从而使反应随时发生和停止；
Ⅱ、尾气处理处置可从是否吸收充分和是否防倒吸进行分析；
（6）图7中气体通入液体，可与液体充分接触，从而使气体被充分吸收；
（7）图8有漏斗，气体溶于液体后液面不会上升太多，从而可防止液体倒吸；
（8）图9气体可充分与液体接触被充分吸收，尾气被吸收，引起装置压强减小，液体最多进入小球，压强变化，又会流回烧杯，不会引起倒吸；
（9）图10气体可充分与液体接触被充分吸收，尾气被吸收，引起装置压强减小，液体最多进入长颈漏斗，压强变化，又会流回烧杯，不会引起倒吸；
故答案为：Ⅰ、（1）可以控制反应速率；通过控制液滴滴加速度，从而控制反应速率；
（2）可以控制反应的发生和停止；通过活塞的开闭控制容器内压强，从而使反应随时发生和停止；
（3）可以控制反应的发生和停止（合理均可）；通过弹簧夹的开闭控制试管内压强，从而使反应随时发生和停止；
（4）操作简单，可控制反应发生和停止；通过将试管拿出和放入液体里，随时控制反应发生和停止；
（5）可以控制反应的发生和停止；通过活塞的开闭控制U型管内压强，从而使反应随时发生和停止；
Ⅱ、（6）使气体充分吸收；气体与液体充分接触，从而使气体充分吸收；
（7）防止液体倒吸；有漏斗，气体溶于液体后压强减小，液面不会上升太多，从而可防止液体倒吸；
（8）既能使气体充分吸收，又能防止倒吸；气体与液体充分接触，从而使气体充分吸收，且液体最多进入小球，压强变化，又会流回烧杯，从而可防止液体倒吸；
（9）既能使气体充分吸收，又能防止倒吸；气体与液体充分接触，从而使气体充分吸收，且液体最多进入长颈漏斗，压强变化，又会流回烧杯，从而可防止液体倒吸．