小明利用图中的实验装置探究

⑴ 小明利用如图所示的实验装置探究“导体产生的热量与电阻大小的关系”．甲、乙两瓶中装有质量与初温相同的

（1）已知甲瓶中铜丝的电阻比乙瓶中镍铬合金丝的小，通过的电流相同，时间相同，根回据公式Q=I²Rt可知，电答阻越大，产生的热量越多．
（2）消耗的电能全部转化为内能，Q=W=2.1×10³J，
煤油的质量m=

⑵ 小明利用如图所示的实验装置，进行“探究光的反射定律”的实验．（1）小明让一细光束沿平面E射到镜面O点

（1）根据光抄的反射定律：在反袭射现象中，反射光线、入射光线分居法线两侧；反射光线、入射光线和法线在同一平面内．
所以沿ON将平面F向后（或向前）折，观察在平面F上是否可看到反射光线，如果纸板F上都不能看到反射光线，说明反射光线、与入射光线和法线应在同一平面内；
（2）表格内容包括入射角、反射角，以及实验次数；如下表
（3）当光逆着原来的反射光线入射时，反射光线也逆着原来的入射光线反射出去，即将一束光贴着纸板F沿BO射到O点，光将沿图中的OA方向射出，这说明在反射现象中光路是可逆的．
故答案为：（1）沿ON将平面F向后（或向前）折，观察在平面F上是否可看到反射光线
（2）见下表：

⑶ 小明利用如图所示的实验装置，进行“探究光的反射规律”的实验．试验次数入射角反射角130°30°240°40°

（1）只有硬纸板和平面镜垂直，才能保证法线和平面镜垂直；因此实验时回，硬纸板放在平面镜上时答，要保持与镜面垂直．
（2）使光线以不同角度入射进行实验，由表中数据可知，反射角等于入射角．
（3）在实验过程中，将纸板向前或向后折，是为了验证反射光线与入射光线是否在同一平面内，此时在纸板B上将不能看到反射光线．
（4）让光线沿着纸板上已经画出的一条反射光线射到平面镜上的O点，观察反射光线是否与原入射光线重合；选择其他反射光线，重复上述步骤．
故答案为：（1）垂直；
（2）反射角等于入射角；
（3）反射光线与入射光线是否在同一平面内；不能．
（4）让光线沿着纸板上已经画出的一条反射光线射到平面镜上的O点，观察反射光线是否与原入射光线重合；选择其他反射光线，重复上述步骤．

⑷ 小明利用如图所示的实验装置探究“导体产生的热量与电阻大小的关系”，其中甲瓶中铜丝的电阻比乙瓶中镍铬

（1）我们要通过煤油温度的升高得知导体产生热量的多少，所以煤油的质量应相等．回
（2）只有两电答阻串联时，才能更方便地控制通过两导体的电流相等、通电时间相等．
（3）煤油的比热容比水小，在质量相同，吸热相同时，其温度变化更快，所以为了在较短的时间内达到明显的实验效果，小明选用煤油而不用水做实验．
（4）实验中，两烧瓶中电流相同，通电时间相同，乙瓶中的温度计示数升高的快，由此可得出结论：通过导体电流和通电时间相同时，电阻越大，产生的热量越多．
故答案为：（1）质量；
（2）串；控制通过两电阻的电流相同；
（3）煤油的比热容比水小，可以缩短实验时间；
（4）通过导体电流和通电时间相同时，电阻越大，产生的热量越多．

⑸ 小明利用如图所示的实验装置，进行“探究光的反射规律”的实验．其中B是一个可折转的光屏． 试验

（1）①我们不便于直接观察光的传播路径，即光线，但光线能显示在光屏上专，我们可以借助光屏来显示光的属传播路径；
②将光屏的左半部分向前后翻折，就不会看到反射光线，只有当整个光屏为一平面时，才能够看到反射光线，因此借助光屏可以探究入射光线、反射光线和法线是否共面；
（2）要使入射光线与反射光线能呈现在光屏上，光屏应与镜面垂直；
（3）由表格中数据知，在光的反射现象中，反射角等于入射角；
（4）反射角、入射角和法线在同一平面内，所以若将纸板B向前或向后折，此时，在纸板B上不能看到反射光线；
（5）由于光路是可逆的，所以若将一束光贴着纸板B沿FO射到O点，光将沿图中的OE方向射出．
故答案为：（1）a．呈现光路；b．探究反射光线、入射光线和法线是否在同一平面内；
（2）竖直放置（和平面镜垂直放置）；
（3）反射角等于入射角；
（4）不能；仍是；
（5）OE；光在反射时，光路是可逆的．

⑹ 小明利用如图实验装置“探究凸透镜成像规律”． （1）点燃蜡烛后，调节凸透镜和光屏使它们的中心跟烛焰的

⑺ 小明利用如图所示的实验装置，进行“探究光的反射规律”的实验．（1）使光线以不同角度入射进行实验，测

（1）由表中反射角和入射角的度数，可得反射角等于入射角．
（2）由表中数据可知，当入射角回增大时，答反射角将随之变大．
（3）在实验过程中，将纸板向前或向后折，是为了验证反射光线与入射光线在同一平面内，此时在纸板B上将不能看到反射光线．
（4）反射光路是可逆的，当光贴着纸板B沿F0射到O点，光将沿OE方向射出．
故答案为：
（1）等于；
（2）变大；
（3）同一平面；不能；
（4）OE；可逆的．

⑻ （3分）小明利用如图所示的实验装置探究“导体产生的热量与电阻大小的关系”。甲、乙两瓶中装有质量与初