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物理组装水沸腾装置实验

发布时间:2023-06-14 22:10:18

㈠ 水的沸腾实验的实验器材、实验步骤、实验现象是什么

【实验器材和材料】秒表×1,铁架台×1,大铁圈×1,小铁圈×1,酒精灯×1,石棉网×1,烧杯×1,温度计×1,中间带小孔的硬纸板×1,火柴,坐标纸,水。
【实验步骤】
1. 按照实验装置图,按自下向上的顺序安装实验器材。
2. 在烧杯里加入适量的冷水,将烧杯放在石棉网上,烧杯上沿盖上中心有孔的硬纸板,把温度计穿过纸板孔并使温度计的玻璃泡完全浸入水中。
3. 用火柴点燃酒精灯,给盛了冷水的烧杯加热。
4. 当水温至90 ℃时,每隔1 min记录一次温度,直到水沸腾后5 min为止。
5. 实验过程中应边观察边记录,将时间和温度记录在预先设计好的表格中。
6. 分析处理实验数据,绘制温度—时间关系曲线。
7. 做好实验后,把器材整理好。
【实验现象】
刚开始给冷水加热时,不久,在烧杯的器壁出现了许多小气泡,随着水的温度升高小气泡逐渐变大,并脱离烧杯器壁开始上升。而在气泡在上升的过程中逐渐变小,还没有到达液面就消失了,同时听到吱吱的响声。随着水的温度继续升高,发生了变化,脱离器壁的气泡在上升过程中逐渐变大,上升到水面破裂,这时水就沸腾了。在水沸腾前,水的温度逐渐升高,沸腾时水的温度稳定了,即使继续加热温度也不改变。如果把酒精灯撤掉以后,沸腾很快停止。

希望帮助到你,若有疑问,可以追问~~~
祝你学习进步,更上一层楼!(*^__^*)

㈡ 小聪按图甲所示的装置组装器材,做“探究水沸腾时温度变化的特点”实验.(1)小聪首先回顾了温度计的使

解:(1)常用温度计是利用液体的热胀冷缩的原理工作的;使用温度计测量液体的温度时,温度计的玻璃泡要全部浸入液体中,不要碰到容器底或容器壁;被测温度不要超过温度计的量程;读数时玻璃泡要继续留在被测液体中,视线与温度计中液柱上表面平行.
(2)依次找出不同时间对应的温度,描点连线,如图所示:
由表中数据和图象可知,水的沸点为100℃,水沸腾的过程中,不断吸热,但温度不变.
(3)常用温度计是利用液体的热胀冷缩的原理工作的;
故答案为:(1)玻璃泡;相平;
(2)如图所示;100℃;不变;
(3)热胀冷缩.

㈢ 9年级1班的同学们在物理老师的指导下完成“观察水的沸腾”实验,图是该实验的装置图.(1)在安装、调整

(1)由于酒精灯的外焰温度最高,故我们首先要调节烧杯到酒精灯外焰的高度,内即用酒精灯外焰加热,在容调节温度计在水中的位置,故实验前先调整固定A的位置,再调整固定B的位置;
故答案为:A;B.
(2)水沸腾前,气泡在上升过程中,气泡不断减小;水沸腾时,气泡在上升过程中,气泡不断增大.所以甲图指水沸腾前,乙图指沸腾过程中.
故答案为:乙.
(3)温度计的正确读数方法是视线应该和温度计内液柱上表面相平.即上述三种情况中,a属于俯视,即读出的数据会偏大,c是仰视,即读数会偏小.即只有b是正确的,度数为93℃,如下图所示:

(4)水沸腾时,不断吸收热量,温度保持不变.
故答案为:温度保持不变.
(5)①水沸腾后,若撤去加热源,则水不再吸收热量,也就不能维持沸腾状态,所以此时水的沸腾停止;
②用注射器向外抽气,则烧瓶内的气压减小,水的沸点随之降低,因此水又重新开始沸腾.
实验现象说明:水的沸点随水面气压的增大而升高,随水面气压的减小而降低.
故答案为:水的沸点随水面气压的增大而升高,随水面气压的减小而降低.

㈣ 物理实验小组用如图所示的装置探究“水的沸腾”实验: (1)由表格可知,本次实验应选用测温物质为

(1)水银(2)甲 (3)质量(或体积)(4)适当减少水的质量(或体积)、适当提高水的初温等(答案合理即可)

㈤ 小明和他小组的同学做“观察水的沸腾”实验时,组装的实验装置如图1所示,实验中每隔一段时间记录一次水

(1)利用数学知识的描点法,可画出图象;
(2)水在加热时,由于水中溶解了部分气体,加热时气体溶解度减小,气体溢出,蔽桥气泡在上升的过程中由于上部水温低,又溶解到水中,沸腾后,大量水蒸气气泡上升时压强减小,体积变大,因此乙图为沸前闹腾情景;
(3)液体沸腾后温度不升高,此时温度为98℃,故水的沸点为98℃,低于标准气压下的100℃,气压越低液体的沸点越低,所以当时气压低于1标准大气压;
(4)由图可知:水在一定的温度下沸腾,沸腾时吸收热量,温度保持在沸点不变
故答案:(1)(3分)如图

(2)乙(2分宏悔猛)(3)98,低于(2分)
(4)水在一定的温度下沸腾,沸腾时吸收热量,温度保持在沸点不变.(3分)

㈥ 水的沸腾实验装置顺序

先下后上,先左行洞后右。先下后上,水的沸腾实验装置顺序是先下后上,先左后右。安装实验仪器是按照先下后上,先左后右的顺肆戚序安裂带陵装,所以水的沸腾实验装置顺序同样是先下后上,先左后右。

㈦ 在做“探究水的沸腾”实验中:(1)实验装置如图甲所示,在组装过程中需要先调整的是______(选填“A”或

(1)由于要用酒精灯的外焰加热,所以需先根据酒精灯固定B的高度;a图气泡版在上升过程中气泡体权积增大,所以是沸腾时的情况.b图气泡在上升过程中,体积逐渐减小,所以是沸腾前的情况.
撤掉酒精灯后,水停止沸腾,则水沸腾的条件是达到沸点,继续吸收热量;
(2)温度计的分度值是1℃,示数为92℃;

时间/min01234567
温度/℃9092949698989898
由表格中数据知,水在沸腾过程中保持98℃不变,所以水的沸点是98℃,在沸腾过程中温度虽然保持不变,但要不断吸热,据气压和沸点的关系可知,此时的气压应该是小于标准大气压;
在1标准大气压下,水的沸点是100℃,要测沸水的温度,就要选沸点高于100℃的,即水银温度计.
(3)根据表格中数据描点连线作出水沸腾的图象;水沸腾的特点:吸热但温度保持不变;

故答案为:(1)B;a;达到沸点,继续吸收热量;(2)92;98;小于;液面上方的气压小于1个标准大气压;水银;(3)见上图;继续吸收热量,温度保持不变;

㈧ 水的沸腾实验的实验器材、实验步骤、实验现象是什么

【实验器材和材料】秒表×1,铁架台×1,大铁圈×1,小铁圈×1,酒精灯×1,石棉网×1,烧杯×1,温度计×1,中间带小孔的硬纸板×1,火柴,坐标纸,水.【实验步骤】1.按照实验装置图,按自下向上的顺序安装实验器材.2.在烧杯里...

㈨ 物理实验小组用如图1所示的装置探究“水的沸腾”实验:(1)实验小组观察到水沸腾前和水沸腾时水中气泡的


(1)甲图气泡上升时越来越大,是因为水沸腾时,整个容器中水温相同,版水内部不停的汽化,产生权大量的水蒸气进入气泡,气泡变大.
乙图气泡上升时越来越小,是因为水沸腾之前,水下层的温度高于上层的水温,气泡上升过程中,气泡中的水蒸气遇冷液化成水,气泡变小.
读图3可以看出,在同样加热的情况下,b的升温较慢,其原因应该是水的质量多于a的缘故;
(2)水吸收热量,内能增加,Q=cm△t=4.2×103J/(kg?℃)×100×10-3kg×(95℃-90℃)=2.1×103J;
所以水的内能增加了2.1×103J;
根据Q=mq得,m=

Q放
q
=
Q吸
q
=
2.1×103J
3.0×107J/kg
=7×10-5kg=0.07g.
故答案为:(1)甲;质量;(2)2.1×103;0.07.

㈩ 某小组在做“探究水的沸腾”实验时,实验装置如图甲所示.(1)组装实验装置时,放置石棉网的铁圈位置和

(1)在实验中需复要用酒精灯的外制焰加热,所以应先确定铁圈的高度;图中读数的时候,视线要与液柱的上表面保持向平,故A、C错误,B正确.水的沸点是100℃,而酒精的沸点是78℃,所以不能用酒精温度计测量水的沸点.水银的沸点高于水的沸点,所以可以用水银温度计测量水的沸点
(2)根据表格中数据描点,并用平滑的曲线连接起来,如图所示:

(3)由实验数据知,水在沸腾过程中,吸热温度保持不变,水沸腾时的温度是99℃,所以水的沸点是99℃.为了说明水沸腾过程中是否需要吸热,应停止加热,观察水是否继续沸腾;
(5)由图丙知,B图气泡在上升过程中体积逐渐变大,是沸腾时的图象,A图中气泡在上升过程中体积逐渐变小,是沸腾前的图象;水沸腾时,烧杯口上方有大量的“白气”产生,这主要是因为水蒸气液化形成的;
(5)实验收集多组数据是为了得到可靠的结论.
故答案为:
(1)铁拳;B;水银;
(2)见上图;
(3)99;停止加热;
(4)B;液化;
(5)①.

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