『壹』 设计一个简单的实验，模拟风的形成，写出所需的器材和实验步骤
模拟实验：风的形成
实验目的：理解风的成因，初步学会做空气流动形成风的模拟实验。
准备的材料：大塑料瓶、小塑料瓶、蜡烛、剪刀、油性笔、橡皮泥、蚊香片、火柴、镊子。
实验过程：
1、取一个大塑料瓶横放在桌面，用刀把它的底部去掉，并利用剪刀把瓶底修理平整。
2、取一个小塑料瓶，把它的瓶口与大塑料瓶中间外壁相接触，用油性笔在大塑料瓶身上按小塑料瓶瓶口的大小做个记号。
3、用剪刀沿油性笔的记号在大塑料瓶中间外壁开一个小洞，洞的大小比小塑料瓶口略大一点。
4、把小塑料瓶瓶口卡进大塑料瓶外壁的洞里，周围用橡皮泥封紧。这样一个空气流动装置就做好了。
5、选择一支与大塑料瓶中间洞口高度差不多的蜡烛，点燃蜡烛放在平整的桌面，观察蜡烛的火焰没有飘动，说明现在没有风。
6、把刚才做好的空气流动装置罩在燃烧的蜡烛上，火焰对着小塑料瓶口。这时发现蜡烛的火焰向另外一个方向飘动，说明现在形成了风。
原因分析：点燃蜡烛后，瓶内空气受热变轻上升，从瓶口流出，瓶内空气因此稀薄，压力减小。而同时，瓶外温度没有升高，空气没有变化，压力较大。由于瓶外压力大于瓶内压力，瓶外的冷空气就顺着小塑料瓶口向大瓶内流动，瓶内的空气受热不断上升流出，瓶外的空气又源源不断地流进瓶内。这样，就形成了一股由瓶外向瓶内流动的空气，空气的流动就形成了风。
『贰』 有关泥土的科学小实验
最简单的。泥土来分层实验自
准备
取一部分泥土，去掉大部分杂质（木屑、杂草）
一个透明玻璃杯
筷子一根
水
操作
将泥土倒入杯子，加入水（水要浸没泥土超过一半），用筷子搅拌尽量均匀，挑出浮在水面上的杂质，静置（一般15～30分钟）水清澈为止，观察沉淀的泥沙，分数层，由上至下，粘土层，混合土层，泥沙层，石块层。
结论
石块最大最重的在最底下，最轻的粘土在最上面
垃圾分解实验
准备
塑料袋，环保纸袋
树叶（落叶）
操作，将适量树叶装入两个袋子，扎紧，埋入地下，做好标记，半月至一个月后，挖出
现象及结论
塑料袋完好无损，纸袋被分解，保护环境，尽量别使用塑料袋，从我做起。
『叁』 设计一个实验来证明土壤中含有空气吗一个表格
研究问题：土壤中含有空气吗？
我的推测：土壤中含有空气。
实验方法： 将一块固定的泥土放入烧杯中，再倒入一些水，要没过泥土。如有气泡冒上来，那就证
明土壤中含有空气。
『肆』 现需设计一套实验装置
答案： 解析： (1)A接GFIB接DEC (2)负 (3) (4)淀粉KI溶液变蓝 (5)11
『伍』 粘性土的击实试验（叙述取样、工作准备、实验操作步骤、得出试验结果的过程及注意事项）
2011-09-23 22:53击实试验是用扰动样做的试验，在工程上运用于控制填土地基及夯实效果，提供粘性土的最大干密度和最优含水量。根据设计要求确定轻型击实和重型击实两种，轻型击实适用于粒径<5mm的粘性土，重型击实适用于粒径<20mm粘性土采用三层击实时，最大粒径<40mm。要准备：1）天平：称重200g、0.01g；2）台秤：称重10kg、5g；3）标准筛：孔径20mm、40mm和5mm；4）试样推土器：宜用螺旋式千斤顶或液压式千斤顶如无此类装置，亦可用刮刀和修土刀从击实筒中取出试样。备土量>20kg（2200g×6（>50kg重型5300g×6），风干过筛5mm（重型过20mm或40mm）将筛下土拌均匀（四分法）取代表性试样测定风干土含水量、塑性指数（Ip）。根据塑限（Wp）预估最优含水量，并制备5个不同含水量的一组试样，例：假定Wp=20%，备16%、18%、20%、22%、24%，但Ip>20%，则应按15%、18%、20%、22%、25%；根据试验所需要的土量与含水量，制备试样所需的加水量按下式计算：
mω=(m0/(1+0.01ω))×0.01(ω1-ω0) 式中mω——制备样所需要的含水量（g）；
m0—— 湿土（或风干土）质量（g）；
ω0——湿土（或风干土）质量（%）；
ω1——制样要求的含水量（%），
例：Wp=20%，风干含水量=4.2%,要制ω=16%，轻型击实，击实筒容积947.4立方厘米。求预加含水量？mω=(2200/（1+0.01×4.2))×0.01(16-4.2)=249.1(g)，五个点一组这是其中一个点的加水量。
备好样用手捏一下，中间点是否捏的最紧，有时塑限不一定准，能有一点捏的最紧，试验结束就有最有点出现，否则要调整加水量，静止一昼夜，备样是击实试验结果好坏的重要一环，备不好样直接影响试验结果峰值不明显。
击实筒内壁要均匀涂一薄层润滑油，轻型分三层击实每层25击(重型分五层击实，每层56击；若分三层每层94击），每层交界处要刮毛，最后一层要加护筒考虑高出>6mm，击实结束，卸护筒修平，称重（准1g），注意去皮，取含水量（双试验）(误差<1%)，计算湿密度ρ0（准0.01g/cm3），含水量(105-110度烘烤升温后不少于8小时）出来计算干密度ρd=ρ0/(1+0.01ωi)，
ωi——某点试样含水量（%），
绘制ρd—ω关系曲线附记录， 计算饱和含水量一同绘入图中，
ωset=（ρw/ρd-1/Gs）*100，
ρw——温度4度时水的密度；
Gs——土颗粒密度，注意这里气体体积为零；
轻型击实试验中，当试样中粒径大于5mm的土质量小于或等于试样总质量的30%时，应对最大干密度和最优含水量进行校正。
1）最大干密度校正：ρ，dmax=1/（（（1-P5）/ρdmax）+（P5/（ρw×Gs2）），
P5——粒径大于5mm土的质量百分比（%）；
Gs2——粒径大于5mm土粒的饱和面干比重，注：饱和面干比重指当土粒呈饱和面干状态是的土粒总质量与相当于土粒总体积的纯水4度是质量的比值。
2）最优含水率的校正ω，opt=ωopt（1-P5）+（P5×ωab）
ωopt——击实试样的最优含水率（%)；
ωab——粒径大于5mm土粒的吸着含水量（%）；
这里特别强调不要把筛上的颗粒随便丢弃了，以便影响试验结果。
这里说明一点，有些符号请查专业规范要求，注意看文字说明，以GB/T50123-1999为依据加上个人试验体会。
『陆』 一个关于土壤的实验
用天平称取复一定质量的制干燥泥土,放在细密铁丝网上，用酒精灯加热，能观察到（土壤颜色发生明显变化 ）现象，待土壤冷却后，在用天平称量，发现土壤质量减少了，这个实验说明（土壤中含有有机物 ）。
对第二个空的解释：
有机物加热时能燃烧，而无机物加热时不能燃烧。可燃烧的是土壤中的有机物，土壤质量减少说明土壤中含有有机物。
『柒』 利用身边的材料设计一个创新实验,要有科学行,
物理还是化学或……
『捌』 大学物理演示实验报告，要求自主设计可以体现物理原理的实验的或者小发明，不能太过于简单，也不用太复杂
大物实验?你们班应该有课件，当时我们直接抄的课件，现在找不到了?