二氧化碳性质实验改进装置

1. 实验:CO2的制取与性质(详细步骤和注意事项)

实验药品和实验原理
药品：石简让灰石或大理石和稀盐酸
反应原理：caco3
+
2hcl
====
cacl2
+
h2o
+
co2
↑
二、实验装置
发生装置：固液不加热型
收集装置：向上排空气法
三、实验步骤
1、组装仪器，检查装置的气密性
2、加药品（先固体后液体）
3、收集气体
四、检验方法：将气体通入澄清石灰水中，若澄清石灰水变浑浊，则是二氧化碳气体。
五、验满方法蚂好：将燃着的木条放在集气瓶口，若木条熄灭，则已收集满。
注意事项：
1、药品用量：石灰石取5-6粒，稀盐酸浸没石灰石拦物局即可，若用锥形瓶和长颈漏斗，稀盐酸要浸没长颈漏斗的下端。
2、注意实验操作严谨、规范
3、做完实验注意把仪器清洗干净，整齐摆在实验桌上。

2. 某学生在进行二氧化碳的制取和性质实验时，经过认真分析研究，对课本中的气体发生装置（图A）进行了改进

3. 初中化学实验改进，对二氧化碳制取实验的有关改进

药品还是用大理石和稀盐酸溶液;
装置可以采用启普发生器，它的回优点是随开随用答,随关随停；
制取，没什么特别。但是，生成的二氧化碳可以用浓硫酸作为干燥剂,吸收二氧化碳中所含的水蒸气；
收集一般用向上排空气法，因为如果用排水集气法的话，二氧化碳会溶于水。但可以改进排水集气法，比如将水槽中的水换成油之类不能溶解二氧化碳的液体。这其实是由排水集气法变化而来的，只是为了使生成的二氧化碳纯度提高而已。

至于氧气，可以加热高锰酸钾和氯酸钾的混合物，因为高锰酸钾受热生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，而二氧化锰又能作为使氯酸钾分解的催化剂，这样既使生成氧气的速度加快，又不会影响氧气的纯度；
至于装置还是可以用“氯酸钾、二氧化锰共热制氧”的装置；
而收集仍可以使用排水集气法，因为氧气不溶于水。

对于氢气则仍可以用锌粒与稀硫酸反应，而它的制取装置也可以用启普发生器，提纯方式也可以用浓硫酸作干燥剂，收集方式可以用排水集气法，因为氢气不溶于水。

（初中时期学习制取的气体主要就是这三种。）

4. 实验室里制取二氧化碳，某同学认真研究了课本中的实验装置（如图甲），对其中的气体发生装置进行了改进（

（1）实验室制备并收集二氧化碳的步骤中要先连接装置再检查装置的气密性，然后加药品时先固体后液体，再收集气体然后才验满，所以顺序为②①③④⑤⑥．故C正确．
（2）实验室用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳，化学化学反应方程式为：CaCO₃+2HCl═CaCl₂+H₂O+CO₂↑；
（3）由题意可知，标号仪器的名称：a 是长颈漏斗，b是集气瓶，c 是铁架台，d 是试管；
（4）该同学进行实验装置改进，改进后的有孔板可以把固体与液体分离开来，当关闭导管时，装置内压强升高而把液体压回长颈漏斗，使得液体与固体脱离接触反应停止；当打开导管，装置内压强减小，长颈漏斗内液体重新流入装置，液体与固体接触，反应继续；使反应容易控制，可随时使反应发生和停止．所以改进的目的是：能控制反应的发生和停止．
（5）由于二氧化碳不燃烧、不支持燃烧．所以检验b中已充满二氧化碳气体的方法：将燃着的木条置于集气瓶口，若木条熄灭则证明收集满了．
故答为：（1）C；（2）大理石和稀盐酸；CaCO₃+2HCl═CaCl₂+H₂O+CO₂↑；（3）长颈漏斗，集气瓶，铁架台，试管；（4）能控制反应的发生和停止；（5）：将燃着的木条置于集气瓶口，若木条熄灭则证明收集满了．

5. 跪求制取二氧化碳改进装置

二氧化碳的实验室制法。

1、药品：稀盐酸和大理石（或石灰石，主要专成分是CaCO3）。

2、条件：常属温。

3、原理：CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑

注意：

（1）制取CO2不能用稀硫酸与大理石（或石灰石）反应，因为反应CaCO3+H2SO4==CaSO4+H2O+CO2↑，生成的CaSO4微溶于水，在溶液中析出后包裹在大理石（或石灰水）的外面，阻碍了反应的进一步发生。

（2）制取CO2一般不选用浓盐酸，因其挥发出HCl气体，使收集到的CO2不纯。

（3）能和稀盐酸反应生成CO2的物质还有Na2CO3、K2CO3等。Na2CO3+2HCl==Na2CO3+H2O+CO2↑。从反应速率看，石灰石（或大理石）与稀盐酸反应快慢适中，Na2CO3与稀盐酸反应较快。

4、收集方法：

根据CO2能溶于水，密度比空气大，制得的气体采用向上排空气法收集。

5、装置：

根据稀盐酸是液体，石灰石是块状固体及反应在常温条件下进行等情况，可以使用和实验室制H2相同的三套装置。

6、验满：用燃着的木条放在集气瓶口，木条熄灭说明已集满。

6. （6分） 化学小组进行实验探究，请你参与研究。（1）利用右图所示装置进行二氧化碳的制备和性质实验。实