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米勒实验装置示意图原始海洋

发布时间:2023-09-19 18:58:32

1. 米勒模拟原始地球条件的实验说明了什么

米勒的实验装置如图所示:米勒将水注入左下方的烧瓶内,先将玻璃仪器中的空气抽去.然后打开左方的活塞,泵入甲烷、氨和氢气的混合气体(模拟还原性大气).再将烧瓶内的水煮沸,使水蒸汽和混合气体同在密闭的玻璃管道内不断循环,并在另一容量为5升的大烧瓶中,经受火花放电(模拟雷鸣闪电)一周,最后生成的有机物,经过冷却后,积聚在仪器底部的溶液内(图中以黑色表示)(模拟原始大气中生成的有机物被雨水冲淋到原始海洋中).此实验结果共生成20种有机物.其中11种氨基酸中有4种(即甘氨酸、丙氨酸、天冬氨酸和谷氨酸)是生物的蛋白质所含有的.米勒的实验试图向人们证实,生命起源的第一步,从无机小分子物质形成有机小分子物质,在原始地球的条件下是完全可能实现的.
故答案为:从无机小分子物质形成有机小分子物质,在原始地球的条件下是完全可能实现的

2. 下图是米勒关于原始地球的模拟实验装置,请 尝试对他的实验过程进行总结。 (1)米勒在图

(1)原始源大气 原始海洋
(2)闪电
(3)原始地球条件下,无机物能形成有机物吗? 原始地球条件下,无机物能形成有机物 通过实验合成了多种氨基酸 原始大气在原始地球条 件下,无机物能形成简单的有机物

3. 如图是米勒研究生命起源过程的实验装置,请你按要求完成探究实验报告:(1)提出问题______(2)作出假设

(1)根据有关生命起源的学说有很多,其中化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说.提出问题:在原始地球条件下能够形成有机小分子吗?
(3)、美国青年学者用如图的实验证明了生命起源的第一步.米勒实验装置中的A里的气体相当于原始大气,有水蒸气、氨气、甲烷等,与现在大气成分的主要区别是无氧气.B装置模拟的是原始海洋,实验后可检验到其中含有氨基酸等有机小分子物质.正负电机接通进行火裂物花放电是模拟自然界里的闪电.
(4)此实验桐悔结果共生成20种有机物,其中11种氨基酸中有4种(即甘氨酸、丙氨酸、天冬氨酸和谷氨酸)是生物的蛋白质所含有的.米勒的实验试图向人们证实,生命起源的第一步,即从无机小分子物质形成有机小分子物质,在原始地球的条件下是完全可能实现的.
故答案为:
(1)、在原始地球条件下能够形成有机小分子吗?
(3)、原始大气;原始海洋;原始地球的闪电
(4)、多种有肆轮液机小分子

4. 如图是一位美国科学家模拟原始地球的生命起源的实验装置.(1)这一实验装置是美国青年学者______设计的



如图,在米勒的模拟实验,一个盛有水溶液的烧瓶代表原始的海洋,其上部球型空间里含有氢气、氨气、甲烷和水蒸汽等“还原性大气”.米勒先给烧瓶加热,使水蒸汽在管中循环,接着他通过两个电极放电产生电火花,模拟原始天空的闪电,以激发密封装置中的不同气体发生化学反应,而球型空间下部连通的冷凝管让反应后的产物和水蒸汽冷却形成液体,又流回底部的烧瓶,即模拟降雨的过程.经过一周持续不断的实验和循环之后.米勒分析其化学成分时发现,其中含有包括5种氨基酸和不同有机酸在内的各种新的有机化合物,同时还形成了氰氢酸,而氰氢酸可以合成腺嘌呤,腺嘌呤是组成核苷酸的基本单位.米勒的实验试图向人们证实,生命起源的第一步,从无机小分子物质形成有机小分子物质,在原始地球的条件下是完全可能实现的.
(1)如图是米勒实验的装置,米勒是美国青年学者.
(2)A里的气体相当于原始大气,有水蒸气、氨气、甲烷等,与现在大气成分的主要区别是无氧气.正负极接通进行火花放电是模拟自然界的闪电.这主要是为该实验提供了条件.
(3)B装置处为取样活塞,若取样鉴定,可检验到其中含有氨基酸等有机小分子物质,共生成20种有机物,其中11种氨基酸中有4种(即甘氨酸、丙氨酸、天冬氨酸和谷氨酸)是生物的蛋白质所含有的.此装置是模拟原始地球条件下的原始海洋.
(4)(5)(6)米勒的实验试图向人们证实,在生命起源的化学进化过程中,生命起源的第一步,即从无机物形成有机小分子物质,在原始地球的条件下是完全可能实现的.米勒的模拟实验开创了生命起源研究的新途径.
(1)米勒(2)原始大气;氧气;闪电(3)原始海洋;氨基酸(4)有机小分子(5)一(6)生命起源的研究

5. 哪个实验模拟了生命起源于原始海洋

米勒的实验装置如下图:


生命起源的学说有很多,其中化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说.这一假说认为,地球上的生命是在地球温度逐步下降以后,在极其漫长的时间内,由非生命物质经过极其复杂的化学过程,一步一步地演变而成的.化学起源说将生命的起源分为四个阶段:第一个阶段,从无机小分子生成有机小分子的阶段;第二个阶段,从有机小分子物质生成生物大分子物质;第三个阶段,从生物大分子物质组成多分子体系;第四个阶段,有机多分子体系演变为原始生命.米勒通过实验验证了化学起源学说的第一阶段.
米勒的实验如图,将水注入左下方的烧瓶内,先将玻璃仪器中的空气抽去,然后打开左方的活塞,泵入甲烷、氨和氢气的混合气体(模拟原始大气),再将烧瓶内的水煮沸,使水蒸汽和混合气体同在密闭的玻璃管道内不断循环,并在另一容量为5升的大烧瓶中,经受火花放电(模拟雷鸣闪电)一周,最后生成的有机物,经过冷却后,积聚在仪器底部的溶液(模拟原始大气中生成的有机物被雨水冲淋到原始海洋中).此实验结果共生成20种有机物,其中11种氨基酸中有4种(即甘氨酸、丙氨酸、天冬氨酸和谷氨酸)是生物的蛋白质所含有的.米勒的实验试图向人们证实,原始地球能形成构成生物体的有机物.可见B符合题意.
故选:B

6. 如图是用以研究生命起源的化学进化过程的一个模拟实验装置(米勒设计的实验装置),请回答下列问题:米勒

(1)、(2)装置里的气体相当于原始大气,有水蒸气、氨气、甲烷等,与现在大气成分的主要区别是无氧气.正负极接通进行火花放电是模拟自然界的闪电.这主要是为该实验提供了条件.
(3)、(4)、(5)、(6)米勒实验的目的是验证无机物可以生成有机小分子物质.在原始地球条件下,无机小分子物质能合成有机小分子物质吗?他做出的假设是在原始地球条件下,无机小分子物质能合成有机小分子物质;米勒在实验中通过分析所得溶液的化学成分发现,溶液中含有多种小分子的有机物.他得出的结论是在原始地球条件下,由无机小分子物质能合成有机小分子物质是可能.
(7)A处为取样活塞,若取样鉴定,可检验到其中含有氨基酸等有机小分子物质,共生成20种有机物,其中11种氨基酸中有4种(即甘氨酸、丙氨酸、天冬氨酸和谷氨酸)是生物的蛋白质所含有的.此装置是模拟原始地球条件下的原始海洋.米勒的实验试图向人们证实,在生命起源的化学进化过程中,生命起源的第一步,即从无机物生成有机小分子物质是完全可能的.
故答案为:(1)模拟原始地球的闪电
(2)原始的大气
(3)原始地球有没有可能产生生命
(4)原始地球可能产生生命
(5)产生出原先不存在的各种氨基酸等有机小分子
(6)在一定的条件下,原始地球上的原始大气中的各种成分是能够转化为有机小分子
(7)原始海洋、氨基酸

7. 下图是美国青年学者米勒设计的一个模拟实验装置,用以研究生命起源的化学进化过程。请回答下列问题: (

(1) 原始大气氧气闪电(2)原始海洋氨基酸(3)无机物

8. 如图是米勒关于原始地球的模拟实验装置,根据如图所示,回答下面的问题.(1)在实验前,需对装置进行反

(1)米勒实验的目抄的是验证无机物可以生成有机小分子物质,因此,在实验前,需对装置进行反复消毒并用蒸馏水冲洗干净.这样做的目的是除去装置中的有机物等杂质.
(2)由以上实验过程可知,A模拟原始地球的环境:高温等.由A泵入混合气体前,需将装置内的空气抽净,其目的是除去空气中的氧气.泵入气体的主要成分包括:氨、氢、硫化氢,这是模拟原始大气成分.
(3)A装置模拟原始大气的环境,正负电极放电产生火花代表当时闪电,这主要是为该实验提供能量.
(4)C装置模拟原始海洋,对此装置中的产物进行分析,发现里面存在的有机物是氨基酸.据此米勒的实现说明:从无机小分子物质形成有机小分子物质,在原始地球的条件下是完全可能实现的.
故答案为:(1)除去装置中的杂质(或有机成分)
(2)除去空气中的氧气;氢、硫化氢、甲烷等;原始大气
(3)闪电;能量
(4)从无机小分子物质形成有机小分子物质,在原始地球的条件下是完全可能实现的.

9. 如图是美国学者米勒设计的一个模拟装置.抽真空后将CH4、NH3H2泵入玻璃仪器内,再把B中的水煮沸,使水蒸

解:米勒的实验装置如图所示:米勒将水注入左下方的烧瓶内,先将玻璃仪器中的空气抽去.然后打开左方的活塞,泵入甲烷、氨和氢气的混合气体(模拟还原性大气).再将烧瓶内的水煮沸,使水蒸汽和混合气体同在密闭的玻璃管道内不断循环,并在另一容量为5升的大烧瓶中,经受火花放电(模拟雷鸣闪电)一周,最后生成的有机物,经过冷却后,积聚在仪器底部的溶液内(图中以黑色表示)(模拟原始大气中生成的有机物被雨水冲淋到原始海洋中).B、C的液体相当于相当于原始海洋,此实验结果共生成20种有机物.其中11种氨基酸中有4种(即甘氨酸、丙氨酸、天冬氨酸和谷氨酸)是生物的蛋白质所含有的.米勒的实验试图向人们证实,生命起源的第一步,从无机小分子物质形成有机小分子物质,在原始地球的条件下是完全可能实现的.
故选:D

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