有量气装置的实验

① 某校化学兴趣小组的同学利用下列装置进行实验．实验目的：

解题思路：反应原理：据氯酸钾制取氧气的反应原理书写方程式；
仪器认识：结合常用仪器的名称和用途解答；
装置连接：要测定氧气的体积，可用排水法，短管进气，长管利于排水；
问题（1）做铁丝燃烧实验时要在集气瓶底放一些水或沙子；
（2）据氧气的质量，高锰酸钾制取氧气的方程式中高锰酸钾和氧气之间的质量关系计算高锰酸钾的质量．

反应原理：氯酸钾在二氧化锰的催化作用下生成氯化钾和氧气，反应方程式是2KClO3

MnO2
.
△2KCl+3O2↑；
仪器认识：仪器①②分别是作反应容器的试管和量取液体的量筒；
装置连接：要测定氧气的体积，可用排水法，短管进气，长管利于排水；
问题分析：（1）做铁丝燃烧实验时要在集气瓶底放一些水或沙子，防止燃烧后的高温熔融物溅落炸裂瓶底；
（2）设需要高锰酸钾的质量为x
2KMnO4

△
.
K2MnO4+MnO2+O2↑
316 32
x 4.8kg
[316/x]=[32/4.8kg]
x=47.4kg
故答案为：反应原理：2KClO3

MnO2
.
△2KCl+3O2↑；
仪器认识：①试管；②量筒；
装置连接：c、b；
问题分析：（1）瓶中没有留少量水（或铺一层细沙）；
（2）47.4．

点评：
本题考点： 氧气的制取装置；量气装置；氧气的收集方法；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式；根据化学反应方程式的计算．

考点点评： 本题考查的知识比较全面，既考查了实验室制取氧气的反应原理、常用仪器、又考查了铁丝燃烧实验和利用方程式解题的相关知识．

② 请问化学实验量气装置，使用量气管和水准管，实验结束后移动，使液面

这样，可以使水准管中液体的高度差增加，压强增大，刚好使液面平。
量气管用的是等压面的概念，就是连通液体的压强在相同水平位置处是相等的；
在量取时保证水准瓶中液体的液面和量气管中液体的液面在同一压力下，即保证气体取样时压力保证在一个标准大气压力下。

③ 化学课上，同学们做了人体呼出的气体使澄清石灰水变浑浊实验后，对呼出的气体中主要成分及含量非常好奇

（2011•北京）化学课上，同学们做了人体呼出的气体使澄清石灰水变浑浊的实验后，对呼出的气体中主要成分及含量非常好奇，设计实验进行探究． 【提出问题】呼出的气体中有哪些主要成分，它们的含量是多少？ 【查阅资料】 ①呼出的气体中仍含有O2． ②CO2在饱和NaHCO3溶液中的溶解度非常小． 【猜想与实验】 猜想：呼出的气体中主要成分是N2、O2、CO2、水蒸气等． 实验I：验证呼出的气体中含有水蒸气． （1）实验操作如下图所示． （2）观察到的现象为 玻璃片表面有一层水雾 ，根据该现象可以判断呼出的气体中含有水蒸气． 实验II：验证呼出的气体中含有N2、O2、CO2，并测定其含量．同学们在老师的指导下设计了如下图所示装置（B是带刻度的量气装置）． （1）实验记录 实验操作主要实验现象实验结论及解释 ① 检查装置的气密性．向装置中加入药品．关闭止水夹a～f． 装置的气密性良好． ② 打开b、c、d，向B中吹入一定量气体后关闭d，并冷却到室温． B中液体进入到A中，B中液体减少500mL． 收集500mL气体． ③ 关闭b，打开a、e、f，用打气筒向A中缓缓充气，直到B中气体刚好全部排出． A中液面下降，B中液面上升至最高，C中左侧导管口有气泡产生，且C中液面下降，液体沿导管流入D中 ，D中液体为475mL． 反应的化学方程式为CO2 2NaOH═Na2CO3 H2OCO2 2NaOH═Na2CO3 H2O ． ④ 关闭e、f，用凸透镜聚光引燃白磷． 白磷燃烧，产生大量白烟，放出大量热． 呼出的气体中含有O2． ⑤ 待白磷熄灭并冷却到室温，打开f． D中液体倒吸入C瓶中，C瓶中液面上升 ，D中剩余液体为400mL． 呼出的气体中含有N2． （2）数据处理 呼出的气体中主要成分的含量 N2O2CO2 体积/mL4007525 体积分数/€155 同学们经过3次重复实验，确认了呼出气体中的主要成分及其含量． 【实验反思】 （1）该实验设计依据的N2性质有ABD （填字母序号）． A．难溶于水 B．不能和NaOH溶液反应 C．无色无味的气体 D．不能燃烧，也不支持燃烧 （2）实验II操作 ⑤中，若C中气体未完全冷却就打开f并读数，则所测O2的体积分数偏小 （填“偏小”、“不变”或“偏大”）．

④ 高中化学 各种量气装置及其原理

请看我画的抄图，短进长出的导气管是用来把集气瓶中的液体压到量筒中从而量出气体体积的装置，原理是物理的大气压强原理，左面的导气管通入的气体通入气体，使集气瓶中的压强增大，大于外界的大气压，液体就会沿着长导管流入量筒，要注意的是：要量的气体不能溶于你在集气瓶中盛放的液体，即要量的气体在你用的液体中的溶解度为难溶或不溶时才可以使用

⑤ 测量氧气体积的双玻璃管装置

（1）仪器C可以用来制取二氧化碳，连接3用来除去HCl，4连接6可使二氧化碳与过氧化钠反应生成氧气，然后连接2可除去未反应的二氧化碳，最后连接8测量气体的体积，所以顺序为：⑤③④⑥⑦②①⑧，故答案为：⑤③④⑥⑦②①⑧；
（2）只有仪器C可以用来制取二氧化碳，制气原料应该采用大理石和盐酸，可在C中加止水夹，可控制反应的进行，
故答案为：大理石；盐酸；
（3）此法制得的二氧化碳中会含有少量氯化氢，须通过装有碳酸氢钠溶液的洗气瓶，以除去这些氯化氢，故答案为：吸收CO ₂ 中混有的HCl；
（4）为了较准确地测量氧气的体积，除了必须检查整个装置的气密性之外，在读取反应前后甲管中液面的读数．求其差值的过程中，应注意：读数时要调节E中甲乙的液面使其同一高度；读数时视线要与凹液面最低处相平且在常温下测量，故答案为：A、B、C．

⑥ 化学量气装置

导管进气(气体与液体不反应且不容)，排出的液体体积即为气体的体积

⑦ 化学实验中用到的量气筒的使用原理是什么

量气筒是用排出液体的体积来测量气体的体积的一套装置。

其具体的量气原理是：

1、先往管内注入水（或其它液体），上下移动右边的玻璃管，使两边液面相平（保持左边管内压强与大气压相等），读出左边管内液面读数．进行反应．反应结束后，待装置冷却后，上下移动右边的玻璃管，使两边液面相平（保证第二次读数时管内压强跟大气压一致，与第一次读数标准一样），读出左边液面读数．两次读数之差就为所测气体体积。

2、短进长出的导气管是用来把集气瓶中的液体压到量筒中从而量出气体体积的装置，左面的导气管通入的气体通入后，使集气瓶中的压强增大，大于外界的大气压，液体就会沿着长导管流入量筒．这样通过量取排出的液体的体积，即可得出所量气体的体积。

3、相对来说，这套装置比较简单些．它是利用排水法收集气体的原理，先将量筒内装满水倒立于水槽中，然后向其中通入所量气体，排出里面的水后，就可读出所量气体的体积了。