❶ 如图1是“探究物体动能的大小与哪些因素有关”的实验装置.(1)该实验通过观察______来判断______(选填
(1)解答:小球动能大小不能直接测量,而是通过小球推动木块在水平面上移动的距离来反映.采用了转换法.
(2)实验表明动能的大小与物体的速度和质量有关;若探究速度对动能的影响,应使小球的质量相同,速度不同,所以需使同一小球的小车从斜面的不同高度由静止滑下.
(3)若探究质量对动能的影响,应使小球的速度相同,质量伏老不同,所以需使质量部相同的小球从斜面的同高度由静止滑下.
(4)
A、两实验中,都控制物体从同一高度自由下滑,是为了保证物体到水平面时的初速度相同,这样才符合控制变量法的研究要求,故A正确.
B、甲实验中,如果水平面越来越光滑,则扒祥小车运动的距离就会越来越远,可以推理出:如果运动的物体不受力,它将以恒定不变的速度一直运动下去;故B正确.
C、图乙让不同钢球从同一高度滚下(速度相同),发现钢球的质量越大、木块被撞击的越远,说明物体的速度一定时,质量越大,动能越大,故C正确.
D、乙实验中物体运动时,都受到摩擦春厅搏阻力的作用,因为会有一部分机械能转化为内能,故D错误.
故选:D.
故答案为:
(1)木块被撞后移动的距离;小球;转换法.
(2)速度.
(3)相同;质量.
(4)D.
❷ 如图是研究动能大小与哪些因素有关的实验装置:(1)在该实验中,小球动能的大小是通过______比较出来的
(1)小球动能的大小是通过木块被推动的距离大小来比较出来的,木块被推动的距离越大,说明小球的动能越拆宏大;
(2)要研究动能与质量的关系,则应控制小球到达水平面的速度相同,小球的质量不衡御含同,所以应该让质量不同的小球从同一斜面的同一高度滚下,比较木块被推动的距离大小;
(3)要研究动能大小与速度的大小关系,应控制小球的质量相同,速度不同,所以应让质量相同的小球从同一斜面的不同高度处滚下,比较木块推的远近距离大小.
故答案为:(1)木块被推动的距离的大小;
(2)让质量不同的小球从同一斜面的同一高度滚下,比较木块推的远近距离大小;
(3)让质量相同的小咐笑球从同一斜面的不同高度处滚下,比较木块推的远近距离大小.
❸ 如图所示的是探究“动能的大小与什么因素有关”的实验装置. (1)在实验中,物体B被推动的距离能够反映
(1)做功;(2)不同;相同;(3)相同;不同
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