化学实验安全装置

A. 如何保证化学实验安全完成

化学实验是存在危险的项目，如果我们在操作前能够认真听取相关老师的指导，严格遵循规程操作，那么即使存在一定风险的实验种类，也可避免出现事故。往往我们对实验安全问题心怀侥幸心理，对规范化操作不够严格，就极易引发实验安全风险。

综上所述，从预防安全问题入手，加强规范化操作流程，建立安全监督机制，个人遵循良好的实验原则，多管齐下，方能确实保证化学实验安全完成。

B. 化学实验中如何防止倒吸的发生

高中阶段学到的防倒吸装置有两种：倒扣漏斗、安全瓶。防倒吸装置都是用于尾气处理的装置。

倒吸是由于尾气极易溶解在处理液中，内气压瞬间减小，而外界气压作用在尾气处理液的表面，沿着导气管进入到反应装置中。

倒扣漏斗及其变种如下图：

蓄液式安全瓶的特点在于：进气管一定要短进，出气管长短无所谓。

它的设计意图就是让倒吸的液体进入左侧这个贮液瓶，进气的短口在液面上方。这样倒吸回来的液体就不会进入到装置中。

这个设计的缺点在于：如果倒吸回来的液体特别多，都装满了整个贮液瓶，那尾气处理液就会进入到实验装置中。不过一般尾气也没有这么多；操作人员看到瓶子快装满了，也可以停止反应。

平衡压强式还是短管进气，它的特点在于：有一根和外界直接相通的导气管，插入到尾气处理液的液面以下。

这样的结构，当尾气瞬间溶解，瓶内气压也不会降低，会通过那个和外界联通的导气管进气。用这个装置的时候，你会看到那根管的管口不停得吹出气泡，就是外界的空气进入瓶内，以平衡气压。

高中阶段防倒吸装置就是这两个类型。可能在结构上会有改变，如：

平衡气压式，他不用这种具支锥形瓶，而用贮液瓶和三孔胶塞来代替。

蓄液式的出气管是长出式。

这些并改变并没有什么的影响，原理和作用都还是一样的。

C. 实验室装置包括哪些

实验室装置包括哪些？
实验室装置包括三大类：第一类指的是例如中央台，边台，通风柜，药品柜，器皿柜，天平台，原子吸收罩以及洁净系统等基础类的设施。

第二类是研究的工具类的了，包括各种仪器，比如培养箱，干燥箱，天平，水浴锅，离心机，搅拌机，粘度计等，

第三类是耗材，也就是易耗品，例如滤纸，玻璃容器，一次性手套等
实验室装置包括哪些？
实验室装置一般包括实验室家俱弯伏或产品（如：试验台、通风柜、药品柜、试剂柜、气瓶柜等实验室家俱产品），另外实验室仪器也是实验室装置的一部分（如：1.气相色谱仪or气相色谱/质谱联用仪 2.液相色谱仪or液相色谱/质谱联用仪 3.紫外分光光度计 4.红外分光光度计 5.原子吸收分光光度计 6.原子荧光光度计 7.等离子发射光谱 8.核磁共振仪）等一些仪器装置，其实实验室这些产品是分不开的，目前我知道森 拉 普 尔这个厂家可以生产实验室家俱产品，也可以提供仪器装置，各方面还是比较齐全的。

实验室的装置一般有哪些
主要看测试什么产品，一般有恒温恒溼试验箱、冷热冲击试验箱、氙灯试验箱、高温烤箱、拉力试验机等等。
分析实验室的常用仪器有哪些
化学分析实验室：

1.气相色谱仪or气相色谱/质谱联用厅芦仪

2.液相色谱仪or液相色谱/质谱联用仪

3.紫外分光光度计

4.红外分光光度计

5.原子吸收分光光度计

6.原子荧光光度计

7.等离子发射光谱

8.核磁共振仪

9.分析天平

10.熔点仪

11.超声波清洗机

12.纯水机、超纯水机
化学实验室常用装置有哪些？
药检企业一般有，原子吸收，电子天平，气相液相，溶出仪，合成，制粒等^_^
洁净实验室装置有哪些？
1、初效空气过滤器、中效空气过滤器、高效空气过滤器、亚高效空气过滤器，洁净工作台、风淋室、生物安全柜、层流罩、高埋伍效送风口、空气消毒装置、传递窗、FFU、不锈钢制品等；

2、无尘室规划、设计、施工。无尘车间和洁净厂房维护保养工程；（中建南方环境）

D. 化学实验室常用仪器有哪些

化学实验室常用仪器：

1、试管

都是由玻璃材料制成的，具有可受热，操作方便，可见度高等优点，因此试管常用作在常温或加热条件下供少量物质反应的容器，也可以收集少量气体。缺点是容易碎裂，因玻璃是热的不良导体，骤冷或受热不匀时均能引起炸裂。

使用时有以下注意事项：

（1）为便于振荡，常温反应时，液体量不可超过试管容积的1/2；加热反应时，液体量不可超过试管容积的1/3，防止液体沸出。

（2）可在酒精灯火焰上直接加热，加热前必须把试管外壁的水擦干，先预热，后集中加热，加热时试管不能接触灯芯。否则都能引起试管炸裂。

（3）加热液体时管口要对着斜上方无人的方向，防止液体溅出伤人，为增大受热面积，应使试管与桌面成45度角。

（4）加热固体时，要使管口略向下倾斜，防止冷凝水回流炸裂试管。

可直接加热的仪器有试管、蒸发皿、坩埚、燃烧匙。垫石棉网间接加热的仪器有烧杯、烧瓶（平底、圆底、蒸馏烧瓶三种）、锥形瓶（也叫锥形烧瓶或三角烧瓶）。

2、烧杯

主要用途和使用注意事项是：

（1）做常温下较多量的液体之间反应的容器，但液体量不得超过烧杯容积的2/3。

（2）做加热时较多量的液体之间、固体和液体之间反应的容器，但液体量不得超过烧杯容器的1/2。

3、量筒

是有具体量程的量器，并在一定温度下（一般规定20℃～25℃）使用，读数时视线与量筒内凹液面的最低处保持水平，仰视会偏小，俯视会偏大；它只能精确到此为止0.1ml。“大材小用”和“小材多次使用”都会给测量带来较大误差。

4、托盘天平

分度盘、指针、托盘、平衡螺母、游码、标尺、横梁、底座。精确到0.1g。

①调平：称量之前要调整天平至两边平衡。

②左盘放称量物，右盘放砝码。

③被称物不直接放在托盘上（干燥固体可用称量纸，易潮解、腐蚀性药品用玻璃器皿），不能称量热的物体。

④添加砝码时要先加质量大的，再加质量小的，最后移动游码。

⑤取用砝码时要用镊子夹取，用后放回砝码盒内。

⑥每架天平都有自己配套的一套砝码，不能混用。

5、温度计

是用来测量温度的专用仪器，使用前应该注意：

（1）观察它的量程。若待测物的温度高于温度计能测的最高温度，温度计可能被胀破；若待测物的温度低于温度计能测的最低温度，则测不出温度值。

（2）认清它的最小刻度值。这样，用它测量时就可以迅速、准确地读出温度值。

用温度计测量液体温度时，要注意以下三点：

a.温度计的玻璃泡全部没入被测液体中，不要接触容器底或容器壁，否则不能准确反映液体的温度。

b温度计的玻璃泡浸入被测液体后要稍候一会，待温度计的示数稳定后再读数。

c读数时玻璃泡要继续留在被测液体中，视线与温度计中液柱的上表面相平。

6、蒸发皿

是瓷质的受热容器，常用于蒸发或浓缩溶液，也可用于干燥固体。可以直接用火焰加热，但不能骤冷，以防炸裂。灼热的蒸发皿必须用坩埚钳夹持，热的蒸发皿不能直接放在实验台上，以免烫坏实验台，必须立即放在实验台上时，要垫上石棉网。

7、试管架

是放置试管和控干试管的专用支架仪器，有木质和铝制之分。洗净待用的试管应口朝下插入试管架的孔眼内（或套在立木上），既便于控干试管，也防止试管内落入灰尘。热的试管不能直接放在试管架上，以免灼焦木质或造成试管炸裂。

8、试管夹

由木材或竹板、钢丝弹簧以及内衬绒布制成，主要用于夹持短时间加热的试管。使用时要将试管夹从试管底部往上套，以免沾污试管口或使杂质落入试管内。

试管夹要夹在距试管口1/3处，防止试管脱落；手持夹有试管的试管夹时，要用手拿住长柄，拇指不能按在短柄上，以防试管脱落；使用时应注意防止烧损或锈蚀。

9、试剂瓶

细口瓶（有棕色和无色之分，均带磨口的玻璃塞）、广口瓶（均为无色，带有配套的磨口玻璃塞）、滴瓶（有棕色和无色之分，均有配套的胶头滴管）、固体药品瓶（均为棕色，内有软塑塞，外有螺口硬塑盖）等。

见光易分解的药品均保存在棕色瓶内；其他药品均需密封保存，但强碱固体应选择塑料盖或橡胶塞的试剂瓶，强碱溶液多现用现配，一般不长期保存。

10、漏斗

种类很多，可分为三角漏斗（短颈漏斗）、分液漏斗、长颈漏斗、安全漏斗、吸滤漏斗等。通常人们所说的漏斗就是指三角漏斗，三角漏斗由于漏斗颈比较短。

三角漏斗的主要用途有两方面：一是向细口容器内加注液体（如向酒精灯里添加酒精）或密度比空气大的气体（如用二氧化碳熄灭烧杯内不同高度的蜡烛火焰，可通过漏斗向烧杯内侧倾倒二氧化碳气体），二是与滤纸配合用于过滤。

11、表面皿

是由普通玻璃材料制成的中间下凹的圆形玻璃器皿，其外形与手表的玻璃相似，故也称表玻璃。

其主要用途是：

①盛装少量固体或液体样品以供观察。

②用它覆盖烧杯、广口瓶之类的容器，可防止液体损失。

12、石棉网

是一个四寸见方的铁丝网（起骨架支撑作用），当中涂以直径为二寸半的圆形石棉心。石棉具有耐高温、热的不良导体的特点，所以石棉网可以直接受热，常用于烧杯等受热时垫隔在火焰与玻璃容器之间，以使玻璃容器均匀受热。

也常用于承接炽热的固体生成物，或将灼热的蒸发皿等放在石棉网上冷却。

13、镊子和坩埚钳

都是用金属材料制成的夹持器具，坩埚钳主要用于夹持高温物体（如移走灼热的坩埚和蒸发皿等），或夹持某些固体在气体中进行燃烧实验（如镁带在空气中燃烧）；镊子一般用于取用不太大的块状固体药品。

每次使用前后，都要用洁净的滤纸将它们擦拭干净，防止污染试剂，也防止被锈蚀。放置时，要使夹持物体或药品的尖部朝上，以免下次使用时污染试剂。

14、玻璃

主要用于搅拌液体、引流、沾取液体等操作，不管用于何处，都要注意随时清洗，用于搅拌时不要碰撞容器壁，以免打破容器。

E. 中学化学实验安全装置 防堵塞装置检验是否有气体发生堵塞的装置

将排气处用导管连接起来后放进水中，然后用手捂住或者稍微加热反应装置或者反应器，看排气处是否有气泡冒出

图中所示

F. 初中化学实验室设备都有哪些

化学作为中学三大理科之一，历来都备受教育部门、学校的重视，其对于提高中学生的科学素养、创造性思维、问题解决能力等具不可忽视的作用。而实验是初中化学重要的组成部分，很多教学环节也紧紧围绕着实验来进行，因此合理地配置初中化学实验室设备是开展初中化学教学的先决条件。那么，初中化学实验室设备都有哪些呢？
根据功能/材质不同，本文将初中化学实验室设备分为以下4类：
1、初中化学实验室设备——仪器仪表类
磁力加热搅拌器、水电解器、分子间隔演示仪、演示电流电压表、数字多用电表、电加热器、蒸馏水器、试管瓶子干燥器、试管瓶子清洗器、溶液导电演示器、初中教学电源、酸度计、温度计、数字测温计。2、初中化学实验室设备——安全防护类
防护面罩、防毒口罩、实验防护屏、护目镜、耐酸手套、简易急救箱。
3、初中化学实验室设备——其他常规类
托盘天平（500g，0.5g、100g，0.1g）、电动钻孔器、打孔器、仪器车、打孔器刮刀、打孔夹板、方座支架、万能夹、滴定台、滴定夹、三脚架、试管架、漏斗架、烘干箱、酒精喷灯、塑料水槽、大托盘、小托盘、贮气装置、碘升华凝华管、瓷井穴板、炼铁高炉模型、金属矿物、金属及合金标本、合成有机高分子材料标本、晶体标本、元素周期表、中学化学投影拼板、金刚石晶体结构模型、石墨晶体结构模型、碳～60结构模型、初中化学教学挂图、初中化学多媒体教学软件。
图片来源：500px
4、初中化学实验室设备——玻璃器皿类
量筒（10ml、50ml、100ml、500ml、1000ml）、量杯、容量瓶（50ml、100ml、250ml、500ml、1000ml）、称量瓶、滴定管（酸式,25ml、酸式,50ml、碱式,25ml）、移液管（1ml、25ml）、刻度吸管（2ml、5ml）、甘油注射器、温度计（红液,100°C、水银,200°C、水银,360°C）、密度计（>1、<1）、试管（Ø12mm×100mm、Ø15mm×150mm、Ø20mm×200mm、Ø32mm×200mm）、具支试管、燃烧管、硬质玻璃管（Ø15mm×150mm、Ø20mm×200mm）、烧杯（50ml、100ml、250ml、500ml、1000ml）、烧瓶（圆，短，厚，150ml、圆，短，厚，250ml、圆长，250ml、圆长，500ml、平长，250ml）、三角烧瓶（100ml、250ml、500ml）、蒸馏烧、曲颈甑、酒精灯、干燥塔、气体洗瓶、抽滤瓶、抽气管、干燥器、气体发生器、冷凝器（直固,300mm、球形,300mm）、牛角管、漏斗（60mm、90mm）、安全漏斗（直形、双球）、分液漏斗（锥形,100ml、球形,50ml）、滴液漏斗、布氏漏斗、结晶皿、表面皿（60mm、100mm）、研钵（玻璃,60mm、瓷,90mm）、蒸发皿（瓷,60mm、瓷,100mm）、坩锅（瓷,30mm、铁,30ml）、反应板、T形管、Y形管、滴管、、离心管、干燥管（单球,150mm、U型,Ø15mm×150mm、U型,Ø20mm×200mm、U型,贝支,Ø15mm×150mm）、活塞、圆水槽（Ø200mm×100mm、Ø270mm×140mm）、玻璃钟罩、钴玻璃片、二氧化氮球、集气瓶（125ml、250ml、500ml）、广口瓶（60ml、125ml、250ml、500ml、茶,60ml、茶,125ml、茶,250ml）、细口瓶（60ml、125ml、250ml、500ml、1000ml、2500ml、茶,60ml、茶,125ml、茶,250ml、茶,500ml、茶,1000ml、茶,2500ml）、下口瓶、滴瓶（30ml、60ml、茶,30ml、茶,60ml）、坩锅钳、烧杯夹、镊子、试管夹、水止皮管夹、螺旋皮管夹、石棉网、二连球、塑料洗瓶、泥三角、燃烧匙、药匙、玻璃管、玻璃管（Ø5-Ø6mm、Ø7-Ø8mm）、玻璃棒（Ø3-Ø4mm、Ø5-Ø6mm）、软胶塞、乳胶管、试管刷、烧瓶刷。本文主要介绍的是初中化学实验室设备的仪器种类，供参考。威成亚使用设计优良的实验室设备，通过我们在学校实验室建设方面长期积累的丰富经验，致力于为广大师生打造更舒适、同时更利于提高学习效率的全学科实验室环境，可根据实际情况为您个性化定制配置方案。

G. 化学中有很多实验装置问题，怎么看呀，有没有什么方法，把装置都给我列出来把

实验安全装置：1、防阻塞装置：液封平衡式、恒压式、防阻式 2、防中回毒、防污染装置答：灼烧式、吸收式、收集式 3、防倒吸装置
过滤装置、分液装置、蒸馏装置、蒸发装置、以固体试剂转化气体装置、升华装置、加热分解装置、渗析装置、冷凝装置、洗气装置、净水装置
气体制备装置：固固加热装置、固液不加热装置、固液加热装置、液液加热装置
具体的装置图你可以参考一下复习资料，希望可以帮你。