『壹』 D、E装置是干什么的
碳酸氢钠受热分解生成的H2O被浓H2SO4吸收；
生成的CO2通过C装置，生成O2，
D装置能吸收没被C装置吸收的CO2，E装置收集O2
『贰』 请问E装置的作用为什么是防止水蒸气进入而不是除二氧化碳谢谢
因为题目明显给出了要在无水无氧的条件下进行，TiCl4遇水会产生白雾，是因为生成了HCl，所以一定要无水。E里应该是浓硫酸。反应本身会产生CO2，不会与TiCl4反应，CO2的存在对反应无影响。因为会产生气体，所以不能密闭。之所以用浓硫酸，主要是可以观察CO2的气泡，当气泡不产生了以后说明反应完毕。
『叁』 装置中毛细管e与f各起什么作用为什么在系统抽真空时必须将活塞1打开
e和f都是为了控制空气进入的量，防止空气一次性进入太多，导致硅油急剧上升。
『肆』 这道题装置E的作用答案上是防止空气进入，能否解释一下
是放空气中的水蒸气吧
『伍』 如图是实验室制取干燥二氧化碳气体并检验其性质的装置，回答下列问题：（1）写出仪器名称：a______．（2
（1）根据实验室常见仪器可知带有标号仪器的名称，a 是长颈漏斗；
（2）实验回室用大理石或石灰石与稀盐答酸反应来制取二氧化碳，反应现象是有大量的气泡产生，该反应的化学方程式为CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；
（3）盐酸具有挥发性，在制取二氧化碳中往往会含有一定量的HCl气体，因为二氧化碳与碳酸钠溶液不反应，氯化氢能与碳酸钠溶液反应，因此可以用碳酸钠溶液装置来除去HCl气体；该反应的化学方程式是Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑；
（4）二氧化碳能和氢氧化钙反应生成白色沉淀碳酸钙，因此D处可以观察到的现象是澄清的石灰水变浑浊；浓硫酸能吸收二氧化碳中的水蒸气，因此装置E的作用是干燥二氧化碳气体；检验集气瓶F中的二氧化碳是否收集满的方法是将燃着的木条放在集气瓶口，若木条熄灭，证明已收集满．
故答案为：（1）长颈漏斗；（2）有大量的气泡产生；CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；（3）B；Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑；（4）澄清的石灰水变浑浊；干燥二氧化碳气体；将燃着的木条放在集气瓶口，若木条熄灭，证明已收集满．
『陆』 设计实验那个E装置是干什么的啊，是制取Nh3吗
E装置里装岁银裂的是吸收过气体的氯化乎闭钙，通入氮气的作用是将吸收过气体的氯化钙加热分解出氨气搏弯和水蒸气鼓入右侧装置，从而验证反应。
『柒』 求大神解答这道化学题
E装置的作用是（防止外界空气中的二氧化碳和水蒸气进入装置D），
若无E装置，则测得的氢氧化钠绝局质量分数偏（小）．
【E装置通过计算反应前后的质量差得到Na2CO3与举洞稀H2SO4反应生成的CO2的质量（NaOH虽然会与稀H2SO4反应但不生成CO2，故可以进行定量计算），由此计算出该样品中碳酸钠的质量，最后得到样品中氢氧化钠纯度，故无E装置会导致外界空气中的二氧化碳和水蒸气进入，使D装置反应前后质量差偏大，样品中碳酸钠的质量分数偏大，从而使测得的氢氧化钠质量分数偏小．】
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『捌』 碱石灰是由CaO和NaOH组成的固体混合物，在气体的干燥、净化实验中经常得到应用．化学特长小组的小华与同
【得出结论】无水硫酸铜吸水后会变蓝，所以若观察不到无水硫酸铜变蓝则说明碱石灰的干燥效果良好；
【拓展与应用】（1）碱石灰为碱性物质，不能干燥酸性的物质，分析题中所给物质可以知道A中的氧气，C中的氢气和D中的一氧化碳都为中性气体，所以可以用碱石灰干燥，而二氧化碳为酸性气体，能够和碱石灰发生反应，所以不能用来干燥二氧化碳，故选B；
（2）装置E与空气相连，所以E装置的作用是防止吸收空气中的水蒸气影响实验结论；
（3）二氧化碳可以和氢氧化钠溶液反应，该反应生成了碳酸钠和水，可以据此写出该反应的化学方程式为CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O；
【分析与反思】气体通过干燥剂时，要缓慢而平缓的通过，否则干燥效果会不好．
故答案为：
【得出结论】装置D中不出现蓝色
【拓展与应用】（1）B；
（2）防止空气中的水蒸气和CO2进入C中；
（3）CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O；
【分析与反思】气流速度快慢．
『玖』 用含少量水蒸气的H2还原CuO来测定水的组成
分析：我们都知道水的组成是“水是由氢羡悄元素与氧元素组成”。所以此实验的原理是氢气提供氢元素，氧化铜提供氧元素，这两者的质量和，刚好是产生的水的质乱派咐量，证明水是由氢元素与氧元素组成。
解答：
一：仪器组装顺序：A --- B ---C---D---E
A的作用：把H2干燥。
B的作用：氢气还原氧化铜装置
C的作用：吸收B装置产生的H2O
D的作用：证明B装置产生的H2O完全被C吸收（现象：无水硫酸铜没有变蓝）
E的作用：吸收空气中的H2O，防止空气中的H2O进入C，使实验结果发哗纯生变化。