高电压技术综合实验装置

A. 谁有高频电压的测量方法,小弟急求!!!方法最好详细点、简单点。

1.球隙法测量高电压。
是试验室比较常用的方法之一。空气在一定电场强度下，才能发生碰撞游离。均匀电场下空气间隙的放电电压与间隙距离具有一定的关系。可以利用间隙放电来测量电压，但绝对的均匀电场是不易做到的，只能做到接近于均匀电场。测量球隙是由一对相同直径的金属球所构成。加压时，球隙间形成稍不均匀电场。当其余条件相同时，球间隙在大气中的击穿电压决定于球间隙的距离。对一定球径，间隙中的电场随距离的增长而越来越不均匀。被测电压越高、间隙距离越大。要求球径也越大。这样才能保持稍不均匀电场。
其优点是：可以测量稳态高电压和冲击电压的幅值，是直接测量超高压的重要设备。结构简单，容易自制或购买，不易损坏。有一定的准确度，测量交流及冲击电压时准确度在3％以内。
球隙法测量的缺点是：测量时必须放电放电时将破坏稳定状态可能引起过电压。气体放电有统计性。数据分散，必须取多次放电数据的平均值，为防止游离气体的影响，每次放电间隔不得过小。且升压过程中的升压速度应较缓慢，使低压表计在球隙放电瞬间能准确读数，测量较费时间。实际使用中，测量稳态电压要作校订曲线，测量冲击电压要用50％放电电压法。手续都较麻烦。被测电压越高，球径越大，目前已有用到直径为±3m的铜球，仅本身越来越笨重，而且影响建筑尺寸。
2.静电压表法测量
原理是加电压于两电极，由于两电极上分别充上异性电荷，电极就会受到静电机械力的作用，测量此静电力的大小或是由静电力产生的某一极板的偏移(或是偏转)就能够反映所加电荷的大小。
静电电压表的优点是它基本上不从电路里吸取功率，或是只吸取极小量的功率。
但是静电电压表的测量也存在着明显的缺点：
(1)容易受到外界电场的干扰，同时静电电压表不能在有风的环境中使用，否则活动电
极会被风吹动，造成较大的测量误差。
(2)静电电压表的准确等级通常在1.5级左右，有一定的测量误差。若其安放位置或高压引线的路径处置不当，往往会造成显著的误差，另外它携带不方便。否则活动电极会被风吹动，造成较大的测量误差。所以一般被用于实验室里测量100～250kV及以下的电压。
3.峰值电压表
是用来测量交流电压幅值的。目前应用较多的有两种方法：一种是利用电容电流整流来测量电压峰值：另一种是利用电容上的整流充电电压来测量电压峰值。
4.分压器
是一种将高电压波形转换成低电压波形的转换装置，它由高压臂和低压臂组成。输入电压加在整个装置上，而输出电压则取自低压臂。通过分压器可以解决低压仪器测量高压峰值以及波形的问题。
5.光测高电压技术

B. 高电压技术的内容

研究电力系统中各种过电压，以便合理确定其绝缘水平是高电压技术的重要内容。电力系统的过电压包括雷电过电压（又称大气过电压、外部过电压）和内部过电压。其中雷电过电压由雷云直接或间接对变电所或输电线路 (避雷线、杆塔或导线)放电造成。一般雷电过电压幅值较高，超过系统的额定工作电压，但作用时间较短，波头时间大多数为1.5～2微秒，平均波长时间为30微秒，大于50微秒的很少。雷击除了会威胁输电线路和电工设备的绝缘外，还会危害高建筑物、通信线路、天线、飞机、船舶、油库等设备的安全。因此，这些方面的防雷也属于高电压技术的研究对象。
电力系统内部过电压是因正常操作或故障等原因使电磁状态发生变化，引起电磁能量振荡而产生的。其中衰减较快、持续时间较短的称为操作过电压；无阻尼或弱阻尼、持续时间长的称为暂态过电压。对110～220千伏电力系统，内部过电压水平一般取 3倍最大工作电压；对330～500千伏电力系统，需要采取一些限制措施，取2～2.5倍。对特高压电力系统，进一步限制内部过电压具有巨大的经济价值，从前景来看限制到1.5～1.8倍最大工作电压是完全可能的。 高压电工设备的绝缘应能承受各种高电压的作用，包括交流和直流工作电压、雷电过电压和内部过电压。研究电介质在各种作用电压下的绝缘特性、介电强度和放电机理，以便合理解决电工设备的绝缘结构问题是高电压技术的重要内容。
雷电过电压和内部过电压对输电线路和电工设备的绝缘是个严重的威胁。因此，研究各种气体、液体和固体绝缘材料在不同电压下的放电特性是高电压技术的重要课题。其中气体包括大气条件下的空气、压缩空气、六氟化硫气体及高真空等常用作输电线路和电工设备绝缘及其他用途的材料。因此，研究如何提高气体绝缘的放电电压，研究影响气体放电的各种因素，如间隙大小、电极形状、作用电压的极性和类型、气体的压力、温度、湿度和杂质等，对确保电工设备的经济合理和安全运行有重要意义。
在采取措施限制雷电过电压和内部过电压的情况下，随着电压等级的提高，工作电压对绝缘特性的影响越来越重要。在工作电压作用下超高压输电线路和电工设备的电晕放电、局部放电、绝缘老化、静电感应、无线电干扰、噪声等现象都是高电压技术研究的课题。
在工程上经常利用一些气体放电的特性来解决许多高电压技术领域中所遇到的科学技术问题，如利用球隙放电测量高电压；用各种间隙放电来限制过电压；利用电晕放电时产生稳定的电晕层以改善电场分布，从而提高间隙的放电电压等。 高电压领域的各种实际问题一般都需要经过试验来解决。因此，高电压试验设备、试验方法以及测量技术在高电压技术中占有格外重要的地位。
为了在试验室或现场研究电介质或电工设备的绝缘特性以及适应于不同科技领域的高电压技术的应用，需要有各种类型的高电压发生装置。常见的高电压发生装置有：由工频试验变压器及其调压设备等组成的工频试验设备；模拟雷电过电压或操作过电压的冲击电压发生装置；利用高压硅堆等作为整流阀的高压直流发生装置。高电压技术 以上这些高电压试验装置的共同特点是：输出电压高；对输出电压的波形、幅值的调节要求高；输出电流和功率一般不大；试验时持续运行的时间较短。
此外，由于近代科学技术发展的需要，各冲击电流发生装置得到越来越多的应用。冲击电流发生装置要求在很短的时间内产生很大的冲击电流，如用在核物理、加速器、激光等领域的大型冲击电流装置能产生数百万安培的冲击电流。在电力部门，冲击电流发生装置主要用于模拟雷电流，检验某些电工设备在雷电过电压和操作过电压作用下的通流能力。在电工制造部门，冲击发电机和振荡回路产生强电流，用以模拟电力系统短路电流，检验开关设备以及高压电缆等在系统短路工况下耐受短路电流的能力。

C. 高电压技术的简介

工程上把 1000伏及以上的交流供电电压称为高电压。高电压技术所涉及的高电压类型有直流电压、工频交流电压和持续时间为毫秒级的操作过电压、微秒级的雷电过电压、纳秒级的核致电磁脉冲(NEMP)等。
20世纪以来，随着电能应用的日益广泛，电力系统所覆盖的范围越来越大，传输的电能也越来越多芹游迹，磨仿这就要求电力系统的输电电压等级不断提高。就世界范围而言，输电线路经历了 110、150、230千伏的高压，287、400、500、735～765千伏的超高压和1000千伏、 1150千伏（工业试验线路）的特高压的发展。直流输电也经历了±100、±250、±400、±450、±500以及±750千伏的发展。这几个阶段都与高电压技术解决了输电线路的电晕现象、过电压的防护和限制以及静电场、电磁场对环境的影响等问题密切相关。这一发展过程以及物理学中各种高电压装置的研制又促进了高电压技术的进步。60年代以来，为了适应大城市电力嫌并负荷日益增长的需要，以及克服城市架空输电线路走廊用地的困难，地下高压电缆输电发展迅速（由220、275 、345千伏发展到70年代的400、500千伏电缆线路）；同时，为减少变电所占地面积和保护城市环境，全封闭气体绝缘组合电器(GIS)得到越来越广泛的应用。这些都提出许多高电压技术的新问题。

D. 高电压技术的试验方法

进行高电压试验需要有正确的试验方法，如耐压试验、介质损耗试验、局部放电试验等。高压电工设备外绝缘的介电强度，受气压、温度、湿度、风沙、污秽、雨水、射线等因素的影响，需要有不同条件下的换算法和等效的试验方法。高电压测量装置和测量技术是正确进行高电压试验的基础。对不同类型的高电压需采用不同的测量装置。如测量直流电压或低频交流电压的有效值用高压静电电压表；测单次短脉冲(微秒或纳秒级)用高压示波器，测高电压下的脉冲大电流一般用罗戈夫斯基线圈。此外常用的高电压测量装置还有各种分压器、分流器、局部放电仪等。60年代以来，光电测试技术引入高电压领域，它将高电位端的量（如高压回路的电流）转变为光信号，通过光纤传送到低电位端的接受仪器，再将光信号转为电信号，避免了高电压传到低电压的测量系统而引起的危险，以及电磁场对低电压测量系统的干扰。

E. 南京理工大学的电气工程及其自动化如何

南京理工大学〕电气工程及其自动化
发表时间:2006-05-21 00:00:00
一、专业招生现状
电力系统及其自动化专业于1994年招生。在国家教委调整专业目录后为电气工程及其自动化。本专业已招收本科生7届，现在校本科生240人。1998年建立电力系统及其自动化硕士点，并于同年招收硕士研究生，现在校研究生25人。1997年以动力工程类招收我国首批电力系统工程硕士，己招收3届，现在校学生60人，为本专业走向社会与电力行业奠定了坚实基础，为专业发展创造了极好的外部环境条件。
根据培养宽口径、复合型人才的精神。本科生培养方面，以电气工程及其自动化为培养大方向，以电力系统及其自动化为专业特色，初步形成了电力系统继电保护、高电压技术、电力系统计算机监控三个主要方向，在高压与绝缘、电力系统及其自动化、信号与信息处理、计算机应用交叉学科宽口径培养方面作了有益的尝试。在计算机仿真、电力拖动、配电技术方面设置了相应的课程，使学生在就业时有更宽的选择。
学科研究方向有：
1）电力系统分析、运行、控制与规划：主要研究电力系统元件特性及数学模型；电力系统潮流计算与控制，电力系统状态估计与静态安全分析，电力系统运行调度与优化；复杂电力系统故障分析与计算，电力系统电磁暂态过程分析，电力系统机电暂态过程分析；同步发电机理论；电力系统规划与可靠性理论及方法。
2）电力系统继电保护及安全自动装置：主要研究发电机变压器及输电线路继电保护的基本理论与新技术、新方法；电力系统安全自动装置的原理与方法；电磁测量理论与方法。
3）电力系统自动化及远动技术：主要研究电力系统调度自动化；电厂、变电站和配电网自动化、参数自动控制；电力系统远程监控原理与工程应用；电力系统远动规约及信号传输技术、电力通信网络及网际互联技术；计算机技术及智能控制理论在系统运行、监视和控制中的应用。
4）电力市场与运营：主要研究电力市场理论与应用，包括竞价上网、传输与销售的机制及其策略；电力定价；辅助服务以及电力市场条件下电力系统的稳定运行、控制、调度理论与技术等。
5）新型输电系统与现代电力电子技术：主要研究柔性交流输电（FACTS）等新型输电技术在电力系统远距离输电方面的运用，包括控制策略、稳定性分析；电力电子技术在新型输电系统中的应用；高功率新型开关技术。
二、本专业师资队伍
正高2人，副高2人，中级职称4人。
邹云教授（博导，电力系统及其自动化、自动控制、电力市场）；
吴军基教授（电力系统调度自动化、电力市场、新型输电系统）；
陈劲操高级工程师（电力系统远程监控、电力系统通信工程），教研室主任兼实验室主任；
都洪基高级工程师（电力系统继电保护、电力系统控制）
杨伟讲师（电力系统继电保护、配网自动化），教研室副主任。
郭新红讲师（电力电子技术、新型输电系统）
张俊芳讲师（电力系统规划、配网自动化）
张慧丽讲师（电力系统继电保护、电力系统分析）
李斌助工（实验技术）
师资队伍组成合理，平均年龄较低，富有朝气和创新精神。
三、实验室规模
己初步建设了常规的电力计量、继电保护、电力系统综合试验、高压及高压电器等实验装置，总投资近180万元。通过本科教学优秀评建，在实验室规模、实验项目等方面有了较大的投入，实验条件得到比较全面的改善。
电力系统继电保护实验室可完成电力系统继电保护常规实验，在微机继电保护方面具备了实验手段。电力系统综合实验装置，可模拟电力系统投运、故障等运行情况。电力系统监控实验室结合电力系统新技术的发展，配置了实用、先进的计算机监控实验设备。250KV高电压试验装置可完成高电压放电、介质损耗实验。另外建立了10KV高压断路器、同步发电机模型、直流电机模型、电力变压器实验装置等。
四、实习基地的建设
我专业已建成谏壁发电厂、扬州第二发电厂、南京第二热电厂两个教学实习基地。旨在以不同类型的工厂（规模型电厂、现代化电厂和地方型小型电厂）为学生提供了完备的实践条件。为学生实践性教学环节创造了良好的外部条件。
五、课程建设
我专业注重课程建设，跟踪新技术。对部分课程及时采用新教材，并在授课中介绍新知识。将电机学、电力系统继电保护、电力系统暂态分析三门课程列为重点建设对象。装备现代化教学设备，逐步淘汰落后、过时的教学方式，实施现代化方式教学。
六、科学研究
注重科学研究工作。扩大与地方企业的合作，在电厂输煤线自动化、继电保护智能化、电网自动化无功补偿、电网谐波治理、电力系统稳定性和电力市场等方面开展了研究。并与企业在科研、生产方面签订了合同。通过科研工作，提高了教师的能力，为学生接触实际提供了良好的条件。形成具有自己特色的培养学生创新能力的方案。经常组织专题报告，尽力为学生优质服务。
七、硕、博士招生
每年除招收电力系统及其自动化硕士生外，在控制理论与控制工程还招收硕士和博士研究生。
教研室电话：025-4315492 FAX：4315987

F. 高电压技术论文

高电压技术是电气工程及其自动化、农业电气化专业的主干专业课，下面是我整理的高电压技术论文，希望你能从中得到感悟!

高电压技术论文篇一

高电压技术课程教学综合改革

摘 要 高电压技术是我院电气工程及其自动化、农业电气化专业的主干专业课，课程包括高电压绝缘基本理论、高电压试验技术和电力系统过电压防护技术。本文以提高学生核心专业能力、工程实践能力和创新能力为宗旨，阐述对教学大纲、教学资源库建设以及教学方法等几个方面对理论教学和实践教学进行改革的思路与措施。

关键词 高电压技术 教学大纲 教学资源库 教学方法

中图分类号：G424 文献标识码：A DOI：10.16400/j.cnki.kjdkx.2015.05.059

High Voltage Engineering Course Teaching Comprehensive Reform

YU Li

(School of Electric Power， Shenyang Institute of Engineering， Shenyang， Liaoning 110136)

Abstract "High Voltage Engineering" is our hospital electrical engineering and automation， electrification of agriculture the backbone of professional courses， courses include basic theory of high voltage insulation， high voltage test technology and power systems over-voltage protection technology. In this paper， in order to improve students' core academic studies， engineering practice and innovative ability for the purpose set forth ideas and measures on several aspects of the curriculum， teaching resource database and teaching methods of the theory and practice teaching reform.

Key words high voltage engineering; syllabus; teaching resources; teaching methods

0 引言

当前，高校的教学改革日趋深化，教学改革的核心是课程结构的改革。因此集中优势搞好课程结构改革意义重大。

课程改革是学习方式和教学方式的转变，改变课程过于注重知识传授的倾向，强调形成积极主动的学习态度，使获得知识与技能的过程成为学会学习和形成正确价值观的过程。①

为了更好地开展高电压技术课程建设，打造学院品牌课程，从2006年开始，高电压技术课程建设团队利用中央与地方共建实验室项目的机遇，争取到了几百万的资金和学院的大力支持。按照行业标准，最新发展要求，先后进行了高电压绝缘实验室和环保绝缘材料实验室的建设。在建设过程中，团队成员进行了大量的调研、论证、开发、建设等工作。付出了大量的艰辛劳动。而这些实验室的建设成功，为高电压技术课程的建设提供了良好的平台。同时，也大大提高了团队成员中老师的专业素质水平。

1 教学大纲的修订

随着2011级培养方案的修订，高电压技术课程作为专业核心课程，必须对原有教学内容和教学大纲进行重新修订，编写课程标准，使之适应教学要求，及时与智能电网的发展相结合。

为满足“3+1”的人才培养模式及电网发展的需求，把高电压技术课程教学安排在第七学期，对一些内容进行合理删减，由原来的52学时缩减为48学时，可以为我院电气工程及其自动化、农业电气化以及电气工程与智能控制专业公用。

新修订的高电压技术课程教学大纲包括理论和实验两个部分，②③④⑤分别见表1和表2。

2 教学资源库建设

为了使教学质量得到进一步的提升，课题组在教学过程中收集了大量课程所需要的案例、例题、习题、试卷、图片、表格、flash动画、电子课件、视频、电子微课、工程设计标准等资源，建立习题库。课题组每年根据教学内容，适时更新习题内容，注重选题的新颖和知识的综合训练。

建成的高电压技术课程试题库包括单选题、多选题，判断题、填空题、简答题和计算题六个部分，涵盖了整门课程的全部知识点。试题库的建设，一方面实现了“客观题上机答题，主观题计算机随机组卷、教师流水批卷”等标准化考试，做到了教考分离。另一方面在学生课程学习中，不但促使学生进行独立思考，而且培养了他们自主学习的能力，学生端正了学习态度、转变了思想观念、与时俱进、开拓创新。

整合高电压绝缘实验室和环保绝缘材料实验室资源建立了高压实验综合平台，该平台集课程教学与实验、专业实践、科学研究、企业培训、文化传承功能于一体，师生共用，教与学互促，校企共享，共同培养电力应用型人才。高压实验综合平台可以实施实验项目见表3所示。

3 多样化教学方法的实施

高电压技术课程传统的教学模式通常以课堂讲授演示为主，辅以作业、实验等教学手段，教学方法单一、枯燥，学生一直是被动式学习。通过课程改革，在教学方法的逐步实施和完善，充分利用高压实验综合平台开发创新性实验，并辅以微课教学方式，使学生能够在课堂对知识点实现演、练结合，丰富教学手段。

3.1 改进教学方法

采用互动式教学方法。教师负责对教学重点、难点详细讲解，而对交叉重复的内容，由老师首先引出问题，让学生思考讨论、寻求答案，最后老师对此问题进行总结。例如高电压技术课程中电力系统过电压部分切除容性负载后真空断路器是否发生复燃、重击穿以及NSDD等问题以课程设计形式留给学生自学完成，要求学生利用MATLAB或EMTP等软件完成仿真模型的搭建以及暂态过程的仿真。通过自主学习的方法培养学生的自学能力和综合运用知识能力;有利于激发学生参与到教学中，使学生由被动型学习转向主动型学习。

表3 高压实验综合平台实施实验项目一览表

3.2 丰富教学手段

采用多媒体教学手段。编制电子教案、制作电子微课，例如高电压技术课程中绝缘部分关于极性效应的概念，在理论授课的基础上辅以“绝缘子在极不均匀电场中的放电实验”的电子微课，把握传统教育技术和现代教育技术相结合，取得较佳教学效果。

采用网络教学手段。将自编的网络学习课件、电子教案、参考习题及习题汇集、课程模拟试卷、电子微课等录入到学院网络资源教学平台，同时建立网上辅导答疑系统，构建了高电压技术网络教学系统。通过网络教学，学生可以通过自学或复习巩固知识并检测学习效果，并通过答疑发现问题并及时得到指导帮助。

4 结束语

在我国电网的飞速发展和巨大变迁的大背景下，为了适应新形势下电力行业企业人才需求，本论文以能源电力行业和输变电装备制造业需求为导向，以学生为主体，创新精神和实践能力培养为核心，提出了高电压技术课程教学综合改革的思路，通过对原有课程大纲进行修订，整合实验室资源构建高压实验综合平台，多种教学手段相结合，着力提高学生核心专业能力、工程实践能力和创新能力，为快速发展的电力工业提供高质量应用型人才。

注释

① 杨宝峰.树立新的教育观念 深入推进课程改革[J].宁夏教育科研，2005(1)：65-69.

② 赵智大.高电压技术(第3版).中国电力出版社，2013.5.

③ 严璋，朱德恒.高电压绝缘技术(第2版).中国电力出版社，2007.1.

④ 张仁豫，陈昌渔.高电压试验技术(第3版).清华大学出版社，2009.9.

⑤ 鲁铁成.电力系统过电压(第1版).中国电力出版社，2009.6.

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G. 请问华中科技大学电气工程及其自动化专业都学那些课程

华中科技大学电气工程及其自动化专业课程安排
·第一学期
工程制图（一）
大学体育（一）
大学计算机基础
大学英语（一）
微积分（一）
中国近现代史纲要
思想道德修养与法律基础

·第二学期
C语言程序设计
线性代数（二）
大学体育（二）
物理实验（一）
微积分（二）
大学物理（一）
大学英语（二）
马克思主义原理

·第三学期
电气工程学科导论
电路理论（一）
概率论与数理统计（三）
复变函数与积分变换
物理实验（二）
大学体育（三）
大学物理（二）
大学英语（三）
毛泽东思想概论

·第四学期
电磁场与波
信号与系统
模拟电子技术（二）
电路测试技术基础
工程力学（三）
电机学（一）
数理方程与特殊函数（一）
大学体育（四）
大学英语（四）
第五学期
电气工程实验（一）
电子测试与实验（二）
信号与控制综合实验（一）
Matlab语言与控制系统仿真
电机学（二）
数据库技术及应用
检测技术
电气工程基础
自动控制理论
数字电子技术基础

·第六学期
电气工程实验（二）
信号与控制综合实验（二）
建筑电子工程
超导应用基础
脉冲功率电子学
电力拖动与控制系统
高电压工程综合实验
工程可视化与虚拟现实
光线传感技术
可编程控制器
DSP原理及应用
数字图像处理
电工材料及应用
计算机控制原理
电磁装置设计原理
高电压技术
电力系统分析（一）
电磁兼容原理及应用
电路理论（二）
运筹学
数据结构
计算机网络与通信
计算机建模与仿真
地理信息系统（GIS）
流体力学与水力学
结构力学
水利水电工程基础
水电能源科学导论
单片机原理及应用
电力电子学
计算机原理及应用实验
微机原理与接口

·第七学期
电力可持续发展技术经济学
等离子体应用技术
脉冲功率专题
超导电工与超导电子学
现代电力企业管理
电力市场
新型输电技术
配电自动化
电磁新技术综合实验
智能仪器
数字信号处理
直流输电
电力系统微机保护
电力系统规划
电气设备预防性试验规程
气体放电与等离子体工程
电气测量技术
智能电器
高电压新技术专题
特种绝缘技术
电力电缆
高电压与绝缘技术专题
电气设备状态监测
电子线路设计
建筑电气技术
建筑设备自动化系统
接地技术
电机的数字化控制
家用电器电机
功能材料电机
新能源发电技术
电能质量控制
ANSYS在电磁装置分析中的应用
新型永磁电机
电力电子技术在电力系统中的应用
基于集成器件的电路设计
微弱信号检测
电力电子装置与系统
等离子体电子工程学
电力测量与信息处理新技术
电力系统综合实验
特种电机
微特电机控制系统实验
高压电器
电力系统分析（二）
电力系统继电保护
电力系统自动化

·第八学期
无

楼主觉得有帮助的话，设为满意答案吧.服务大家嘛