某小组同学利用dis实验装置

5. DIS实验是利用现代信息技术进行的实验．学生实验“用DIS研究机械能守恒定律”的装置如图（a）所示，某组

（1）小球高度下降，故小球的重力势能应减小，动能增大，但总机械能不变专，故乙图表示重力属势能的变化； 丙图表示动能的变化，甲图表示机械能的变化；
（2）实验中用DIS测出的应为小球在各点时的动能，光电门传感器的作用是测出挡光时间，然后利用平均速度代替瞬时速度有：
小球在最低点的速度为：v＝

6. 如图所示，某小组同学利用DIS实验装置研究支架上力的分解．A、B为两个相同的双向力传感器，该型号传感器

7. 用DIS研究加速度与力的关系实验装置如图所示，实验时时，要保持______的质量不变，不断改变______的质量

在研究加速度与力的关系时，采用控制变量法，要保持小车质量不变内，通过改变钩码或容小桶质量改变小车外力．
故答案为：小车，钩码或小桶．
（1）根据所提供数据，画出a与F的关系图象如下图所示：

（2）根据图象可得，小车质量大约为0.5kg．
故答案为：0.5．
（3）由图象可知，当小车受拉力时，并没有产生加速度，因此该实验操作过程中，没有平衡掉摩擦力．
故答案为：没有平衡掉轨道的摩擦力．

8. 某实验小组用DIS实验系统研究小车在斜面上的运动规律．右图是将小车在斜面底端以一定初速度推出后得出的s

小车在斜面底端饥耐肢以一定初速度推出后得出的s-t图象，
在s-t图象中，图象的斜率表示物体速度的大小，速度为零的时刻即该点的斜率为零，所以速度为零的位置是B位置，即亩颂时刻是1.8s．
从图中可以看出，AB段和BC段的位移大小相等，
小车在斜面向上是匀减速到零，向下是从静止开始匀加速．
根据x=

9. 学生实验“用DIS研究机械能守恒定律”的装置如图（a）所示，某组同学在一次实验中，选择DIS以图象方式显

（1）不透光的薄片J是挡光片，传感器K的名称是光电门传感器．
（2）距离D点的高度越高，重力势能越大，所以乙图线为重力势能E_p随h的关系图线；向D点运动的过程中，重力做正功，动能增加，即高度h越拍肆小，动能越大，则丙图线为动能E_k随h的变化图线，甲表示机械能E，动能和重力势能答贺茄之和不变，所以甲表示机械能E随h变化的图线．
（3）根据甲图线知，在误差允许的范围内，在只有重力做功清察的情况下，小球的机械能守恒．
故答案为：（1）挡光片（或遮光片、遮光板），光电门传感器（或光电门、光电传感器）；
（2）乙、丙、甲
（3）在误差允许的范围内，在只有重力做功的情况下，小球的机械能守恒．