初三实验装置的优点

① 初中化学实验中常用的实验装置如图所示：Ⅰ．这些装置都有其优点，其中发生装置的图1，可以控制反应速率

Ⅰ、可根据装置的特点分析解答，如：发生装置操作是否简单，能否控制反应速率，控制反应发生和停止，节约药品等；
（1）图2可通过分液漏斗控制液体的滴加速度，从而控制反应速率；
（2）图3中打开活塞，固液接触生成气体，关闭活塞，容器内压强增大，将液体压入漏斗，反应停止；
（3）图4的优点是通过弹簧夹的开闭控制试管内压强，从而使反应随时发生和停止，且可以节约药品，操作方便；
（4）图5的优点是可通过将试管拿出和放入液体里，使反应发生和停止；
（5）图6的优点是打开活塞，固液接触生成气体，关闭活塞，U型管内压强增大，U型管左侧液面上升，右边的下降，与固体分离，从而使反应随时发生和停止；
Ⅱ、尾气处理处置可从是否吸收充分和是否防倒吸进行分析；
（6）图7中气体通入液体，可与液体充分接触，从而使气体被充分吸收；
（7）图8有漏斗，气体溶于液体后液面不会上升太多，从而可防止液体倒吸；
（8）图9气体可充分与液体接触被充分吸收，尾气被吸收，引起装置压强减小，液体最多进入小球，压强变化，又会流回烧杯，不会引起倒吸；
（9）图10气体可充分与液体接触被充分吸收，尾气被吸收，引起装置压强减小，液体最多进入长颈漏斗，压强变化，又会流回烧杯，不会引起倒吸；
故答案为：Ⅰ、（1）可以控制反应速率；通过控制液滴滴加速度，从而控制反应速率；
（2）可以控制反应的发生和停止；通过活塞的开闭控制容器内压强，从而使反应随时发生和停止；
（3）可以控制反应的发生和停止（合理均可）；通过弹簧夹的开闭控制试管内压强，从而使反应随时发生和停止；
（4）操作简单，可控制反应发生和停止；通过将试管拿出和放入液体里，随时控制反应发生和停止；
（5）可以控制反应的发生和停止；通过活塞的开闭控制U型管内压强，从而使反应随时发生和停止；
Ⅱ、（6）使气体充分吸收；气体与液体充分接触，从而使气体充分吸收；
（7）防止液体倒吸；有漏斗，气体溶于液体后压强减小，液面不会上升太多，从而可防止液体倒吸；
（8）既能使气体充分吸收，又能防止倒吸；气体与液体充分接触，从而使气体充分吸收，且液体最多进入小球，压强变化，又会流回烧杯，从而可防止液体倒吸；
（9）既能使气体充分吸收，又能防止倒吸；气体与液体充分接触，从而使气体充分吸收，且液体最多进入长颈漏斗，压强变化，又会流回烧杯，从而可防止液体倒吸．

② 实验室制取氧气的装置有哪几种 最好有图 用双氧水制氧气那个装置的优点是什么

你问的比来较奇怪应该不是什自么原题,只是自己这里不明白,氧气制取常有4种方法

1过氧化氢在二氧化锰的催化下生成水与氧气
这里需要设备如图

③ 化学中的微型实验装置有何好处

减少开支，适合普及。

由于微型化学实验是以尽量少的试样或试剂获取尽可能多的版化学信息，实验权试剂用量较常规实验试剂用量降低1～3个数量级，这就大大降低了实验试剂用量，节约了经费。微型化学实验由于药品用量减少，反应时间相应缩短，再加上微型实验仪器在设计时力求简单，装拆清洗比常规仪器省时，所以微型化学实验耗时相对少。

(3)初三实验装置的优点扩展阅读：

注意事项：

取用药品遵守三不原则：不能用手接触药品，不能品尝药品的味道，不能把鼻子凑到容器口去闻药品气味。

药品没有具体说明取用量时，一般按最少量取用：液体取1mL～2mL，固体只需盖满试管底部。

用剩的药品要做到三不一要：不放回原瓶，不随便丢弃，不拿出实验室，要放入指定容器。

固体药品的取用：块状固体用镊子夹，粉末状或细晶体用药匙取，必要时可用纸槽取。

④ 化学改进后装置和之前实验装置比有什么优点。哪几个方面答。

改进装置可以从以下几方面考虑，
1.实验装置要简洁易于操作；
2.实验现象要直观内；
3.安全问题，容比如防止倒吸等等；
4.环保问题，有污染的有没有尾气处理；
6.能否彻底符合题意。比如，反应物是否有杂质，是否有余下的等。

⑤ 制取氧气的反应装置 优点 缺点 在线等 急……

图1装置，优点：1.可以随时补充液体药品，不用拆卸仪器补充药品；2.反应容器体积大，装药品量多，反应可以连续生产多量的气体，3.可以随时控制反应的发生和停止。 缺点：反应的装置复杂，组装困难。图2装置，优点：装置简单，使用仪器少，组装容易； 缺点：1.反应容器体积小，装药品量少，生产气体量少。图3装置，优点：1.可以随时补充液体药品，不用拆卸仪器补充药品；2.反应容器体积大，装药品量多，反应可以连续生产多量的气体； 缺点：不能随时控制反应的发生和停止。

⑥ 初中化学:有哪些发生装置 各有优点

发生装置：1.固固加热型：

(大多数时候不使用烧瓶，用锥形容瓶；当分液漏斗改为长颈漏斗时需要液封）

条件：液体与固体或液体与液体于常温下反应

优点：这两种发生装置都是最常用的发生装置，很难说出优点来

（ps.有一些用有孔塑料片、U型管等较罕见的发生装置我就不一一陈述了，如果有问题可以追问我的说）

⑦ 如何评价初中化学装置优缺点

装置是否简洁，使用是否方便
启普发生器随开随用，随关随止，非常典型

除杂

尾气版处理
如CO一类尾气烧掉权

反应原理是否合理
同样的反应物是否可以换种方法生成更多产物？
绿色化学，是否产生有害气体？

经济角度
AgNO3一类溶液比较贵。。。少用。。。

希望对你有帮助哦O(∩_∩)O

⑧ 化学各种实验器材优点以及注意事项，越全越好 期末考试应急用

装液体时不超过试管容量的1/2，加热时不超过试管容量的1/3。.加热时先使试管均匀受热，然后在试管有药品的部位集中加热。加热液体时试管应与水平面成45°，管口不要对着人。加热固体时，管口应向下倾斜。加热后的试管不能骤冷，防止炸裂。

使用量筒量液时，应把量筒放平，读数时视线与液体凹液面的最低处保持水平，不可用手举起量筒看刻度。

称量物不能直接放在托盘上，应在2个托盘上分别放一张大小相同的同种纸，然后把要称量的试剂放在纸上称量。潮湿的或具有腐蚀性的物品必须放在玻璃容器（如表面皿.烧杯或称量瓶）里称量。把称量物放在左盘，砝码放在右盘，砝码要用镊于夹取。先加质量大的砝码，再加质量小的砝码，最后可移动游码，直至指针摆动达到平衡为止。

。。。

例题解析

例1 下列实验操作中正确的是（ ）

分析：正确的实验操作是实验成功的保障。图B中应该用坩埚钳夹持蒸发皿；图C中，给试管中的液体加热，手应该持试管夹的长柄，同时试管内的液体药品不应超过其容积的1/3；图D中，不能拿酒精灯到另外一只正在燃烧的酒精灯上点火，易造成酒精洒出，引起失火。识图题要仔细观察图中的每一个细节。

答案：A

例2 体温计是一种常用的医疗仪器，给体温计消毒时，应该（ ）

A.用自来水冲洗 B.在沸水中煮20～30 min

C.用医用酒精棉球擦拭 D.在火焰上灼烧

分析 A项里的自来水不卫生，B.D两项中的加热温度都要超过体温计的测温范围而使体温计破裂，只有C项中的医用酒精具有消毒作用又不会破坏体温计，方便易行。

答案：C

点评：把实验基本操作与生活实际相结合来考查，具有新意，也是化学联系生活的热点之一。

例3 某次实验用5 mL浓盐酸，为量取5 mL浓盐酸，化学科代表建议同学们使用10 mL量筒，小明问：为什么不用100 mL的量筒呢？化学科代表说这是为了减小误差，并列举了充分的理由。你能说出若使用100 mL量筒造成误差较大的两个主要原因是什么吗？

解析： 100 mL量筒和10 mL量筒进行比较，100 mL量筒口径较粗，5 mL液体在其内形成的液柱较小，不易观察，且易造成较大的误差；另外100 mL量筒的表面积大，残留在量筒壁上的液体较多。

答案：①100 mL量筒量程比较大，读数时误差会较大

②100 mL量筒表面积较大，残留在量筒壁上的液体较多

随堂反馈

1.在用酒精灯加热时，不能将玻璃仪器与灯芯接触，其原因是( )

A.灯芯温度太高会使玻璃熔化破裂

B.灯芯温度低，会使玻璃受热不均而破裂

C.酒精灯会熄灭

D.造成酒精大量挥发浪费

2.用50 mL的量筒量取45 mL水时，采用俯视的读法，则量取的水的实际体积是( )

A.45 mL B.大于45 mL C.小于45 mL D.无法确定

3.实验室里，盛放配制好的食盐水的仪器是( )

A.烧杯 B.广口瓶 C.试管 D.细口瓶

4.要把试剂瓶里的食盐放进试管，正确的方法是( )

A.用镊子夹取送入试管 B.直接向试管中倾倒

C.先倒在手上，然后再塞进试管 D.用药匙或纸槽将食盐放进试管

5.下列实验操作错误的是( )

A.洗涤玻璃仪器一定要连洗几次，直到干净

B.加热试管中的冷水，可以不预热直接对准试管底部加热

C.滴瓶上的滴管是不能用来吸取其他试剂的

D.熄灭酒精灯，只能用灯帽盖灭

6.用剩的药品应（ ）

A.放回原瓶 B.带出实验室 C.放到指定容器内 D.抛弃

7. 下列实验操作中正确的是（ ）

A.可以用手拿药品

B.固体氢氧化钠放在纸上，在天平上称量

C.取完药品后，应盖好试剂瓶塞，标签向外放回原处

D.给试管中液体加热，试管中液体一般不超过试管容积的1/2

8.下列使用酒精灯的操作中，正确的是（ ）

A.使用酒精灯前，应先把酒精添满

B.点燃酒精灯时用火柴点燃

C.用酒精灯内焰加热

D.熄灭酒精灯时，用嘴吹灭

9.某学生用量筒量取液体时，量筒放平稳后仰视液面读得数值为19毫升，倾倒部分液体后，又俯视液面，读得数值为10毫升。则该学生实际倾倒的液体体积是（ ）

A.9毫升 B.小于9毫升 C.大于9毫升 D.因操作错误无法判断

10.做完实验后，对于用过的废酸，你认为正确的处理方法是（ ）

A.拿出实验室

B.留在实验台上，准备下次实验用

C.倒入废液缸中

D.放回原试剂瓶

11.下列化学实验的操作不正确的是（ ）

A.给烧杯加热时，要垫上石棉网

B.给试管里的液体加热，液体体积不超过试管容积的1/3

C.用托盘天平称量易潮解的药品时，药品应该放在玻璃器皿里称量

D.实验中剩余的药品都要放回原试剂瓶

12.下列实验操作或记录正确的是（ ）

A.用10mL量筒量取了8．65mL的水

B.把氯化钠固体直接放在天平的托盘上称量

C.稀释浓硫酸时，把浓硫酸沿器壁慢慢注入水里，并不断搅拌

D.实验时未经洗净的滴管可直接再吸取别的试剂

13.在一些科普读物中常见下列词汇。其中的颜色不是用来描述相关物质真实颜色的是（ ）

A． 绿色食品 B． 黑色粉末 C． 蓝色晶体 D． 银白色金属

14.下列化学仪器，相信你已多次使用过，请按下列要求把仪器填在横线上：a． 量筒，b． 玻璃棒，c．药匙，d． 托盘天平，e． 胶头滴管，f．试管（填序号）

（1）称量固体药品的是_______________；

（2）取用固体药品的是_______________；

（3）量取液体体积的是_______________；

（4）可用于搅拌液体的是_______________；

（5）用于吸取和滴加少量液体的是_______________；

（6）少量溶液相互反应时，需要用_____________。

15.下列做法符合操作规范的是_______________。（填写序号）

（1）为了节约药品，将实验用剩的药品放回原试剂瓶中

（2）使用托盘天平称量时，用镊子取放砝码

（3）给试管中的液体加热时，液体的量不超过试管容积的1/3

（4）过滤时，为了加快过滤速度，用玻璃棒搅动漏斗里的液体

（5）不慎将浓碱溶液沾在皮肤上，立即用大量水冲洗，再涂上硼酸溶液

16.取用一定体积液体药品用___________，量液时先倒至接近所需刻度，然后把量筒___________，用滴管滴至所需刻度，读数时视线___________________________。

17.热的玻璃仪器如外壁有水，应在加热前_________，以免_________。 玻璃容器的底部不要_________，以免_________。也不要_________，这样都会影响_________。烧的很热的玻璃仪器，不要_________，否则_________，也不要放在_________，可放在_________上，以免_________。

18.精灯里添加酒精，不可超过酒精灯容积的_________。如果酒精灯里的酒精洒出，并在桌上燃烧，应立即_________。

19.猜谜语：各打一实验仪器或实验操作。

（1）一对兄弟，两边站起，不高不低，公平合理。( ) （2）斟字写成甚（一路洒落十升粮）。( ) （3）杞人忧天。( ) （4）考卷。( )

（5） 睡到三更就起床。( )

（6） 笔直小红河，风吹不起波，冷热起变化，液面自涨落。( )

20.取5毫升水并加热至沸腾，需要用哪些化学仪器？

参考答案

1.B2.C3. D4. D5. B6.C7.C8.B9.C10.C11.D12.C13.A14.（1）d（2）c（3）a（4）b（5）e（6）f 15.（2）（3）（5） 16.量筒；放平稳；与液体凹液面最底处保持水平。17.擦干；炸裂；接触灯芯；破裂；离火焰过远；加热效果；立即用冷水洗；会破裂；实验台上；石棉网；烫坏实验台。18. 2 /3；用湿抹布扑灭。19.（1）天平（2）漏斗（3）过滤（4）试纸（5）搅拌（6）温度计。20.量筒、胶头滴管、酒精灯、铁架台、试管。