两个因素实验装置

⑴ 探究吸收热量多少两个实验

（1）用两个相同的电加热器在相同时间内放出的热量相同，用来加热水和煤油时，能使实验结果更准确；用加热时间的长短来表示水和煤油吸收热量的多少；
（2）分析第1、2实验数据，可知物质的质没御量相等，升高的温度相同，而物质吸收的热量不同，因此可以得出的初步结论是：质量相同的不同物质（或水和煤油）升高相同的温度，吸收的热量不相同（或加热的时间不相同）．
（3）分析1、3实验数据，水和煤油的质量相同，吸收热量相同，温枯册岩度升高度数不同；
（4）探究吸收热量的多少与物质质量的关系时，应控制质量不同的同种物体，升高相同温度，比较吸收热量的多少．
故答案为：（1）保证相同时间内水和煤油吸收的热量相等；水和煤油吸收热量的多少．
（2）质量相同的不同物质，升高相同的温度，吸收的热量不相同；
（3）质量相同的不同物质，吸收相同热量，温度升高度数不同；
（4）控制质量不同的同种姿铅物体，升高相同温度，比较吸收热量的多少．

⑵ 在探究电磁铁磁性强弱与哪些因素有关时，用的物理方法是什么

小华利用如图实验装置来探究电磁铁的磁性强弱与哪些因素有关．
（1）小华判断电磁铁磁性强弱的方毁轮法是______．
（2）电磁铁的磁性强弱与哪些因素有关（填写两点）：
①______；
②______．
（3）探究电磁铁的磁性强弱与上述两个因素的关系时，必须采用______法．列举一个类似缺余碧的实验______．
（4）以下利用电磁铁特点工作的是______（填写序号）．
A．电子验钞机伏举B．模型电动机C．电磁继电器D．手摇发电机．

⑶ 如图甲、乙所示，是探究电流产生的热量与哪些因素有关的实验装置，两个透明容器中都有一段电阻丝，密封着

（1）如图抄甲，两个电阻串联在电路中，电流相同，通电时间相同，电阻不同，运用控制变量法，探究电流产生热量跟电阻的关系；电流通过导体产生热量的多少不能直接观察，但液体温度的变化可以通过液面高度差的变化得到；
（2）图乙装置中一个5Ω的电阻与两个5Ω的电阻并联后再串联，
根据串联电路的电流特点可知，右端两个电阻的总电流和左端的电阻电流相等，即I_右=I_左=0.8A，
两个5Ω的电阻并联，根据并联电路的电流特点知I_右=I₁+I₂，
由I=

⑷ 如图是探究电流通过导体时产生热的多少与哪些因素有关的实验装置．两个密闭容器中的电阻一样大，在其中一

由图知，外置的5Ω电阻和容器内的电阻并联，则通过左边容器内电阻的电流大于通过右边容器内电阻的电流；
而两侧容器内的电阻相同，通电时间相同，左侧液面高度较高，说明左侧产生的热量较多，可得在电阻和通电时间相同时，通过电阻的电流越大，产生的热量越多．
故选：B．

⑸ 实验装置分为几个部分由什么因素决定

实验装置分为3个部分由气密性因素决定。

关闭分液漏斗活塞，将右侧导气管插入到盛有水的烧杯中，对烧瓶外壁微微加热，若烧杯中有气泡产生，停止微热冷却后导气管末端形成一段水柱，且保持一段时间不下降，说明此装置气密性良好。

实验

指的是科学研究的基本方法之一。根据科学研究的目的，尽可能地排除外界的影响，突出主要因素并利用一些专门的仪器设备，而人为地变革、控制或模拟研究对象，使某一些事物（或过程）发生或再现，从而去认识自然现象、自然性质、自然规律。

⑹ 探究影响导体电阻大小的因素实验

探究影响导体电阻大小的因素实验如下：

1、实谈指验方法：

控制变量法、转换法

2、实验装置：

3、实验关键：

(1)探究电阻与导体的横截面积的关系。

思路：需控制材料和长度不变，改变横截面积，比较电流表的示数。

(2)探究电阻与导体长度的关系。

思路：需控制材料和横截面积不变，改变长度，比较电流表的示数。

(3)探究电阻与导体材料的关系。

思路：需控制长度和横截面积不变，改变材料，比较电流表的示数。

4、要点探究：

(1)实验时，可以用哪些方法间接地显示电阻的大小?

提示皮侍答：通过比较电流表示数的大小，示数大的电阻小，示数小的电阻大；也可以观察灯泡的亮度，灯泡越亮，电阻越小。

(2)如何设计实验验证导体的电阻与温度有关?

用导线、灯泡、电流表、电源和金属丝串联，用酒精灯加热金属丝(加热后金属丝的温度会升高)。

对比加热前后灯泡的亮度（或电流表示数），若观察到灯泡的亮度（或电流表示数）发生变化，则说明导体的电阻与温度有关。

一燃慧般情况下，金属导体的温度越高，电阻越大。

⑺ 探究浮力大小与哪些因素有关的实验装置

试题分析：（1）因为该弹簧测力计的量程和分度值分别是5N和0.2N，所以b图中测力计的示数为3.6N；a、b、c所示实验中，由称重法F浮=G-F可知，物体在b图中所受浮力F浮1=5N-3.6N=1.4N，物体在c图中所受浮力F浮2=5N-3N=2N，且物体在c图中浸没在液体中的体积大于物体在b图中浸没在液体中的体积，由此可得，在液体密度相同时，物体所受浮力的大小跟它浸没在液体中的体积有关。（2）d所示实验中，由称重法F浮=G-F可知，物体浸没在盐水中所受浮力F浮3=5N-2.8N=2.2N，大于物体浸没在水中所受浮力，再由盐水的密度大于水的密度，可知在物体浸在液体中的体积（或排开液体的体积）相等时，浮力的大小跟液体的密度有关。（3）因为物体浸没在水中和盐水中受到的浮力分别为2N和2.2N，再由F浮=ρ液gV排可得，ρ盐水／ρ水=F浮3／F浮2=1.1／1，即ρ盐水=1.1ρ水=1.1×103kg/m3。

答案
（1）3.6 它浸没在液体中的体积（或排开液体的体积）
在物体浸在液体中的体积（或排开液体的体积）相等时，浮力的大小跟液体的密度有关
1.1×103

⑻ 用如图实验装置验证物体的加速度（a）跟合外力（F）和质量（m）两个因素的关系．（1）研究这三个物理量之

（1）研究这三个物理量之间的定量关系的思想方法是控制变量法，先保持小车质量不变，通过改变砂和砂桶的重力来改变合外力，研究a与F的关系；再保持F不变，通过增加砝码来改变小车的质量，研究a与m的关系．
（2）想用砂和砂桶的重力表示小车受到的合外力，则需要平衡摩擦力，用小木块将长木板无滑轮的一端垫高，使得重力沿斜面方向的分力等于摩擦力，
②对整体运用牛顿第二定律得，a=