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如图是测定呼吸作用的实验装置

发布时间:2023-08-14 12:15:23

① 如图所示是研究光合作用和呼吸作用的实验装置,根据相关知识回答问题.(1)甲装置试管中收集的气体可以

(1)甲装置用来验证植物的光合作用产生氧气,光合作用的条件是光,该装置放在温暖的专光下,照属射一段时间,试管中收集的气体可以使带火星的木条复燃,表明收集起来的气体有助燃作用,而氧气能够助燃.说明绿色植物的光合作用放出了氧气.
(2)分析表中的结果,得出的结论是:光照越强,光合作用越强(或光照越弱,光合作用越弱).
(3)光合作用只能在光下才能进行,呼吸作用有光无光都能进行;呼吸作用吸入氧气呼出二氧化碳,而二氧化碳被氢氧化钠溶液吸收了.因此,利用乙装置研究绿色植物的呼吸作用时,为防止光合作用的干扰,应对该装置进行遮光处理,一段时间后,玻璃管中红墨水向左(或左方)移动.
(4)农业生产的主要目的是获取光合作用制造的有机物,在农业生产上,要保证农作物有效地进行光合作用的各种条件.如合理密植、间作套种、增加光照强度、提高二氧化碳浓度等.
故答案为:(1)氧气;
(2)光照越强,光合作用越强(或光照越弱,光合作用越弱)(评分标准:写实验结果的不能给分,如“试管与台灯的距离越远,产生的气泡数目越少”)
(3)遮光;左(或左方);
(4)有机物;①合理密植;②间作套种.

② 如图是某同学所做的测定昆虫呼吸作用强度的实验装置.请回答: (1)此装置可直接测量昆虫在单位时间内_

(1)昆虫呼吸会吸入氧气呼出二氧化碳,由于该装置中含有氢氧化钠,因此能吸收呼出的二氧化碳,从而可知减小的气体的体积即是消耗氧气的量.
(2)植物的光合作用能产生氧气,会导致测量的结果不准确,所以一定要控制光合作用的发生,遮光则是控制反应的条件.
故答案为:(1)吸收0 2 的量
(2)遮光.

③ 如图是验证呼吸作用产生CO2的实验装置,在透明的容器B中放入湿润的种子.下列说法中错误的是()A.

A、在光照条件下,种子也进行有氧呼吸,产生二氧化碳,澄清石灰水会变混浊,A错误;
B、种子不进行光合作用,检测到的CO2是呼吸作用产生的,B正确;
C、无论在在黑暗还是光照条件下,种子都在进行呼吸作用,C错误;
D、光照条件下若澄清石灰水变混浊,是因为光照下种子进行了呼吸作用,D错误.
故选:ACD.

④ 如图是某同学验证呼吸作用产生二氧化碳的实验装置,在透明的容器B中放入湿润的种子.以下说法中不正确的

A、种子不能进行光合作用,因此该装置不一定要放在黑暗的环境中,A错误;
B、回A中含有NaOH,目的是出去空气中的答二氧化碳,防止空气中的二氧化碳干扰实验结果,B正确;
C、光照不影响种子的呼吸作用,由于细胞呼吸是酶促反应,温度会通过影响酶的活性而影响光合作用,C正确;
D、C瓶中澄清石灰水变浑浊,说明种子呼吸产生了二氧化碳,D正确.
故选:A.

⑤ 如图为探究光合作用和呼吸作用的实验装置,回答下列问题:(1)乙瓶中应添加的液体是______,其作用是___

(1)乙瓶检测CO2是否过滤彻底,故可以利用澄清的石灰水(或溴麝香草酚蓝水溶液)对二氧化碳进行检测,丙瓶中的液体是澄清石灰水(或溴麝香草酚蓝水溶液),目的是检验呼吸作用产生的二氧化碳.
(2)逐渐减弱玻璃钟罩的光照强度直至完全用黑布遮住,使阳光不能射入,则影响光合作用的光反应,减少了【H】和ATP的生成,进而影响2C3化合物+4NADPH+ATP

⑥ 下图是呼吸作用的实验装置示意图,瓶中放有萌发的黄豆种子,请据图回答:(1)该实验装置可用于检测呼吸

能使澄清的石灰水变浑浊,继续通入该气体沉淀消失,这是检验是否为二氧化碳气体的常用试剂.瓶中放有萌发的黄豆种子一昼夜后,插入燃烧的蜡烛会熄灭,说明瓶中的氧气被吸收了.
故答案为:二氧化碳;浑浊;氧气

⑦ 如图是测定鲜嫩植物茎叶呼吸作用的装置,广口瓶用不透光的黑纸包住,瓶口塞紧并用u型管与外界相连.(1)

(1)植物有光的条件下,不但进行光合作用、呼吸作用,而且光合作用的强度比较大,吸收呼吸作用释放的二氧化碳作原料,使实验果不明显,就无法得出正确的结论.因此,用黑纸遮住瓶子的目的是防止植物叶片进行光合作用,让叶片只进行呼吸作用.
(2)叶片进行呼吸作用吸收瓶中的氧气,产生的二氧化碳被氢氧化溶液吸收,生成碳酸钠和水,使瓶中的气压下降,导致左侧的气压大于右侧的气压,因此左侧下降,右侧上升,化学方程式为:CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O.
故答案为:
(1)防止植物叶片进行光合作用,让叶片只进行呼吸作用;
(2)左侧下降,右侧上升;CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O.

⑧ 如图是验证植物呼吸作用的实验装置,请据图回答有关问题:(1)实验要用黑布将整个装置遮盖起来,不让光

用黑布来将整个装置遮盖起来,不让源光线透过,其目的就是不让其进行光合作用,因为植物在光下能进行光合作用吸收二氧化碳,呼吸作用放出的二氧化碳还没有排出大部分在植物体内就被光合作用吸收了,影响了对呼吸作用的观察.
(2)第二天揭开黑布,植物在黑暗的环境中这段时间只能能进行呼吸作用不能进行光合作用,呼吸作用要吸收氧气放出较多二氧化碳,小烧杯中的石灰水变浑浊了,说明钟罩内二氧化碳浓度增加了.
(3)将燃烧的火柴放入大烧杯内,火柴立刻熄灭,说明钟罩内氧气浓度大大降低,因为里面的氧气被植物的呼吸作用消耗掉了.
(4)呼吸作用在氧气的参与下,要不断的消耗植物通过光合作用制造的有机物,一部分用于呼吸作用,另一部分用于构建植物细胞或通过食物链和食物网进入其他生物体内.
故答案为:
(1)防止光合作用的发生,增加实验的准确性
(2)二氧化碳
(3)氧气
(4)氧气;食物链与食物网

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