① 如图为探究光合作用某一产物的实验装置,相关叙述正确的是() A.此实验在有光或无光下都可进
![]() 可用如图抄所示的实验装置来验证光合作用产生氧气:将装置放在光下几小时,等气体充满试管的一半时取出试管,迅速将快要熄灭的木条伸进试管内,可以看到,木条复燃,说明有氧气产生. A、光合作用的条件是光,该装置“为探究光合作用某一产物的实验”,因此应将实验装置放置在光下;故不符合题意. B、光合作用的原料是二氧化碳和水,产物是有机物和氧气,条件是光,场所是叶绿体;此装置为“为探究光合作用某一产物的实验”,因此本实验不能证明光合作用的产物是二氧化碳.故不符合题意. C、可用带有余烬的木条来检验试管内收集到的气体是氧气,从而证明光合作用的产物中含有氧气,故符合题意. D、此实验装置没有经过暗处理和设置对照实验,不能证明光合作用的产物中含有有机物;故不符合题意. 故选:C |
② 利用本实验装置如何证明光是光合作用的必须条件
某学生为了证明植物呼吸放出二氧化碳,设计了如图的实验装置,其中绿色植物生长生:因为绿色植物必须在光下才能进行光合作用,所以此实验成功的条件是必须有
③ 仔细观察图中的实验装置,理解其意并分析回答问题. (1)探究光照是植物进行光合作用的条件,应选择____
(1)除要探究的因素不同外其它条件都相同的一组实验叫做对照实验,甲、乙、丙三组实验装置中,甲与丙形成了以金鱼藻(植物)为变量的对照实验,甲与乙形成了以光照是植物进行光合作用的条件,目的是探究植物在光下能否产生氧气.
(2)碳酸氢钠溶液能分解释放出二氧化碳,而二氧化碳是光合作用的原料,因此若将甲装置中的清水换成碳酸氢钠溶液,金鱼藻的光合作用将会增强,释放的氧气量增多,单位时间内冒出的气泡数目将会增多.
(3)呼吸的种子的瓶内燃烧的蜡烛熄灭,证明呼吸的种子吸收氧气,煮熟的瓶内能使燃烧的蜡烛继续燃烧,丁装置可用来验证种子的呼吸作用吸收氧气;
(4)用戊装置来验证植物的蒸腾作用,看到的现象是在塑料袋的内壁上出现小水珠,但该装置的设置不能排除花盆中土壤水分的蒸发,因此应将塑料袋只密封植物本身.如图:
故答案为:(1)甲与丙
(2)增多
(3)B
(4)装置中的塑料袋应只密封绿色植物.