大学生实验装置图

『壹』 实验室制氧气的步骤装置发生和收集理由装置图并画出图中要点操作及注意事项

操作步骤

A.（以高锰酸钾制取氧气为例）

步骤：查—装—定—点—收—移—熄专)

查----检查装置的气密性

装----装药属品

定----把试管固定到铁架台上

点----点燃酒精灯加热(先预热，注意：一律先让试管均匀受热，否则会因冷热不均炸裂试管)

收----收集气体（可以使用排水法、向上排空法）

离----把导管从水槽中取出（如果使用向上排空法，此步骤基本不需要，但是最好先取出导管在盖上玻片）

熄----熄灭酒精灯

装置如下图：

『贰』 实验室制取氧气的三种装置图

实验室制取氧气的三种装置图

一、实验室制取气体的两套发生装置:

实验室中制备氧气，一般用加热高锰酸钾、加热氯酸钾和二氧化锰、用二氧化锰催化分解过氧化氢溶液的方法进行。

『叁』 怎样画化学实验装置图

ChemDraw是全球领先来的科学绘图工具。它自不仅使用简便、输出质量高，并且结合了强大的化学智能技术，集成ChemOffice 套件和许多第三方产品，受到成千上万用户的喜爱。用它画化学实验装置图的步骤如下：

在ChemDraw中绘制装置图的具体步骤：

步骤一 打开ChemDraw的界面。

步骤二 选择工具栏中的“刻章”按钮，出现如下图子菜单：

ChemDraw刻章分类下的Clipware，part 2组件

步骤五 通过选中组件进行大小和位置的调整组成装置图。

以上就是介绍的在ChemDraw中绘制装置图的教程，其实很简单，只要选对相应的装置，然后拖到适当位置即可。

『肆』 制取水蒸气的装置图

（1）蒸馏实验时，温度计测量的是蒸汽的温度，所以温度计的水银球内未与支管口的下缘相容平；冷凝管应从下口进水，上口出水，以保证水充满冷凝管，起到充分冷凝的作用；
故答案为：温度计的水银球未与支管口的下缘相平；冷却水的进出口方向反了；
（2）由仪器的结构可知：A、B、C、D分别为：蒸馏烧瓶冷凝管牛角管锥形瓶；
故答案为：蒸馏烧瓶冷凝管牛角管锥形瓶；
（3）蒸馏时，为防止溶液爆沸，应加入少量碎瓷片，故答案为：碎瓷片；防止液体暴沸．

『伍』 一氧化碳的制取装置图

（1）据图可以看出，①是长颈漏斗，②是玻璃管，③是锥形瓶，④是水槽，⑤是集气瓶，版故填：长颈漏权斗，玻璃管，锥形瓶，水槽，集气瓶；
（2）A中是用于产生二氧化碳，B中是碳二氧化碳反应生成一氧化碳，C中是除去二氧化碳，D中是用排水法收集一氧化碳，故填：产生二氧化碳；生成一氧化碳；除去二氧化碳；收集一氧化碳；
（3）二氧化碳能与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水，会观察到澄清的石灰水变浑浊，故填：澄清的石灰水变浑浊．

『陆』 实验室制氯气装置图

『柒』 下图是实验室制取氢气的装置图。

(1)HCl(实验室制氢气一般是用稀盐酸与锌粒反应,盐酸易挥发)
(2)NaOH 用于吸收HCl气体
H2SO4(浓) 用于吸收水分
CuSO4(无水硫酸铜) 再次吸收水分
(3)向下排空气法

『捌』 求实验室减压蒸馏装置图

实验室减压蒸馏装置图如下图所示：

实验原理

1.减压蒸馏适用对象

在常压蒸馏时未达沸点即已受热分解、氧化或聚合的物质

2、减压下的沸点

(1)通常液体的沸点是指其表面的蒸气压等于外界大气压时的温度；

(2)液体沸腾时温度是与外界的压力相关的，即外界压力降低沸点也降低；

(3)利用外界压力和液体沸点之间的关系，将液体置于一可减压的装置中，随体系压力的减小，液体沸腾的温度即可降低，这种在较低压力下进行蒸馏的操作被称为减压蒸馏。

(8)大学生实验装置图扩展阅读

注意事项

1.真空油泵的好坏决定于其机械结构和真空泵油的质量，如果是蒸馏挥发性较大的有机溶剂，其蒸气被油吸收后，会增加油的蒸气压，影响泵的抽真空效果；如果是酸性的蒸气，还会腐蚀泵的机件；

另外，由于水蒸气凝结后会与油形成浓稠的乳浊液，破坏了油泵的正常工作。因此，在真空油泵的使用中，应安装必要的保护装置。

2.测压计的作用是指示减压蒸馏系统内部的压力，通常采用水银测压计，一般可分为封闭式和开口式两种。使用时必须注意勿使水或脏物侵入测压计内。水银柱中也不得有小气泡存在。否则，将影响测定压力的准确性。

『玖』 收集纯净的氯气的实验装置(有图)!!!!

(1)圆底烧杯中反应的不一定是MnO2和HCl(浓)!
可以用：固体NaCI,MnO2,H2SO4(浓）
(2)烧杯中盛放的是NaOH溶液，吸收多与氯气，防止污染！
2NaOH + CI2 == NaCI + NaCIO + H2O
(3)4HCI + MnO2 == MnCI2 + CI2 + 2H2O
2NaCI + MnO2 + H2SO4 == Na2SO4 + MnSO4 + CI2 + 2H2O

『拾』 水的电解实验中的实验装置分析图

（1）在分解水时，在电极上有气泡生成，由于b管中产生的气体较回少，应是氧气，检验的操作是答：打开活塞，用带火星的木条接近玻璃管尖嘴部分；
（2）水电解过程中，由电能转变成化学能，生成的氧气与氢气体积比为1：2，由于同温同压下，同体积的气体的分子数相同，所以水电解后生成的氧气和氢气的分子个数比是1：2；
（3）水电解实验的主要实验目的是探究水的组成．
故答为：（1）有气泡产生 用带火星的木条接近玻璃管尖嘴部位，慢慢打开活塞（2）电 化学 1：2 （3）D．