『壹』 某同学设计了实验装置（如图）来验证叶的蒸腾作用：取三支试管，各注入相同体积的清水，分别插入一棵大小
（1）如图分析来实验装置以及自结合题意可知甲、乙除了温度不一样，其它条件都一样，因此是一组对照实验，甲的温度高，乙的温度低，结果甲的液面下降大，说明甲中的植物蒸腾作用旺盛，散失了大量的水分，促进了植物从试管中吸水，可见温度越高蒸腾作用越强．甲和丙除了枝条的叶不一样，其它条件都一样，因此甲丙是一组对照实验．
（2）油的蒸发速度非常小，在水的表面加上一层油，遮住了水分与空气的接触，可以减少水分的蒸发．
（3）装置中塑料袋内壁上也出现少量水珠，表明茎也能进行蒸腾作用．
（4）蒸腾作用通过叶片上的气孔 为大气提供大量的水蒸气，使当地的空气保持湿润，使气温降低，让当地的雨水充沛，从而对当地的气候有调节作用．
故答案为：（1）甲与丙；叶子有无的变化；甲；叶是蒸腾作用的主要部位；甲与乙；温度的变化；温度越高蒸腾作用越强
（2）防止水分从水面蒸发（3）茎也能进行蒸腾作用
（4）调节气候、减轻干旱
『贰』 设计一个证明植物具有蒸腾作用的实验装置
根部连水密封，测水减少量，或者整个密封除了根放在外面，然后测密封箱内水蒸气含量
『叁』 蒸腾作用的装置
（1）ABC三盆塑料袋内壁有许多水珠出现，A、C中水珠较B多，蒸腾作用的主要器官是叶，D没有叶片，因此基本上没有水珠．
（2）AC因为把花盆中的土壤也扎在里面，水蒸气有可能来自土壤中的水分．要验证植物进行蒸腾作用的主要器官是叶，所以设计对照时应有唯一变量是有无叶．B号塑料袋内的枝叶保持完整，因此蒸腾作用最旺盛；D塑料袋内的枝条除去其全部叶片；该实验说明进行蒸腾作用的主要器官是叶，其变量为有无植物的叶．
（3）蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程，气孔是气体进出的门户，气孔主要在叶的表皮细胞中，气孔主要在叶的表皮细胞中，因此叶是蒸腾作用的主要器官．
（4）A、选择阴雨天移栽植物，是为了降低蒸腾作用，利用移栽植物的成活．
B、移栽植物时剪去部分枝叶，为了降低蒸腾作用，减少水分的散失，利用移栽植物的成活．
C、对移栽后的植物进行遮阳，为了降低蒸腾作用，利用移栽植物的成活．
D、植物经过了一个晚上的呼吸作用，如果是在夏天晚上，植物的气孔会张得更开，更加消耗氧气和有机物，这个时候，在夏天早上浇水来提高它的光合作用使植物长得更健壮，所以夏天早上浇水利用的是光合作用的原理．如果傍晚给植物浇水在水多时，植物的根无法呼吸或减弱呼吸（浇多了水植物会死也是这个原因），从而抑制它的呼吸作用，没有运用了蒸腾作用原理．
故答案为：（1）ABC的塑料袋内都有大量水珠出现，D没有；
（2）B；D；叶；
（3）叶；
（4）ABC．
『肆』 如图是小明用来证明植物的叶是蒸腾作用的主要部位的实验装置．请认真观察并分析回答：（1）这个实验及装
| （来1）装置常用来验证植物源的蒸腾作用散失水分，但该装置的设计有一个问题，即塑料袋连同花盆一起罩住了，这样，塑料袋内壁上凝结的水珠就不能排除花盆土壤中水分的蒸发．因此塑料薄膜应只罩住植物，不应连花盆一起罩住． 探究实验应有对照试验，缺少对照实验 （2）实验变量是叶，甲植株不做任何处理，所以乙植株去掉全部叶． （3）叶是植物进行蒸腾作用的主要器官．甲塑料袋内壁上出现大量水珠；乙塑料袋内壁上几乎没有水珠 故答案为：（每空2分，共10分） （1）塑料袋包住整个装置（叙述合理即得分）；缺少对照实验 （2）去掉全部叶 （3）甲塑料袋内壁上出现大量水珠；乙塑料袋内壁上几乎没有水珠 |
『伍』 如图是植物蒸腾作用实验装置示意图．实验（二）是在实验（一）基础上的改进．请据图回答问题：（1）实验
（1）植物可以进行蒸腾作用，以水蒸气的形式通过气孔散失到空气中，专实验（一）探究属的问题是：蒸腾作用主要是通过叶片进行的．塑料袋装植物，放置一段时间后，会看到袋内壁上有水珠出现，但土壤中的水分水也可以由液态变成气态散失到空气中，所以此装置不正确．
（2）实验（二）A、B、C三个塑料袋内的叶片的数量不同，根据三个塑料袋中的水珠的数量可以说明蒸腾作用的快慢与叶片的多少有关，所以实验（二）探究的问题是：蒸腾作用的快慢是否与叶片的多少有关？
（3）叶片是蒸腾作用的主要器官，预测实验（二）结果：A、B、C三塑料袋中水珠数：A袋壁内水珠最多；B袋壁内水珠较少；C袋壁内水珠最少．
（4）实验（二）结论：蒸腾作用的快慢与叶片的多少有关．
（5）对比实验（二）装置，说明实验（一）装置存在的不足之处①根是吸收水分的主要器官，缺少根，茎的吸水功能较弱，影响蒸腾作用②对照不如实验（二）鲜明．（能说出一点即可）．
故答案为：（1）叶；（2）叶片的多少；（3）A；B；C；（4）蒸腾作用的快慢与叶片的多少有关；
（5）①根是吸收水分的主要器官，缺少根，茎的吸水功能较弱，影响蒸腾作用②对照不如实验（二）鲜明．
『陆』 如图是一个用来证明植物体蒸腾作用的实验装置．请认真观察，回答下列问题：（1）这个实验装置有一处明显
（1）由于塑料袋把花盆也包在里面了，花盆中的土壤内的水分也会蒸发到塑料袋内，分不清塑料袋内的小水珠是来自植物的蒸腾作用还是土壤水分的蒸发．若要探究植物的蒸腾作用，应把塑料袋应扎在花盆以上的植物茎上，以免土壤水分的蒸发进入塑料袋内．
（2）蒸腾作用的主要器官是叶，叶的表面有透光不透水的角质层，因此蒸腾作用主要是通过叶上的气孔来进行的．
故答案为：（1）塑料袋应扎在花盆以上的植物茎上；
（2）气孔．
『柒』 测定蒸腾作用的u形管简易装置
因为这里的水由根吸收，没有补充．不管水吸上去是为了光合作用还是蒸腾作用，吸水总量才是气泡所指示的．
故选：C
『捌』 如图为验证植物体蒸腾作用的两套装置，请分析回答：（1）如果让你来验证植物体的蒸腾作用，你选用哪一套
（1）图示中甲、乙两套验证植物体蒸腾作用的装置，甲装置更加合理科学，因为甲装置的塑料袋只罩住了植物，而乙装置的塑料袋连同花盆一起罩住了，这样，塑料袋内壁上的水分不能排除花盆土壤中水分的蒸发．
（2）根据影响植物蒸腾作用的因素来分析，此题考查的是应该是温度对蒸腾作用的影响．应提供光照的条件，在光照下蒸腾作用旺盛，散失的水分较多，效果明显．
（3）植物蒸腾作用散失水分的主要通过叶片上的气孔，如果选一株没有叶子的植物做同样的实验，塑料袋内壁上不会出现水珠，这说明叶是植物蒸腾作用的主要器官．
故答案为（1）甲；花盆中土壤水分的蒸发会影响实验结果
（2）阳光下；光照越强蒸腾作用越明显．
（3）观察不到蒸腾现象；叶是蒸腾作用的主要器官