『壹』 高中化学求解答,在图所示的实验装置中,先打开活塞B,在A处通入干燥氯气,C中红色布条颜色无变化
打开B时气体就直接进入C了,这是因为气体不会向下了,气体这样走阻力小
『贰』 某中学化学实验小组为了证明和比较SO 2 和氯水的漂白性,设计了如图所示装置: (1)实验室常用装置E制
(1)酸性、还原性 (2)恢复红色仍无色 (3)吸收多余的SO 2 和Cl 2 ,防止污染环境 (4)①使SO 2 和Cl 2 混合均匀,通过观察气泡控制气体的流速 ②控制SO 2 和Cl 2 按物质的量之比1∶1进气,二者发生反应,生成无漂白性的H 2 SO 4 和HCl,离子方程式为SO 2 +Cl 2 +2H 2 O=SO 4 2- +2Cl - +4H + ③控制SO 2 和Cl 2 进气的物质的量,使之不相等
『叁』 实验是化学的基础。下图为一化学实验装置图,图中,夹持仪器已略去,用“△”表示用酒精灯加热。 请仔细
(1)可以通过观察气泡的流速调节空气的进入量 (2)有利于气体流通,并增加反应接触面积 (3)2CH 3 CH 2 OH+O 2  CH 3 CHO+Cu+H 2 O
『肆』 高中化学+下图是铜与稀硝酸反应的两个实验装置图,请回答下列问题:
答(1)3Cu+8H(离子)+2NO3(离子)=3Cu(离子)+2NO↑+4H2O (2)不能,该装置中原来就含有空回气,不能排除答O2对实验的影响 (3)NO 产生大量气泡,溶液变成蓝色 无色气体变成红棕色 (4)处理尾气,防止氮氧化物污染空气
『伍』 高中化学实验操作分析题
氯化钾溶液中混有碘,如何将碘从混合液中分离?
正规方法 1、将溶液蒸发,灼烧使碘挥发,升华。 C的错误就是你置换出来的碘不一定体积很大,一部分会通过滤纸 下去。
2)加入萃取剂(如CCL4),静置,分液。
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