二氧化碳制取实验装置的缺点

① 实验室制取二氧化碳的装置的优缺点

我觉得第一套会好一些,优点是可以控制反应是否发生,这个原理优点类似启普发生器.你看看哦,假如是利用碳酸钙和盐酸反应制取二氧化碳,第一套是用球形干燥管来放碳酸钙的,而广口瓶是用来放盐酸的,如果你想使反应停止,就可以把球形干燥管拿起来就ok了.
缺点：装置比较复杂缺点：不控制反应的实行实验室制取气体的装置。气体发生装置。

② 如图所示，实验室制取二氧化碳的装置有哪些错误为什么

长颈漏斗没有插到液面下

③ 如图所示，是实验室制取二氧化碳装置，找出其中的三处错误，并说明这些错误所造成的后果

1、长颈漏斗的下端没有插入液面下，后果：长颈漏斗内液体会全部落下，产生CO2会从长颈漏斗溢出。
2、导气管插入锥形瓶太多，后果：产生CO2不能全部收集到
3、制取CO2不能用排水集气法，因为CO2和水反应，造成浪费

④ 图中所示实验室制取二氧化碳的装置有那些错误为什么

⑤ 如图所示实验室制取二氧化碳的装置有哪些错误为什么

为了防止气体从长颈漏斗逸出，长颈漏斗末端应该伸入液面以下；为了版便于气体导出，导管伸权入锥形瓶应该尽量短一些；二氧化碳的密度比空气大，应该用向上排空气法收集，收集时导气管应伸到集气瓶的底部，以得到较为纯净的二氧化碳．
故答案为：为了防止气体从长颈漏斗逸出，长颈漏斗末端应该伸入液面以下；为了便于气体导出，导管伸入锥形瓶应该尽量短一些；二氧化碳的密度比空气大，应该用向上排空气法收集，收集时导气管应伸到集气瓶的底部，以得到较为纯净的二氧化碳．

⑥ 制备气体的简易装置优缺点

初中化学气体制备装置分析

初中化学主要考查两种常见气体（O2和CO2）的制备原理、药品，气体制备装置一般分四大部分：发生装置、净化装置（干燥装置）、收集装置和尾气处理装置。会考突出化学实验基础知识的考查，突出教科书上原理的考查；中考则突出考查学生能力，在会考基础上进行延伸和综合。中考内容包括会考内容。

一、制取常见气体药品、状态及反应条件

制备

气体

中考实验内容

会考实验药品、状态及反应条件

中考增加实验药品、状态及反应条件

O2

KClO3和MnO2共热、KMnO4加热、H2O2和MnO2

Na2O2和H2O

CO2

石灰石或大理石与盐酸

H2

Zn与H2SO4或盐酸

NH3

Ca(OH)2固体与NH4Cl固体共热

通常有毒和有污染的尾气必须适当处理。常用经典仪器有：

⑴a用于NaOH吸收CO2（气体溶解或反应速度不很快，不易引起倒吸）；

⑵b用于收集少量气体然后处理；如多余的CO的处理。

⑶c收集极易溶且溶解很快的气体。如NH3等，这种装置可以增大气体与吸收液的接触面积，有利于吸收液体对气体的吸收。由于漏斗容积较大，从而防止吸收液的倒吸。

⑷d用于处理难以吸收（有毒）且可燃的气体。如H2、CO等。

⑦ 实验室制取二氧化碳的2种发生装置有什么优缺点

第一种操作简单，安全，但是不易控制第二种装置复杂，但易控制