初中化学检查装置气密性的实验

① 初中化学检查装置气密性的方法有哪些

检查装置气密性是初中化学常考的知识点，那么有哪些检查装置气密性的方法呢？大家一起来看看吧。

检查装置气密性

不同的装置，检查方法不同，具体的操作方法有很多。

1、热胀冷缩法。链接仪器后，导管端浸入到水中，给容器加热(最简单的是用手)，气体受热形成气泡，证明气密性良好。

2、注水法。例如，集气瓶上有漏斗，将集气瓶的出口封闭以后，向漏斗加水，漏斗水面不能持续下降，证明气密性良好。

3、抽气，打气法。连接注射器类的仪器，可以通过推拉活塞，观察气泡。

4、连通器。软管连接的，可以改变位置的高低，观察液面是不是一样高，如果不一样，证明不漏气。

装置气密性检验的原理

使装置一端关闭，一段与水接触，处于密闭状态，然后利用观察液面差不变来证明密闭性良好。

装置气密性检验的原理是：通过气体发生器与液体构成封闭体系，依据改变体系内压强时产生的现象（如气泡的生成、水柱的形成、液面的升降等）来判断装置气密性的好坏；最常用的方法是空气热胀冷缩法，利用不漏气装置内的空气受热膨胀，有空气从导管口逸出．

以上就是一些检查装置气密性的方法及原理介绍，希望对大家有所帮助。

② 如何检查装置的气密性化学九上

中学化学检查装置的气密性有以下三种方法，供参考。

⑴手握升温法

这种方法适于体积较小的气体发生装置，如氧气的气体发生装置。检验方法是：将带有导气管的单孔塞在试管口上塞紧，并将导气管出口浸没在水中，用双手握住试管外壁片刻，水中导气管口有气泡冒出，手移开后，导气管内有水柱上升，且较长时间不回落，说明气体发生装置气密性良好。

⑵微热升温法

这种方法广泛地适于由试管、烧瓶等加热类玻璃仪器组装的气体发生装置的气密性检验。如氧气的发生装置。具体操作方法是：将气体发生装置的导气管出口浸没在水中，用酒精灯在试管或烧瓶的底部稍微加热（体系内的空气受热膨胀，水中导气管口有气泡冒出），停止加热后，水在大气压的作用下，升入导气管形成一段水柱，且水柱较长时间内不回落，说明装置气密性良好。

③ 初中化学各种气体（氢气 二氧化碳 氧气）制取装置气密性的检验

1.把使馆紧握在手中，把导管一端放入水中，观察液面的位置，如果在水片面以下或有气泡，气密性良好，反之气密性不佳。
2.制取密度大于空气的气体短进长出，制取密度小于空气的气体长进短出。

④ 初中化学检验气密性的方法

初中化学检验气密性的方法是：连接仪器，将导管伸入水中，用手紧握试管当导管口有气泡冒出时，证明气密性良好。

⑤ 初三化学装置气密性检查方法

1.受热法：将装置只留下1个出口，并先将该出口的导管插入水中，后采用微热（手捂、热毛巾捂、酒精灯微热等），使装置内的气体膨胀。观察插入水中的导管是否有气泡。停止微热后，导管是否出现水柱。

2.注水法。例如，集气瓶上有漏斗，将集气瓶的出口封闭以后，向漏斗加水，漏斗水面不能持续下降则证明装置气密性良好。

5.液差法：适用于启普发生器。例如向长颈漏斗中加水，使漏斗中的液面高于容器的液面；静置片刻，液面不变，证明气密性良好。

⑥ 初中化学 检查装置气密性的完整步骤.

一、空气热胀冷缩法
这是教材上介绍的常用的一种方法,操作简便行,但有四个缺点：①如果仪器玻璃较厚、装置较大,或者手掌温度与空
气温度相差不大时,都不会产生气泡,更不能形成水柱；②每检查一次用时间偏长；③导气管的尾端被水浸湿,不适宜做避免水参与的实验（如制氨气、制氯化氢等）；④若装置内已经装入了试剂就不能再行检查.
二、注水法
适用于检查启普发生器或类似于启普发生器的装置.首先关闭排气导管,从顶部漏斗口注水,当漏斗下端被水封闭后再注水,水面不下降,表明装置气密性好；如果水面下降,表明装置气密性差.此法有两个缺点：①装置内部被水浸湿；②如果已装入了固体试剂则不能再行检查.
为了消除上述两种方法中的缺点,现设计了以下三种气密性检查方法.
三、外接导管浸水法
如图1所示,在装置的尾端导气管上外接一段橡皮管和20～30cm长的玻璃导管,导管浸入试管内的水中,水进入导管一段高度后不再进入,内外液面高度差较大,把试管上下移动几次,仍然如此,表明装置气密性好；如果水进入导管很多,液面高度差很小,表明装置气密性差.
四、滴定管压气法
如图2所示,取一支25mL滴定管,下端与橡皮管连接,橡皮管变曲成U形与装置的尾端导管连接,滴定管内装满水.打开滴定管开关,水面下降一段距离后就停止不动,表明装置气密性好；如果水面一直下降不停,表明装置气密性差.
使用此法要注意：滴定管里水面不能超过装置尾端导管30cm高度,否则,压强太大,空气有可压缩性,水有可能流入装置里.
五、滴定管抽气法
如图3所示,取装水的一支25mL滴定管,其上端通过单孔橡皮塞和橡皮管与装置尾端导管连接.打开滴定管的开关,如果水面下降一段后就停止不动,表明装置气密性好；如果水面一直下降,表明装置气密性差.
第三、四、五这三种检查方法,不受仪器玻璃厚薄、装置大小和装入试剂与否的限制,且可以在短时间里得出检查结论,检查后,装置内部和尾端导管仍保持干燥.

⑦ 初中化学检查装置气密性的方法

化学实验是学习化学的重要方法，在实验前，确保实验装置气密性良好，是实验成功的基础。气密性检查主要分为：微热法（热胀冷缩法）、注水法（液差法）、打气与抽气法（针筒+长颈漏斗）等，检查原理为：改变内部压强大小，形成内外压强差，产生水柱。具体方法如下：
一、微热法（热胀冷缩法）
原理：通过微热使装置内部的气体受热膨胀，溢出一部分气体，冷却后，装置内的气体冷缩后压强减小，外界气压大，将水压入导管内，形成水柱。
实例1、加热高锰酸钾制取氧气的实验装置（试管+导管）的气密性检查


组装好设备，导管一端放入水中，构成密闭系统，用双手捂住试管，观察到水中的导管口有气泡冒出，松手后，导管中进入一段水柱，说明气密性良好。
实例2、过氧化氢制取氧气的实验装置（分液漏斗+锥形瓶）的气密性检查


组装好设备，导管一端放入水中，关闭分液漏斗中的旋塞，构成密闭系统，用双手捂住锥形瓶（或用酒精灯隔着石棉网加热锥形瓶，加热片刻即可），观察到水中的导管口有气泡冒出，松手后，导管中进入一段水柱，说明气密性良好。
二、注水法（液差法）
原理：用分液漏斗向密封的装置中注水，水压缩装置内的气体使内部气压上升，大于外部气压，再注水时，水会留在长颈漏斗中，与装置内的液面形成液面差。
实例1、过氧化氢制取氧气的实验装置（长颈漏斗+锥形瓶）的气密性检查

组装好设备，夹紧弹簧夹，向长颈漏斗中不断注入水，使长颈漏斗中的水高出装置内部水面一段距离，形成液面差，观察液面差稳定无下降，说明气密性良好。
实例2、启普发生器的气密性检查
关闭启普发生器下面活塞，从球形漏斗上口不断注入水，直至球形漏斗的底端浸没在水面以下。再关闭启普发生器上面活塞后，继续注入水，使球形漏斗中的液面高于反应器中的液面，停止注入后，观察一段时间，如果液面差不变，说明气密性良好。


实例3、U型管的气密性检查
将U型管的一端的弹簧夹关紧，在另一端注入水，直至左右形成液面差，静置一段时间，液面差无变化，说明气密性良好。


三、打气与抽气法（针筒+长颈漏斗）
原理：利用针筒的打气与抽气使装置内部的气压变大变小。抽气时，内部气压变小时，外部气压大，外界气压大，外界气体进入形成气泡。打气时，装置内部的气压大，把水压入长颈漏斗中形成一段水柱。
实例1、制取二氧化碳气体装置（长颈漏斗+锥形瓶）气密性检查


组装好设备，锥形瓶的双孔塞，一个放长颈漏斗，另一孔与针筒相连。向长颈漏斗中注水直至长颈漏斗的底端浸没在水面以下。利用针筒向锥形瓶中打气或抽气。
向外抽气时，长颈漏斗下端有气泡冒出，向内打气时，装长颈漏斗中液面上升，成一段水柱，说明气密性良好。

⑧ 初三化学装置气密性检查方法

初三化学装置气密性检查方法主要有微热法（热胀冷缩法）、注水法（液差法）、打气与抽气法（针筒+长颈漏斗）等，检查原理为：改变内部压强大小，形成内外压强差，产生水柱。具体方法如下：

一、微热法（热胀冷缩法）

原理：通过微热使装置内部的气体受热膨胀，溢出一部分气体，冷却后，装置内的气体冷缩后压强减小，外界气压大，将水压入导管内，形成水柱。