『壹』 根据下面的实验装置图回答问题： （1）指出图中标有数字的仪器名称：①______，②______．（2）实验室加
（1）仪器①为发生装置中用作反应容器的试管，仪器②为收集装置中用于收集气体的集气瓶；
（2）加热分解高锰酸钾制取氧气，选用的药品为固体高锰酸钾、反应条件为加热，因此应选用可用于对固体加热的装置A作为发生装置；由于氧气密度比空气大，应采用向上排空气法收集，而装置E为向下排空气，因此收集氧气时不选用此装置；采用F装置进行排水集气法收集氧气时，为防止停止加热后水槽内的水倒流入试管而使试管出现炸裂，因此在收集完毕时应先将导管从水中移出然后熄灭酒精灯；当采取向上排空气收集满氧气时，氧气从集气瓶口逸出，放在瓶口的带火星的木条则会复燃，因此通常采取将带火星木条放在瓶口，观察到木条复燃可说明氧气已经收集满；
（3）用过氧化氢溶液与二氧化锰混合制取氧气，所选择用药品为固体与液体反应且不需要加热，因此应选用发生装置B作为制取氧气的发生装置；在二氧化锰催化下过氧化氢分解生成水和氧气，反应的化学方程式为2H 2 O 2 2H 2 O+O 2 ↑；反应前后二氧化锰的质量及其化学性质均不变，为反应的催化剂；因此，该反应为一种物质过氧化氢反应生成水和氧气两种物质，反应符合“一变多”的分解反应的特点，该反应为分解反应；
故答案为：
（1）①试管；②集气瓶；
（2）A；E；氧气密度比空气大；移出导管；熄灭酒精灯；防止水回流至试管而使试管炸裂；用带火星的木条放在瓶口，木条复燃，氧气收集满；
（3）B；2H 2 O 2 2H 2 O+O 2 ↑；催化；分解反应． |
『贰』 根据下列实验装置图回答问题： （1）设计图A实验装置所探究的问题是______；实验进行一段时间以后，用手
（1）、二氧化碳有能使澄清的石灰水变浑浊的特性，呼吸作用是不需要条件的，只要是活细胞，即使是无光也进行呼吸作用，也能进行微弱的蒸腾作用，但是蒸腾作用散失的水分不能使澄清的石灰水变浑浊，同时无光时不能进行光合作用．因此图A实验装置是为了验证呼吸作用的产物是二氧化碳，实验现象是能够使澄清的石灰水变浑浊；在实验过程中也能进行微弱的蒸腾作用，植物体内的水分以水蒸气的形式从叶片的气孔散发出来，遇塑料袋壁凝结成水滴．本实验选用黑色塑料袋，是为了遮光，以避免植物因进行光合作用消耗掉二氧化碳而影响实验效果．
（2）、装置图B是著名的普利斯特里实验，此实验的结论是植物能够更新因为动物呼吸变得污浊的空气．通过我们学过的知识可知，动物呼吸排出的二氧化碳是绿色植物光合作用的原料．而光合作用产生的氧气，除了满足植物自身呼吸，还提供给了动物，绿色植物通过光合作用，不断消耗大气中二氧化碳，这有利于维持大气中二氧化碳和氧气的相对平衡，同时还制造了有机物，是生物的物质来源．因此接下来普利斯特里还可以探究很多问题，如：老鼠能为植物的生存提供原料吗？
故答案为：（1）植物呼吸释放的气体是二氧化碳吗？；变浑浊；气孔；光合作用
（2）老鼠能为植物的生存提供原料吗？（答案不惟一） |
『叁』 请结合下列实验装置图回答问题：（1）写出图中标号仪器的名称：①______②______（2）D装置的实验操作目
（1）标号仪器分别是试管和集气瓶；
（2）D装置是检查装置的气密性，目的是版为了防止装置漏权气，收集不到氧气；
（3）加热高锰酸钾制取氧气属于固体加热型，故选发生装置A，生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，方程式是：2KMnO4
| △ | .
『肆』 根据下列实验装置图，回答下列问题．（1）A图中水的作用是______．（2）B图中水的作用是______
（1）硫能在氧气中燃烧，生成一种刺激性气味的气体二氧化硫；由于二氧化内硫易溶于容水，因而可预先在集气瓶中放适量的水，以吸收二氧化硫气体，防止污染空气．
（2）做铁丝在氧气里燃烧的实验时，预先在集气瓶里装少量水，可使燃烧后的高温物质不直接溅落在瓶底，防止瓶底受热而发生炸裂．
故答案为：（1）吸收二氧化硫气体，防止污染空气；（2）防止生成物熔化溅落下来炸裂集气瓶．
『伍』 （10分）根据下列实验装置图，回答问题： A ...
（1）①试管 ②长颈漏斗（2）把导管移出水面 2KClO 3 ="===" 2KCl+3O 2 ↑ 2H 2 O 2 ="===" 2H 2 O+O 2 ↑（3）分解化学性质（写“性质”不给分）（4）9.6 （5）E将带火星的木条靠近集气瓶口，若木条迅速复燃，则证明已收集满氧气（只写操作、不写现象和结论扣0.5分）
『陆』 （15分）根据下列实验装置图，回答问题： &...
（15分） ⑴ ① 酒精灯②_试管③_集气瓶_④__水槽 ⑵ A ，改进 试管口放一团棉花 ，目的 防止加热时高，锰酸钾粉末进入导管 。 E ，方法是 将带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃，说明收集满了 ，符号表达式 略 ⑶ BC ，符号表达式 略 ， 二氧化锰在反应中所起的作用是催化作用 ，还可以用 ___ 硫酸铜溶液、红砖粉末等合理答案 _ 替代。 ⑷ 用过氧化氢和二氧化锰来制取氧气 。
『柒』 请你仔细观察分析如图所示的实验装置或示意图，回答有关问题：（1）甲装置可以用来探究植物的______作用
（1）水分以气体状态通过叶片表皮上的气孔从植物体内散失到植物体外的内过程叫做蒸腾作用，所以容甲装置可以用来验证蒸腾作用，现象为：在塑料袋的内壁上凝结的小水珠．
（2）在乙装置中，天竺葵用黑色塑料袋罩住，不能进行光合作用，但可以进行呼吸作用，有机物彻底分解产生二氧化碳，将瓶内气体通入澄清石灰水，变浑浊（二氧化碳具有使澄清石灰水变浑浊的特性）；所以乙装置验证的是植物呼吸作用产生二氧化碳．
（3）萝卜条一段时间后变软变短．说明当外界溶液浓度大于细胞内溶液浓度时，细胞失水．
（4）图中鸟类的结构中，卵细胞只画出来卵黄膜和卵黄，没有画出胚盘．
故答案为：（1）蒸腾；（2）二氧化碳；（3）失水；（4）胚盘．
『捌』 根据下列实验装置图，回答问题： A ...
（1）试管长颈漏斗 （2）催化 2H 2 O 2  2H 2 O + O 2 ↑ （3）B E集气瓶口
『玖』 请根据下列实验装置图回答问题：（1）写出图1仪器①、②的名称．①是______；②是______．（2）若用B装置
（1）仪器①、②的名称分别为：试管、集气瓶；故填：试管；集气瓶；
（2）B装置适用于固液常温下制取氧气，是用二氧化锰做催化剂，用过氧化氢分解来制取氧气；故填：2H2O2 | MnO2 | .
『拾』 根据下面四个实验装置图回答问题： （1）在这些装置图中均有水出现，请说出水在这些实验中的主要作用：A
（1）A：冷却溅落融来熔物，防止集气自瓶炸裂 B：通过水体积的变化测量得出O 2 体积 C：作为反应物 D：隔绝空气，提供热量 （2）4P + 5O 2 2P 2 O 5
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