牛顿环实验装置显微镜

A. 牛顿环实验中显微镜的读数是不是环的半径

R只与测定各环数差有关，无须确定各环级数。显微镜是用来读环数的，在计算中可将零误差消去。

B. 等厚干涉牛顿环实验设计的原理在实验装置中是如何实现的

牛顿来环实验是大学物理实自验中理论和实验结合得比较紧密的实验，相关实验原理在大学物理理论课上有相关的章节，如何依据原理完成测量是实验要完成的任务，从而也体现了理论和实验的侧重点不同。牛顿环实验中形成的是等厚干涉条纹，是以中心接触点为圆心的同心圆，干涉条纹的半径与干涉级数、入射光的波长以及平凸透镜的曲率半径有关，在已知入射光波长的情况下，可以通过测量不同级数的条纹半价来测量曲率半径，实验中为提高测量精度实际测量的是条纹直径，并且考虑到条纹级数难以精确确定，对测量公式进行了一定的调整，尽管如此实验最终直接测量还是不同序数的干涉条纹与左侧以及右侧相切时的位置，实验装置为了完成这个测量用的是读数显微镜。

C. 用本实验装置观察牛顿环的实验中是如何使等厚条纹的产生条件得到近似的满足的

通过反光镜反光将光垂直射入牛顿环，调节显微镜观察出干涉条纹

D. 牛顿环读数显微镜的仪器误差是多少

这个大学物理实验的吧，我记得这个是根据测得的数据估算出来的~

E. 在等厚干涉-牛顿环实验中,如果改变显微镜的放大倍率,是否会影响测量结果 希望答案可以简洁点,

会的 因为牛顿环中心的圆点并非绝对的一个点 它其实也是一系列同心圆 放大倍数过高 会导致你能看清这些圆 从而无法确定环的干涉级数 实验室中一般放大倍数在30到50倍之间

F. 如何调节实验装置,才能在读数显微镜观察到等厚干涉

1） 实验装置的调整 ① 先用眼睛粗调
将牛顿环装置放在读数显微镜的工作台上，先不从显微镜里观察而用眼睛沿镜筒方向观察牛顿环装置，移动牛顿环装置，使牛顿环在显微镜筒的正下方。 ② 再用显微镜观察
a．调节目镜，使看到的分划板上十字叉丝清晰。
b．转动套在物镜头上的45o透光反射镜，使透光反射镜正对光源，显微镜视场达到最亮。 c.旋转物镜调节手轮，使镜筒由最低位置，注意不要碰到牛顿环装置，缓缓上升，边升边观察，直至目镜中看到聚焦清晰的牛顿环。并适当移动牛顿环装置，使牛顿环圆心处在视场正中央。

G. 牛顿环实验中，用显微镜测量时，为什么要采用单方向移动测量

避免产生空程误差

H. 牛顿环实验 为什么说读数显微镜测量的是牛顿环的直径，而不会是放大后的直径

读数显微镜就是拿来测长度的，它的显微镜部分是更清楚地看到被测量物，而读数则是与显微镜的移动有关，测得的数值时实际的大小，而不是像的大小。

因为在测量牛顿环直径的时候，使用是读数显微镜，读数显微镜的镜头移动距离是可以被刻度尺读出来的。在测量牛顿环的时候，将读数显微镜镜头在牛顿环上移动，所以移动的距离就是牛顿环本身的直径。

(8)牛顿环实验装置显微镜扩展阅读：

调节读数显微镜，看到清楚的明暗条纹，且条纹与叉丝无视差。

将牛顿环调整在量程范围内，然后用右手反转副齿轮，将十字叉丝移到右35暗环时再用右手正转，使叉丝开始向左推进，直到纵丝压到第30暗环环纹中央，记下显微镜读数即该暗环标度X30,再缓慢转动副齿轮，使纵丝依次对准第25、20、15、10等暗环环纹中央，记下每次暗环的标度X25, X20, X15, X10。

I. 在牛顿环实验中，从显微镜中观察到的干涉条纹中心为什么是一暗斑

你好，通常作牛顿环实验的时候，底下的材料和上面的材料都是玻璃材料（折射率版约为1.34）。权因此在考虑干涉时，必须考虑半波损失，考虑了半波损失后，中心的几何上的波程差为0，但是还要加上二分之一波长，因此波长差就等于半波长，干涉为极小值，因此是暗纹。上面的玻璃外表面可以认为是球形，理论上，上面的玻璃与下面的玻璃接触时只有一个接触点，但是实际上却不是这样的，考虑到上面玻璃的重力，当两者接触时应该是面接触(此时玻璃发生了形变），而且通常玻璃表面还有一些灰尘等，因此中间实际上不是环而是斑。

J. 牛顿环实验中为什么要显微镜往一个方向移动读数

主要是丝杠（就是控制距离的那个钮连接的距离控制装置）类似一个螺丝。
来回移动的话，丝专杠有空程属误差，就是丝杠的螺纹间距。

对于牛顿环之类的精密的实验，这个误差太大。因此都是朝向一个方向移动。

空程误差简单的表征就是反向拧动一小段距离后，丝杠才翻转。