❶ 如图为常见的实验装置（各具用途）．根据下列要求回答问题（装置可重复使用）： （1）将含水蒸气的氢气
（1）干燥氢气应选择浓硫酸；H 2 还原氧化铜的化学方程式为H 2 +CuO
（3）要验证混合气体由H 2 、H 2 O组成，首先要通过无水硫酸铜验证水的存在，然后用浓硫酸把水除去，防止后面的干扰，再把气体通过氧化铜和无水硫酸铜，故需要连接的仪器顺序为ABEA； （3）要验证混合气体由H 2 、CO、H 2 O组成，首先要通过无水硫酸铜验证水的存在，然后用浓硫酸把水除去，防止后面的干扰，再把气体通过氧化铜和无水硫酸铜和澄清的石灰水，故需要连接的仪器顺序为ABEAD． 故答案为： （1）B； H 2 +CuO
（2）ABEA； （3）ABEAD． |
❷ 以下是常见的实验装置图： （1）图中有标号的仪器名称是①______、②______．（2）用高锰酸钾制取并收集
| （1）仪器①是酒精灯，而②是聚口型长颈仪器，为长颈漏斗． （2）高锰酸钾制取较为纯净的氧气时，由于是固体受热产生气体，所以应该选用加热制取氧气的装置，选A装置（应该加上棉花团更合适）．而较为纯净的气体则不能用排空气法收集，只能用排水法收集，故选C装置收集． （3）用锌和浓盐酸能够得到氢气，其反应原理为Zn+2HCl=ZnCl 2 +H 2 ↑．但是由于浓盐酸易挥发，导致收集的气体混有水蒸气的同时还含有氯化氢气体，所以需要将之除去．除去水蒸气需要用浓硫酸，除去氯化氢气体用氢氧化钠溶液，而除去气体中的杂质，需要将气体通入到液体中，所以洗气瓶的气体流动是长进短出．所以选择的仪器为DGBI．接口顺序为bjkdem． （4）碳酸氢铵的分解，在生成氨气的同时，还生成两种氧化物，根据元素种类不变可以看出，应该是二氧化碳和水．若要检验二氧化碳和水的存在，检验二氧化碳需要用澄清石灰水，而检验水需要用无水的硫酸铜粉末．但是检验水在前，检验二氧化碳在后． 故答案为： （1）①酒精灯、②长颈漏斗． （2）AC． （3）Zn+2HCl=ZnCl 2 +H 2 ↑； B、I； 除去气体中的水蒸气、除去气体中的氯化氢气体；bjkdem． （4）①二氧化碳，②水； FE． |
❸ 下图为常见的实验装置（各具用途），根据下列要求回答问题．装置可重复使用．（提示：H2+CuO △ . Cu+H
（1）将含有水蒸汽的氢气干燥后还原氧化铜，所以要先通过浓硫酸干燥，再通过灼热的氧化铜；故答案为B；
（2）要验证混合气体中有H2、H2O，首先要通过无水硫酸铜验证水的存在，然后用浓硫酸把水除去，防止后面的干扰，再把气体通过氧化铜和无水硫酸铜；故答案为ABEA；
（3）要验证混合气体中有H2、CO和H2O，首先要通过无水硫酸铜验证水的存在，然后用浓硫酸把水除去，防止后面的干扰，再检验它们和氧化铜反应后是否生成水和二氧化碳，为了排除气体通过石灰水可能带出水蒸气的干扰，混合气体通过氧化铜后要先通过无水硫酸铜，最后通入澄清的石灰水；故答案为：ABEAD；
（4）要验证混合气体中有CO2、CO、H2，要先检验二氧化碳气体，然后把二氧化碳和从石灰水中带出的水蒸气除去，再通过氧化铜，把生成的气体先通过无水硫酸铜检验水蒸气，最后再检验生成的二氧化碳；故答案为：故答案为：DCBEAD．
❹ 下图为常见的实验装置（各具用途），下列实验设计能达到实验目的是（）A．将含水蒸气的氢气干燥后还
A、干燥氢气应选择浓硫酸，再通过E装置用H2还原氧化铜才能达到目的；故正确；
B、要验证混版合气体权由H2、H2O组成，首先要通过无水硫酸铜验证水的存在，然后用浓硫酸把水除去，防止后面的干扰，再把气体通过氧化铜和无水硫酸铜，故需要连接的仪器顺序为ABEA；故不正确；
C、要验证混合气体由H2、CO、H2O组成，首先要通过无水硫酸铜验证水的存在，然后用浓硫酸把水除去，防止后面的干扰，再把气体通过氧化铜和无水硫酸铜和澄清的石灰水，故需要连接的仪器顺序为ABEAD．故不正确；
D、要验证混合气体由CO2、CO、H2组成，首先要通过澄清的石灰水，再通过氢氧化钠溶液除掉多余的二氧化碳气体，然后用浓硫酸把水除去，再把气体通过氧化铜，无水硫酸铜验证水的存在，和澄清的石灰水，故需要连接的仪器顺序为DCBEAD．故正确．
故选AD．
❺ 下图是中学化学实验中常见的装置，该装置有多种用途
化学中有许多一装置多用途的。最典型的，比较简单的就是万能瓶，如下回图1、向下排气法收集气体，答b进气瓶子倒放则a进气2、向上排气法，a进气瓶子倒放由b进气3、排水法，装满水，b进气4、洗气瓶，瓶内装洗液，a进气5、量气瓶，装满水，b进气，a端排出的水，用量筒接住6、贮气瓶，将a管换成长颈漏斗
❻ 下图为常见的实验装置（各具用途），根据下列要求回答问题．装置可重复使用．（提示：H 2 +CuO
| （1）将含有水蒸来汽的氢气自干燥后还原氧化铜，所以要先通过浓硫酸干燥，再通过灼热的氧化铜；故答案为B； （2）要验证混合气体中有H 2 、H 2 O，首先要通过无水硫酸铜验证水的存在，然后用浓硫酸把水除去，防止后面的干扰，再把气体通过氧化铜和无水硫酸铜；故答案为ABEA； （3）要验证混合气体中有H 2 、CO和H 2 O，首先要通过无水硫酸铜验证水的存在，然后用浓硫酸把水除去，防止后面的干扰，再检验它们和氧化铜反应后是否生成水和二氧化碳，为了排除气体通过石灰水可能带出水蒸气的干扰，混合气体通过氧化铜后要先通过无水硫酸铜，最后通入澄清的石灰水；故答案为：ABEAD； （4）要验证混合气体中有CO 2 、CO、H 2 ，要先检验二氧化碳气体，然后把二氧化碳和从石灰水中带出的水蒸气除去，再通过氧化铜，把生成的气体先通过无水硫酸铜检验水蒸气，最后再检验生成的二氧化碳；故答案为：故答案为：DCBEAD． |
❼ 下图为常见的实验装置（用途不一），根据下列要求回答问题，装置可重复使用．提示：无水硫酸铜遇水由白色
| （1）将含有水蒸汽的氢气干燥后还原氧化铜，所以要先通过浓硫酸干燥，再通过灼热的氧化铜． （2）要验证混合气体由H 2 、CO组成，方法是检验它们和氧化铜反应后是否生成水和二氧化碳，要排除二氧化碳的干扰，故要先除去二氧化碳，并干燥，反应后为了排除气体通过石灰水可能带出水蒸气的干扰，混合气体通过氧化铜后要先通过无水硫酸铜． （3）要验证混合气体由CO、CO 2 组成，检验二氧化碳用石灰水，检验一氧化碳用氧化铜和石灰水，所以首先要通过石灰水来验证二氧化碳，再把多余的二氧化碳用氢氧化钠溶液除去，再通过氧化铜和石灰水来验证一氧化碳气体． （4）要验证混合气体由H 2 、H 2 O组成，首先要通过无水硫酸铜验证水的存在，然后用浓硫酸把水除去，防止后面的干扰，再把气体通过氧化铜和无水硫酸铜，故需要连接的仪器顺序为ABEA． （5）要验证混合气体由CO 2 、CO、H 2 组成，要先检验二氧化碳气体，然后把二氧化碳和从石灰水中带出的水蒸气除去，再通过氧化铜，把生成的气体先通过无水硫酸铜检验水蒸气，最后再检验生成的二氧化碳． 故答案为：（1）B（2）CBEAD（3）DCED（4）ABEA（5）DCBEAD |
❽ 高中化学常考的实验装置的作用
一般高中化学常考的实验装置大多都是气体的干燥、除杂，以及避免内尾气的污染，还有就是防止容倒吸、有些生成的物质会影响实验的结果等等，关键得看题意是怎么问的，你得根据题目，以及相关的化学反应来解答，一般高中化学考这些方面的知识就是为了提升你个人解决一些制备等相关的问题。遇到这种问题要有自信，调理要清晰，思路要正确，一般的高中化学题还是很容易解决的。
祝你学习越来越好！
❾ 有关初中科学实验装置名称及用处的问题！
酒精灯——加热， 试管——少量溶液的反应仪器，可直接加热， 烧杯——大量溶专液的反应仪器，属要垫石棉网才能加热， 石棉网——使受热均匀， 刻度尺——测量长度， 量筒——量取一定体积的液体，或测量一定液体的体积， 温度计——测量温度， 天平——测量物体质量
弹簧测力计——测力的大小， 胶头滴管——配合量筒使用，用来量取一定量的液体，或是取液体
显微镜——观察微小的细胞等事物， 放大镜——观察微小的事物 锥形瓶——装反应物的仪器
❿ 下图为常见的实验装置
（1）B；（2）ABEA；（3）ABEAD；（4）DCBEAD