观察水沸腾的实验装置中硬纸板有什么作用

A. 水沸腾中的纸板的作用

（1）中心有孔纸板盖在烧杯上，可以减少热量散失，同时可以固定温度计．
（专2）①水沸腾之前，水下属层的温度高于上层的水温，气泡上升过程中，气泡中的水蒸气遇冷液化成水，气泡变小，甲符合水沸腾前的情况；
②水沸腾时，整个容器中水温相同，水内部不停的汽化，产生大量的水蒸气进入气泡，气泡变大，乙符合水沸腾时的情况．
（3）由表格数据知，水在第10min开始沸腾，不断吸收热量，温度保持不变，所以此时水的沸点是98℃．
1标准大气压下水的沸点是100℃．气压越高，沸点越高．所以此时大气压可能低于1标准大气压．
故答案为：（1）固定温度计和减少热量散失；（2）乙；甲；（3）98；大气压小于1标准大气压．

B. 带孔的硬纸板的作用三条。初二物理

一,小孔成像,用在硬纸板一边点燃蜡烛,光线穿过纸板时,在纸板另一边放一白纸,移动白纸跟纸板距离会在白纸上看到蜡烛火焰的像,是属光的直线传播.
二,放在太阳底下让光线穿过,移动纸板跟地面距离,可看到在面上有太阳的像(观看日食也可这样做,不会伤眼睛)
三,遮挡部分光线.

C. 如图甲是小明做“观察水的沸腾”的实验装置图．（1）实验时，老师让同学们在烧杯上盖上硬纸板，这样做的

（1）实验时，在烧杯上盖上硬纸板，这样做是为了减少烧杯中热量的散失．
（2）由图知，温度计的分度值是1℃，所以此时温度计的示数是94℃．
（3）根据表格中的数据进行描点，并将各点用平滑的曲线连接起来．

（4）从图象可以看出，从第5分钟开始，水的温度保持99℃不变，所以沸点是99℃．
水在沸腾过程中不断吸热，但温度保持不变．
（5）标准大气压下，水的沸点是100℃，由于当时沸点低于100℃，所以当时的大气压低于标准大气压．
故答案为：（1）减少热量散失；（2）94；（3）如图；（4）99；保持不变；（5）低于．

D. 探究水的沸腾实验中纸板的作用

（1）中间有孔的纸板作用是主要是减少热量的损失，缩短加热时间； 读取温度计示数时，视线与温度计中的液柱上表面相平，不能仰视或俯视，所以正确的是B；如果按A俯视读取温度计的示数，得到的数值偏大； （2）根据表格中数据描点，并用平滑的曲线连接起来，如图所示： 水在沸腾过程中温度保持不变，由表格中数据知，水从第4min开始沸腾，沸腾过程中的温度是99℃； 为了说明水沸腾过程中需要吸热，可以将酒精灯撤去，停止加热，观察水能否继续沸腾即可； （3）沸腾时，气泡内主要是水蒸气．沸腾时烧杯内水的温度都相同，水大量的汽化成水蒸气进入气泡，气泡增大，上升过程中不发生液化现象，气泡上升时不断增大，故图A是水在沸腾时的情况，图B是水在沸腾前的情况； 沸腾前水中的气泡内含有空气和水蒸气，气泡在上升过程中，水蒸气遇到冷的水液化成水，气泡减小； 实验收集多组数据是为了总结归纳得出普遍的规律，得到可靠的结论； （4）造成水先沸腾的原因可能有水的质量少、水的初温高、加了盖子热量散失少等． 故答案为：（1）减少热量损失；B；大；（2）见上图；99；停止加热；（3）A；液化；得到普遍规律；（4）所用的水比较少或水的初温比较高．

E. 初三物理物态变化那单元沸水实验装置中烧杯上盖上硬纸板的作用 和 纸板上留一个小孔的作用分别是

硬纸板的作用是：减少热量的散失，使水在短时间内达到沸腾。
纸板上留一个小孔的作用：使烧杯内外的气压相同。（否则烧杯内的气压过高，水的沸点高于100摄氏度）

F. 如图甲是小明做“观察水的沸腾”的实验装置图（1）实验装置中的______（填器材名称）起到了减小热量散失

（1）烧杯上盖有硬纸板可以减少热量散失．
（2）零刻度在温度计的下方，液柱远离零刻度专，属是零上，每一个大格代表10℃，每一个小格代表1℃，示数是94℃．
（3）在时间和温度图象上描出（0，90）（1，92）（2，94）（3，96）（4，98）（5，101）（6，101）（7，101），用平滑的曲线连接起来．如图．

（4）水沸腾时的温度保持不变；烧杯上加盖后使水上方气压增大；生活中的高压锅是应用这个原理工作的．
故答案为：（1）硬纸板；（2）94；（3）如上图；（4）保持不变；增大；高压锅．

G. 物理实验中，水沸腾时，烧杯上盖一张纸板有什么作用

如果是观察研究液化现象，是为了让水蒸汽在纸板上液化，
一般情况目的是保温防止热量散发。

H. 实验室加速水沸腾用带孔的硬纸板有什么用

水沸腾试验中心有孔的硬纸板是为了让杯中的空气与外部空气进行流通，保证杯子内外压强一致，使温度计的示数更加准确，若没有这个小孔则会使杯中的压强高于杯子外部的压强，使水的沸点升高（压强大，沸点高）

I. 水沸腾试验中心有孔的硬纸板什么用

温度计从孔里穿过
插入水中测量水温
硬纸板的作用一个是固定温度计
一个是盖在烧杯上有一定的保温作用
加速水的沸腾