小明对11题实验装置进行改动

A. 图Ⅰ是小红按课本进行的一个化学实验，在实验时同学们闻到了一股难闻的刺激性气味．于是小明对原实验装置

B. 下图11是小明同学探究斜面机械效率跟什么因素有关的实验装置

（1）小明探究的是斜面的机械效率跟 的关系．在第1次实验中，斜面的机械效率为 ．

（2）分析表格中数据可以得出结论：在斜面粗糙程度相同时，斜面越陡，机械效率越 ；还可以得出的结论是，斜面越缓，越 ．

（3）小华猜想斜面的机械效率还可能跟斜面的粗糙程度和物重有关，若要研究机械效率与物重的关系，应保持 和 不变．

答案

（1）斜面的倾斜成度 20％ （2）高 省力 （3）斜面的倾斜程度 粗糙程度

C. 为了探究滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关，小明对实验装置改动

（1）木块做匀速直线运动，读出弹簧测力计的示数，根据二力平衡的原理，得到摩擦力的大小等于拉力．（2）一个木块对木板的压力为F=G=mg=2kg×10N/kg=20N，则两个木块对木板的压力为40N，数据如下表所示
实验次数
对木板的压力/N
测力计的示数/N
滑动摩擦力/N
1
20
4.0
4.0
2
20
4.0
4.0
3
40
8.0
8.0（3）由1、2两次实验数据可知，物体间接触面的粗糙程度与物体间的压力相同而接触面的面积不同，物体间的滑动摩擦力相同，由此可知，滑动摩擦力的大小与接触面积无关．（4）比较第1、3两次实验数据可知，在物体间接触面的粗糙程度相同时，物体间的压力越大，物体受到的滑动摩擦力越大．（5）猜想滑动摩擦力大小跟压力大小、接触面积、接触面粗糙程度有关，探究滑动摩擦力大小跟压力大小关系时，控制接触面积和接触面粗糙程度不变；探究滑动摩擦力大小跟接触面粗糙程度关系时，控制压力大小和接触面积大小不变；探究滑动摩擦力大小跟接触面积大小关系时，控制压力大小和接触面粗糙程度不变．这种方法是控制变量法．故答案为：（1）匀速直线；二力平衡；（2）数据如上表；（3）滑动摩擦力的大小与接触面积无关；（4）在物体间接触面的粗糙程度相同时，物体间的压力越大，物体受到的滑动摩擦力越大；（5）控制变量法．

D. （8分）图Ⅰ是小红按课本进行的一个化学实验，在实验时同学们闻到了一股难闻的刺激性气味。于是小明对原