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毒气吸收装置实验一半在上

发布时间:2023-09-18 18:21:26

『壹』 某课外活动小组欲探究CuO与NH3反应生成的红色固体物质的成分,设计了如下实验装置(夹持装置未画出),请

(1)装置中仪器a为分液漏斗;仪器b是利用分液漏斗中滴入的氨水使锥形瓶中的固体溶解放热促进一水合氨分解生成氨气,氢氧化钠固体、氧化钙固体、碱石灰固体,
故答案为:分液漏斗;固体氢氧化钠或氧化钙或碱石灰;
(2)利用装置A,可制取的无色气体;
A.可以制备O2,利用固体过氧化钠和水的反应,故A符合;
B.制备氯气Cl2需要加热,且氯气为黄绿色气体,故B不符合;
C.可以制备CO2 气体,利用稀盐酸滴入大理石上反应生成,故C符合;
D.NO2是红棕色气体,故D不符合;
E.C2H4 是利用乙醇和浓硫酸加热反应制取,故E不符合;
故选AC;
(3)装置B吸收氨气中的水蒸气,避免水蒸气影响后续反应,故答案为:吸收水干燥NH3
(4)该小组设计的实验装置存在的一个明显缺陷是无尾气吸收装置,氨气是污染性气体不能排放到空气中,故答案为:缺少尾气处理装置;
(5)红色物质为铜和氧化亚铜,所以假设为可能只含铜、或只含氧化亚铜、或铜和氧化亚铜混合物,故答案为:只含Cu2O;
(6)乙同学取反应后所得红色物质少许于试管中,滴加适量稀H2SO4,观察到红色物质不溶解、溶液颜色无变化说明是铜,故假设①正确;装置C中硬质玻璃管内发生反应的化学方程式为:3CuO+2NH3

.

『贰』 化学实验倒吸的情况,具体的

发生装置是制气装置一般有加热,最后是尾气吸收装置,这样的装置在实验结束时容易倒吸

如果先撤酒精灯,再取出导管可倒吸

有时候,不能先撤导管,就在制气装置的后面加一个安全瓶(防止倒吸)

例如

b的作用:防倒吸

『叁』 尾气吸收装置有哪些

尾气处理的几种方法

在化学实验中,常会遇到一些有毒气体,容易危害人体版健康,所以在实验过程权中要重视对实验装置的科学设计和对尾气的简单而有效的处理。
1. 收集法。即将尾气直接收集起来的装置。如用气球将尾气直接收集起来。
2. 转化法。即将尾气转化为另一种或几种无污染或污染性小的物质。如将CO燃烧使之转变成CO2(见图甲)。

3. 重复使用法。如将装置改进为图乙,使未参加反应的CO再次利用,同时也节省了实验过程中CO的用量。

4. 吸收法。即利用能同尾气反应的某种溶液进行化学吸收,如下图。

又如:制取H2S气体时,多余的H2S这一酸性气体可用足量的NaOH溶液进行吸收等。

『肆』 实验装置的连接顺序

实验装置的连接顺序
(1)
一般原则:
①程序
气体发生装置
→ 除杂
→ 干燥
→ 收
集、性质实验
→ 尾气的处理
考虑干燥与除杂的顺序时,若采用溶液除
杂,则先净化后干燥;若用加热除杂,
则干燥在前,若有固体吸收剂常温除杂,则
据题意而定.尾气处理:有毒气体常采
用溶液(或固体)吸收或将之点燃,无毒气
体直接排空.
若制备的物质需很干燥无
水份,则需在尾部加装干燥管,以防空气中
的水蒸气进入.
②接口的连接:总体上遵循装置的排列顺
序,但对于吸收装置应长进短出(或
深入浅出);量气装置应短进长出;洗气装
置应长进短出;干燥管应大进小出.
③气体发生:一般按:装置选择与连接→气
密性检验→装固体药品→加液体药
品→开始实验(按程序)→拆卸仪器→其他
处理等.
④加热操作:主体实验加热前一般应先通原
料气赶走空气后再点燃酒精灯,其
目的:一是防止爆炸,如
H
2
还原
CuO,CO


Fe
2
O
3
;二是保证产品纯度,
熄灭酒精灯时,一般是“先移后灭”的原
则.

2
)思维过程:原理→反应物→仪器装置
→现象→结论→作用意义→联想
如:
①实验是根据什么性质和原理?实验目
的是什么?
②所用反应物:名称、状态、代替物(据实
验目的和相关的化学反应原理,进
行全面分析比较和推理,并合理选择),
⑤实验现象:
自上而下,
自左至右全面观察;

『伍』 某课外小组设计如图1所示装置进行探究实验(夹持装置已略去). (1)实验过程中,使用分液漏斗滴加液体

(1)分液漏斗用于气体发生器中控制加液,也常用于互不相溶的几种液体的分离,加液时要注意内外空气相通,压强相等,液体才能顺利流下,具体操作为:打开分液漏斗上口的活塞(或将活塞上的凹槽与瓶口上的小孔对齐),旋开分液漏斗的旋塞,缓慢滴加;
故答案为:打开分液漏斗上口的活塞(或将活塞上的凹槽与瓶口上的小孔对齐),旋开分液漏斗的旋塞,缓慢滴加;
(2)①氨气为碱性气体,极易溶于水,量气管中的液体应该不含水且不与氨气反应,稀NaOH溶液、氨水、氯化铵溶液中含有水,氨气被水吸收,而氨气不溶于煤油,所以量气管中液体最好是煤油;烧瓶中加入的试剂是固体氧化钙或NaOH固体,滴入浓氨水溶解放热生成氨气;
故答案为:be;c;
②A、对于极易溶于水的气体,吸收装置中的导管连接漏斗伸入到液体中,不能防止倒吸;故A错误;
B、对于极易溶于水的气体,吸收装置中的导管与干燥管连接,当水进入干燥管内,烧杯内液面下降低于导管口,液体又流落到烧杯中,能防止倒吸,故B正确.
C、氨气极易溶于水,不溶于四氯化碳,所以导管通入四氯化碳中,气泡向上到水层溶解,能防止倒吸,故D正确;
D、氨气极易溶于水,导管插入溶液中形成喷泉,进气管在烧瓶口,液体经进气管倒流入前端装置,产生倒吸,故E错误;
E、氨气极易溶于水,导管插入溶液中形成喷泉,进气管在烧瓶底部,液体不能流入前端装置,能防止倒吸,故F正确;
所以能防倒吸的吸收装置有BCE;
故答案为:BCE;
③使量气管两端液面相平,因为相平说明两边液面上的压强是一样的,这样测出来的气体体积才是当时大气压下的体积;
故答案为:使量气管内液面与干燥管内液面相平;
(3)先通入氨气,氨气与水形成呈碱性的氨水可与二氧化碳与水生成的碳酸发生反应,更有利于二氧化碳气体的吸收,生成碳酸氢根离子浓度大;反应的化学方程式为:NH 3 +CO 2 +NaC1+H 2 O=NH 4 C1+NaHCO 3 ↓;
故答案为:NH 3 、CO 2 ;NH 3 +CO 2 +NaC1+H 2 O=NH 4 C1+NaHCO 3 ↓;
(4)NO会与装置中空气反应生成二氧化氮气体,二氧化氮溶于水,测定的一氧化氮气体体积不准确;
故答案为:不可行;NO会与装置中空气反应,生成NO 2 溶于水,使测得的NO气体体积不准;

『陆』 使用气体吸收装置的合成实验,反应完毕时,怎么做

试题答案:(1)实验室制取氢气的装置,应用双孔橡皮塞,并插入长颈漏斗使其回下端管口位于液面以答下,防止气体从长颈漏斗中逸出.若反应物较多,可将试管换成广口瓶或锥形瓶.故B、D装置都可以;加锌粒时,先将容器倾斜或横放,用镊子夹持锌粒放在容器口处,再慢慢直立容器,让锌粒滑到容器底部.(2)实验开始时关闭活塞b,打开活塞a,让混合气体从导管口进入,CO2被NaOH溶液吸收,所以从导管c逸出的是CO;再关闭活塞a,打开活塞b,使分液漏斗中的稀硫酸进入广口瓶,稀硫酸与碳酸钠反应,这时逸出的就是CO2故答:(1)B、D;先将容器倾斜或横放,用镊子夹持锌粒放在容器口处,再慢慢直立容器,让锌粒滑到容器底部.(2)CO、CO2

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