Ⅰ (1)初中物理学习过程中,我们认识了很多的实验装置.图(a)所示为______实验的装置;图(b)所示为可
(1)图(a)76cm表示的是玻璃管内水银面与水银槽内水银面的高度差,因此,这一高度才专能反映出大气压属的大小;为托里拆利实验的装置;
图(b)可用来模拟马德堡半球实验,当将球中空气抽出时,在大气压的作用下,两个半球很难被拉开;以用来证明大气压强的存在;
图(c)用两只弹簧测力计拉着同一个物体,可用来探究二力平衡的条件,弹簧测力计可比较两端力的大小;
图(d)是压强计,由金属盒和U形管两部分组成,可用来研究同种液体内部压强与深度的关系;
故答案为:托里拆利;大气压强;二力平衡的条件;液体压强.
(2)实验器材:天平和10张(或20张、30张等均可)A4纸刻度尺;
实验方法:①用天平测出10张(或20张、30张)A4纸的总质量为M;
②算出一张A4纸的质量m=
M.
Ⅱ 如何用在电脑上绘制初中化学实验装置图
你好!
也可以用化学金排这个软件,它里面集合了中学化学常见的各种装置、仪器、分子结构图,只要在栏目上点击一下便会自动插入对应图片……
希望对你有所帮助,望采纳。
Ⅲ 以下是初中化学常见的实验装置图,请根据相关知识回答以下问题. (1)A装置中铁丝燃烧的现象为______,
(1)A装置中铁丝燃烧的现象为:剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体物质,放出大量热.集气瓶中留有少量水的原因是:防止高温生成物溅落瓶底,使集气瓶底炸裂. (2)由通电分解水的B装置可知,①针管收集的是电源的正极生成的气体,为氧气. (3)C装置实验过程中出现的实验现象为:下面的蜡烛先熄灭,上面的蜡烛后熄灭.由此可知CO 2 的物理性质是:二氧化碳的密度比空气大. (4)利用D装置进行碳还原氧化铜的实验,刚开始加热时澄清石灰水中出现气泡,是由于试管中空气受热热膨胀排出,所以石灰水未变混浊.加热一段时间后试管内黑色粉末中逐渐出现红色物质,原因是:在高温条件下,碳与氧化铜反应生成了铜和二氧化碳,反应的化学方程式是:2CuO+C 2Cu+CO 2 ↑. 故答为:(1)剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体物质,放出大量热,防止高温生成物溅落瓶底,使集气瓶底炸裂; (2)①; (3)下面的蜡烛先熄灭,上面的蜡烛后熄灭,二氧化碳的密度比空气大. (4)刚开始排出的是试管里的空气,不是生成的二氧化碳,2CuO+C 2Cu+CO 2 ↑. |
Ⅳ 初中化学实验装置图!!
http://image..com/i?tn=image&ct=201326592&lm=-1&cl=2&word=%B3%F5%D6%D0%CA%B5%D1%E9%D7%B0%D6%C3&t=3
图片很抄多,你自己看看
Ⅳ 以下是初中化学常见的实验装置图,请回答有关问题 (1)写出仪器①的名称________________,写出实验室可
分液漏斗2H 2 O 2  2H 2 O + O 2 ↑或Zn + H 2 SO 4 = ZnSO 4 + H 2 ↑ B或C CaCO 3 + 2HCl = CaCl 2 + H 2 O + CO 2 ↑ A b防止水倒吸控制反应速率
Ⅵ 初中化学实验中常用的实验装置如下图所示(选用装置都填字母代号):(1)写出图中指定仪器的名称:①___
(1)熟悉常见仪器,抄了解名称.图中①酒精灯②漏斗; (2)根据题目可知,制甲烷气体要用无水醋酸钠和碱石灰两种固体混合物加热反应,所以可选用装置A.故答案为:A; (3)水与生石灰反应生成熟石灰;熟石灰与碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠溶液.我们可用溶解、过滤的方法得到氢氧化钠溶液,然后用蒸发的方法得到氢氧化钠固体.故答案为:F; (4)①若选用方案1,需要先用稀硫酸与铁在B装置中反应制取氢气,再在C装置中用氢气在加热的条件下还原氧化铜.步骤Ⅱ反应的现象是:黑色的氧化铜在氢气的还原作用下生成红色铜.故答案为:B、C、固体有黑色变红色②根据方案2的图示可知,步骤Ⅱ的反应物是CuSO4和Fe.反应条件是常温,可写出反应式:CuSO4+Fe→FeSO4+Cu.故答案为:CuSO4+Fe→FeSO4+Cu;③因为方案1通的氢气要过量才能使反应顺利进行.这就使得方案1需要较多的铁粉,才能制取同样多的铜.如果铁粉一样多就是方案2制得的铜多. 故答案为:方案1需要的氢气要过量,所以实际操作中方案2可能得到较多的铜.
Ⅶ 以下是初中化学常见的实验装置图,请回答有关问题(资料:①为分液漏斗,能控制液体反应物的量)(1)写
(1)C装置适用于固体和液体的不加热反应,可以制取氧气、二氧化碳等气体. 故答案为版:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑. (2)用小苏权打和稀盐酸制取二氧化碳气体的反应速度极快,需要控制反应的速度,所以应该选用B装置作发生装置;该反应的化学方程式是:NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2↑. 故答案为:B;NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2↑. (3)实验室用加热固体氯化铵和熟石灰的混合物制取氨气,是固体的加热反应,所以实验室制取氨气的发生装置为A. 故答案为:A. (4)氨气是一种密度比空气小的气体,用D装置收集氨气,则气体应从b端进. 故答案为:b. (5)无色的酚酞试液遇碱性溶液变红色,氨气溶于水可形成碱性溶液,所以用E装置检验D中氨气是否集满,则E中盛放的试剂可以是酚酞试液. 故答案为:酚酞试液. (6)因为氨气极易溶于水,用F装置吸收尾气时,则F中盛放的试剂可以是水. 故答案为:水.
Ⅷ 以下是初中化学常见的实验装置图,请回答有关问题 (1)写出仪器①的名称______,写出实验室可用C装置制
(1)仪器①是分液漏斗;C装置适用于固体和液体的不加热反应,实验室可用双氧水制取氧气,方程式是:2H 2 O 2 2H 2 O+O 2 ↑,还可用此装置制取氢气,方程式是:Zn+H 2 SO 4 =ZnSO 4 +H 2 ↑; (2)用大理石和稀盐酸制取二氧化碳气体,不需加热,所以可用B或C装置制取,大理石的主要成分碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳,方程式是:CaCO 3 +2HCl=CaCl 2 +H 2 O+CO 2 ↑; (3)实验室用加热固体氯化铵和熟石灰的混合物制取氨气,是固体的加热反应,所以实验室制取氨气的发生装置为A; (4)氨气是一种密度比空气小的气体,用D装置收集氨气,则气体应从b端进; (5)因为氨气极易溶于水,用F装置吸收可防止水倒吸和增加吸收面积; (6)B装置中添加液体使用了分液漏斗,分液漏斗可控制液体的滴加速度,从而控制反应速率; 故答案为: (1)分液漏斗;2H 2 O 2 2H 2 O+O 2 ↑或Zn+H 2 SO 4 =ZnSO 4 +H 2 ↑;(2)B或C;CaCO 3 +2HCl=CaCl 2 +H 2 O+CO 2 ↑;(3)A;(4)b;(5)可防止水倒吸和增加吸收面积;(6)可控制反应速率. |
Ⅸ 以下是中学常见的实验装置图(图1)(1)实验室用锌粒和稀硫酸反应制取氢气,要制备并收集干燥的氢气,请
(1)锌粒和稀硫酸反应制取氢气时不需要加热,可以选择②装置,干燥氢气时,应该用浓硫酸,氢气应该从d进入,从c出,因为氢气的密度比空气小,应该用向下排空气法收集,收集装置应该选择⑦,所以所选装置接口按从左到右顺序连接为:bdci. 故填:bdci. (2)a、用KMnO4制氧气应选用①作为发生装置,检验该装置气密性的方法是:在a处连接一段导管,把导管伸入盛有水的烧杯中,双手紧捂试管,如果导管口有气泡出现,说明装置不漏气. 故填:①;在a处连接一段导管,把导管伸入盛有水的烧杯中,双手紧捂试管,如果导管口有气泡出现,说明装置不漏气. b、过氧化氢分解可以选择二氧化锰做催化剂,二氧化锰是粉末状的,用H2O2溶液制氧气时,不可以采用此装置. 故填:二氧化锰;不可以. C、在二氧化锰做催化剂、加热条件下,氯酸钾分解能生成氯化钾和氧气, 反应的化学方程式为:2KClO3 MnO2 | .
Ⅹ 初中化学实验装置图
A中①为试管,下面的那个是酒精灯,固定试管的是铁甲台。 B中盛试剂的是锥形瓶,瓶塞上插的是长颈漏斗。 C中倒置的瓶子是集气瓶,下面盛水的是水槽。 D中②也是集气瓶。 E中的瓶子也是集气瓶。
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