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真光合作用速率的实验装置

发布时间:2021-02-17 02:26:39

A. 图表示研究NaHCO3溶液浓度影响光合作用速率的实验,下列说法错误的是()A.将整个装置放在光下,毛

A、将整个装置抄放在光下,伊尔藻在光下光合作用产生O2,烧杯A内气压增大,毛细管内的红色液滴会向左移动,A正确;
B、将整个装置置于暗室,伊尔藻在没光的条件下不进行光合作用,一段时间后检查红色液滴不会移动,可以证明光是光合作用的必要条件,B正确;
C、当NaHCO3溶液浓度不变时,在B内加入少量蠕虫,蠕虫有氧呼吸,吸收的O2其释放的CO2溶于NaHCO3缓冲液中,对NaHCO3缓冲液释放CO2无影响.蠕虫吸收O2,使O2减少,故气体量减少.红色液滴不再移动移动,C错误;
D、一个探究实验中只能有一个实验变量,其他因素均处于相同理想状态,这样便于排除因其他因素的存在而影响、干扰实验结果的可能.增加可信度和说服力,D正确;
故选:C

B. 这个装置测净光合作用速率还是总光合作用速率,求大神给个标准答案!!

这是探究净光合速率的装置。
你看在烧杯中有一个小烧杯盛放碳酸氢钠溶液,内碳酸氢钠溶液不会和二氧化容碳反应,因此就留在了烧杯中,也就是说,呼吸作用产生的二氧化碳留在了烧杯中,这样一来,水滴显示的位置就是光合作用和呼吸作用的整体效果了,这是净光合速率,就是总的光合作用—呼吸作用
相应的,还有一个装置,其他的都是一模一样,就是右下角烧杯中的碳酸氢钠溶液换成了碳酸钠溶液,这时候,二氧化碳会和碳酸钠溶液反应生成碳酸氢钠,这时候水滴显示的位置就只是光合作用产生氧气的位置变化了,这时候测得就是总光合速率了。

C. ⑶如果要测定该植物真正光合作用的速率,该如何设置

(1)影响光合作用的环境因素主要有光照强度、温度、二氧化碳浓度内等.据图可知,二氧容化碳缓冲液能维持密闭容器二氧化碳的稳定,因此影响小室内植物光合作用速率变化的主要环境因素是光照强度、温度.e点中午气温过高,叶片气孔关闭,CO2吸收减少,导致光合作用速率略有下降,释放的氧气降低.(2)根据图A可知,液滴左移,表明密闭容器的气体变小,由于二氧化碳的浓度不变,因此只有氧气浓度下降,即植物有氧呼吸吸收的氧气多于光合作用产生的氧气.装置刻度管中液滴移到最右点,表明光合作用强度等于呼吸作用强度,即处于B图中的18(或g)点.(3)如果要测定该植物真正光合作用的速率,还需要测出呼吸速率,具体做法是设置如A一样的装置,遮光放在和A相同的环境条件下作为对照.若在单位时间内,实验组读数为M,对照组读数为N,该植物真正光合作用的速率=净光合速率+呼吸作用速率=M-N.故答案为:(1)光照强度、温度 中午气温过高,叶片气孔关闭,CO2吸收减少(2)有氧呼吸吸收的氧气多于光合作用产生的氧气 18(或g)(3)设置如A一样的装置,遮光放在和A相同的环境条件下作为对照 M-N

D. 甲图是某科研所在探究“影响植物光合作用速率的因素”的实验装置图.乙图是某植物在恒温(30℃)时光合作

(1)乙图所示的曲线中,当光照强为b时,刚好达到光补偿点,此时叶肉细胞既进行光合作用,又进行呼吸作用,因此此时细胞中合成ATP场所是细胞质基质、线粒体和叶绿体.由于该曲线表示的是植物的光合速率和呼吸速率的关系,此时整个植物的呼吸速率等于光合速率,因此叶肉细胞的光合作用强度大于其呼吸作用强度.
(2)根据题干可知,当温度调节到25℃,呼吸作用的酶活性减弱,光合作用的酶活性增强,因此呼吸作用减弱导致乙曲线中a点将向下移动;同时光合作用又增强,因此光补偿点前移,b点将向左移动.
(3)图甲装置中在灯与试管之间放了盛水玻璃柱,目的是吸收灯光照射的热量,排除光照引起的温度变化对实验的影响.
(4)水藻进行光合作用吸收二氧化碳释放氧气,随着距离的增加,会导致水藻接受的光照减弱,光合作用减弱,释放的氧气量减少;另一方面CO2含量逐渐下降,光合作用减弱,释放的氧气减少.
(5)甲图装置可以改变灯泡功率大小或改变试管与光源之间的距离,进而改变光照强度,因此可利用该装置探究光照强度对光合速率的影响.
(6)在其他实验条件适宜的情况下,对植物部分叶片遮光处理,使遮光叶片成为需要光合产物输入的器官,检测未遮光叶片的光合产物含量和光合速率,与对照组植株的叶片相比,若检测结果是光合产物含量下降,光合速率上升,则说明叶片中光合产物的积累会抑制光合作用.
故答案为:
(1)细胞质基质、线粒体和叶绿体大于
(2)下左
(3)吸收灯光的热量,排除光照对试管内水温的影响
(4)①光照强度减弱
②水中CO2含量逐渐下降
(5)改变灯泡功率大小(改变试管与光源之间的距离)
(6)下降上升

E. 如图是探究绿色植物光合作用速率的实验示意图,装置中的碳酸氢钠缓冲溶液(碳酸氢钠与碳酸钠严格配比的混

(1)光照条件下,由于光合作用吸收的CO2由缓冲液补充,同时释放出O2导致密闭装置内气体压强增大,若使水滴X不移动,其针筒中单位时间内O2气体容量的增加就代表表观光合速率的大小.由题可知,若以释放出的氧气量来代表表观光合速率,该植物的表观光合作用速率是(0.6-0.2)×2=0.8(mL/h).
(2)与实际光合速率相比,由于细胞呼吸要消耗一部分氧气,故测得的光合速率偏低.如果要测定该植物真正光合作用的速率,应设置一样的装置,遮光放在相同的环境条件下.
(3)叶片上涂凡士林会使二氧化碳进入叶肉细胞的量减少,会使暗反应速率下降,进而影响光合速率.
(4)增加光照强度,针筒的容量仍维持在0.6mL读数处,说明光合作用强度没有增加,此时已经打到光合作用的饱和点,光照强度不再是限制因素;温度从20℃提升至30℃,针筒容量需要调至0.8mL读数,说明产生的气体增多,光合作用速率增大,即在光照充足的条件下,提高温度可提高光合作用的速率.要消除实验瓶中气体受热膨胀所引起的实验数据误差,只需把乙组植物换成死亡的,其他相同处理.
故答案为:
(1)0.8
(2)偏低 设置一样的装置,遮光放在相同的环境条件下
(3)暗
(4)在上述条件下,光照不是限制光合作用速率的主要因素,而温度才是限制光合作用速率的主要因素(其他合理答案也给分)
把乙组植物换成死亡的,他相同处理

F. 如图是探究绿色植物光合作用速率的实验示意图,装置中的碳酸氢钠溶液可维持瓶内的二氧化碳浓度,该装置置

(1)光能被绿色植物吸收以后,转变成电能,电能在转变成化学能储存在[H]和ATP中,储存在[H]和ATP中的是活跃的化学能,经过暗反应以后,[H]和ATP中活跃的化学能转变成(CH2O)中稳定的化学能.
(2)由光合作用的总反应式6CO2+12H2O

光能

G. 如图是探究绿色植物光合作用速率的实验示意图,装置中的碳酸氢钠溶液可维持瓶内的二氧化碳浓度.该装置放

(抄1)光照条件下,由于光合作用吸收的CO2由缓冲液补充,同时释放出O2导致密闭装置内气体压强增大,若使水滴X不移动,其针筒中单位时间内O2气体容量的增加就代表表观光合速率的大小.由题可知,若以释放出的氧气量来代表表观光合速率,该植物的表观光合作用速率是(0.6-0.2)×2=0.8(mL/h).
(2)与实际光合速率相比,由于细胞呼吸要消耗一部分氧气,故测得的光合速率偏低.
(3)影响光合作用的环境因素有:光照强度、温度、二氧化碳浓度等.如果在原实验中只增加光照强度,则针筒的容量仍维持在0.6mL读数处.在另一相同实验装置中,若只将温度提升至30℃,针筒容量需要调至0.8mL读数,才能使水滴维持在X的位置上.比较两个实验可以得出:在光照充足的情况下,温度可以提高光合作用速率
故答案为:(1)0.8
(2)偏低;因为植物在进行光合作用的同时进行呼吸作用
(3)在光照充足的情况下,温度可以提高光合作用速率

H. 如图是探究绿色植物光合作用速率的实验示意图,装置中的碳酸氢钠/碳酸钠溶液可维持瓶内的二氧化碳浓度.

(1)实验开始时,针筒的读数是0.2mL,毛细管内的水滴在位置X,实验进行10分钟后,针筒的容量需要调至0.1mL的读数,才能使水滴仍维持在X的位置,即表明在黑暗条件下,植物10分钟呼吸作用消耗0.1ml的氧气,则呼吸速率=0.1÷

1
6
=0.6mL/h.
(2)针筒的容量调至0.1mL的读数,水滴维持在X的位置,此时开始用一定强度的光照射植物.照光30分钟后,针筒的容量需要调至0.5mL的读数,才能使水滴仍维持在X的位置,说明光合作用释放氧气为0.4ml,该值表示净光合作用量,因此净光合速率=0.4÷0.5=0.8mL/h,实际光合速率=净光合速率+呼吸速率=0.8+0.6=1.4mL/h.
(3)叶片上涂凡士林会使二氧化碳进入叶肉细胞的量减少,会使暗反应速率下降,进而影响光合速率.
(4)增加光照强度,针筒的容量仍维持在0.5mL读数处,说明光合作用强度没有增加,此时已经达到光合作用的饱和点,光照强度不再是限制因素;温度从20℃提升至30℃,针筒容量需要调至0.8mL读数,说明产生的气体增多,光合作用速率增大,即在光照充足的条件下,提高温度可提高光合作用的速率.
故答案为:
(1)0.6
(2)1.4
(3)暗
(4)在上述条件下,光照不是限制光合作用速率的主要因素,而温度才是限制光合作用速率的主要因素

I. 关于测定光合作用速率的实验的 对照组 设置

本实验以红色液滴的移动作为观察指标。所以,无关变量即为非叶片光合作用内所造成的红色液滴的移动容。所以对照组应把绿叶换成消毒过的死叶片。
至于CO2缓冲液,是控制误差的另一措施,而不是引起误差的因素,所以不用更换。

在解关于实验误差分析题时,要分析清实验原理与装置原理。误差分析即在此基础上寻找可能造成误差的因素。至于技巧,做些题目,反正高中生物实验题型有不多,考点也就那些。

J. 求大家帮忙,设计实验光照强度对光合作用速率的影响!!!

一、 材料用具:
打孔器、注射器、40W台灯、烧杯、绿叶(如版菠菜叶片)
二、 方法步骤:
1. 取生长旺权盛的绿叶,用直径为1cm的打孔器打出小圆形叶片30片(注意避开大的叶脉)。
2. 将小圆形叶片置于注射器内,并让注射器吸入清水,待排出注射器内残留的空气后,用手堵住注射器前端的小孔缓缓拉动活塞,使小圆形叶片内的气体逸出。这一步骤可以重复几次。
3. 将内部气体逸出的小圆形叶片,放入黑暗处盛有清水的烧杯中待用,这样的叶片是因为细胞间隙充满了水,所以全部都沉到水底。
4. 取3只小烧杯,分别导入20ml富含二氧化碳的水。
5. 分别向3只小烧杯中各放入10片小圆形叶片,然后分别对3个实验装置进行中强、中、弱三种光照(3盏40W台灯分别向3个实验装置照射,光照强弱可通过调节台灯与实验装置间的距离来决定)。
6. 观察并记录同一时间段内各实验装置中先圆心叶片浮起的数量。

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