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如图甲所示是探究水的沸腾的实验装置

发布时间:2023-07-03 15:04:24

❶ 如图甲是探究“水的沸腾”的实验装置.当水温上升到90℃时,每隔1min记录一次温度计的示数,直到水沸腾5m

(1)由图甲知,温度计的分度值为1℃,所以其示数为96℃;
由图乙知,A中气泡在上升过程中逐渐增大,是沸腾时的现象;B中气泡在上升过程中体积逐渐减小,是沸腾前的现象;
(2)由图A知,水在沸腾过程中温度保持98℃不变,所以水的沸点为98℃;
B图水的沸点不变,但加热时间变短,说明水量变少;
(3)撤去酒精灯后,石棉网和铁圈的温度仍高于水的温度,导致水能继续吸热,所以不会立即停止沸腾.
故答案为:(1)96;A;(2)98;减小水的质量;(3)石棉网和铁圈的温度仍高于水的温度,导致水能继续吸热.

❷ 如图甲所示是“观察水的沸腾”的实验装置.(1)安装该实验装置时,应该先固定A、B两个铁夹中的______铁


(1)安装该实验装置时,应该先固定图甲中B铁圈,它是用来固定烧杯的,而A是用来固定温度计的,所以需要先固定B;
(2)温度计刚插入热水时,热的水蒸气遇冷的温度计壁液化成小水珠,沾在温度计壁上,造成很难看清示数;
(3)温度计的每一个大格代表1℃,每一个小格代表0.1℃,由图乙可知,温度计的示数是92℃;
(4)描出各点,然后用光滑的曲线连接起来;如下图:

(5)由表格或图象知,水在99℃时温度保持不变,这个不变的温度是水的沸点,所以此时水的沸点是99℃;
水沸腾的过程中,继续加热,水的温度保持不变;
(6)沸腾前的现象:产生少量的气泡,上升,变小.水在沸腾过程中有大量气泡产生,并且气泡在上升过程中体积逐渐增大,到最后破裂.所以丙图中先后顺序为:BDAC.
(7)撤去酒精灯后,由于石棉网有余温,石棉网与烧杯底的温度高于水的沸点,所以水能继续吸热,水未立即停止沸腾.
(8)在探究水的沸腾实验中,要缩短加热时间,可以给烧杯加盖,减少热量的损失;或适当减少水量;或适当提高水的初温.由于酒精灯的外焰温度最高,所以用外焰加热,也可以缩短加热时间.
故答案为:(1)B;(2)水蒸气遇冷的温度计壁液化成小水珠,沾在温度计壁上,造成很难看清示数;(3)92℃;(4)见上图;(5)99;不变;(6)BDAC;(7)还能从石棉网上吸收余热;(8)适当减少水量.

❸ 如图甲所示,是“研究水沸腾时温度变化特点”的装置图.(1)实验过程中,依据观察到的______现象,判定

(1)水沸腾时的现象:气泡在上升过程中体积逐渐变大,到达水面处破裂,所以由气泡的情回况可判断答水是否已经沸腾;
(2)温度计上10℃之间有10个小格,所以一个小格代表的温度是1℃,即此温度计的分度值为1℃,此时的温度为98℃;
(3)根据表格中数据描点连线作出水沸腾的图象;
(4)由图象知,水在沸腾过程中不断吸热,但温度保持不变.
故答案为:(1)水的内部产生的大量气泡,上升到水面破裂;(2)98;
(3)
(4)保持不变,吸热.

❹ 图甲为探究“水的沸腾”的实验装置.当水温上升到90℃时,每隔1min记录一次温度计的示数,直到水沸腾5min

(1)液体温度计是利用液体热胀冷缩的性质制成的;
水的沸点在100℃左右,选择液体的沸点应高于水的沸点,所以应选择水银温度计.
(2)从图象可以看出水在沸腾过程中保持98℃不变,所以沸点为98℃.
(3)水沸腾时,不断吸收热量,温度保持不变.
(4)白气是高温水蒸气遇冷形成的小水珠,是液化现象.
故答案为:(1)热胀冷缩;水银;(2)98;(3)吸收;不变;(4)液化.

❺ 如图甲是做“探究水沸腾时温度变化的规律”实验时的装置.(1)在组装过程中应先调整图甲中的______ (选

(1)在实验中需要用酒精灯的外焰加热,所以应先确定铁圈的高度;图中回温度计的玻璃泡未答全部浸没在被测液体中,会使测量结果不准确.
(2)图乙中的温度计的一个大格表示10℃,里面有10个小格,因此它的分度值为1℃.因此它的读数为96℃;
(3)根据丙图可知,水的沸点为97℃;水沸腾时的特点:继续吸热,温度不变;液体沸腾前吸收热量,温度不断升高,气泡上升时不断变小;液体沸腾时吸收热量,温度保持不变,气泡上升时不断增大,故丁图中的a是沸腾时的情况.
(4)水的质量过多、水的初温过低、未加盖、酒精的火焰过小,都会造成加热时间过长.所以可能是水的质量过多,或酒精灯火焰小或水的初温过低.
故答案为:(1)B;温度计的玻璃泡未全部浸没在被测液体中;(2)96;(3)97;继续吸热,温度保持不变;a;(4)水的初温较低(其他合理也可).

❻ (8分)如图是探究“水的沸腾”的实验装置.当水温上升到90℃时,每隔1min记录一次温度计的示数,直到水沸

(1)96 A(2)98 5 (3)吸收不变(4)水的质量过大或水的初温太低或未加盖子 (5)石棉网上还有余热

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