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电解水改进实验装置

发布时间:2023-03-14 12:23:58

1. 图甲是改进的电解水的实验装置的示意图,图乙是课本中电解水的实验装置示意图.(1)写出电解水的化学方

(1)水在通电来条件下,分解生成氢气源和氧气,化学方程式:2H2O

通电
.

2. 为什么电解水试验装置改进后的优点是便于检验产生的气体

图B改进后更加利于气体引导储存 ,加阀门和小气室,提高了实验速度,和稳定性这个意义上更加有利于检验产生的气体

3. 如图是水电解实验的改进装置(通电前试管内装满水):①与电源负极相连的试管内液面下降较______.(填快

①由电解水的装置可知,与电源负极相连的A试管内收集的气体较多是氢气,液面下降较快.则试管B收集的气体是氧气.
②试管A与试管B内气体的体积比为:2:1.
③实验结束后,将收集到的气体进行检验,发现A试管内的气体能燃烧,此气体是氢气;B试管内的气体能支持燃烧,此气体是氧气;
④电解水生成了氢气和氧气.证明了水是由氢和氧两种元素组成的.
⑤水在通电的条件下生成了氢气和氧气,发生反应的文字表达式为:水

通电

4. 电解水实验

一、电解水实验装置
水分子 H2O 氧分子 O2 氢分子 H2 A试管里为氢气,B试管里为氧气。
【为增强水的导电性,可在水中加入少量稀硫酸(H2SO4)或氢氧化钠(NaOH)溶液】 装置:水槽 试管 直流电 金属电极 电源:通常为6-12V的直流电,稀硫酸(H2SO4)或氢氧化钠(NaOH)的浓度浓电压调低,稀就调高。
二、实验现象
试管内有气泡,与电源正(氧气),负极(氢气)相连的试管产生的气体比值:1:2 ρO2=1.429g/mL , ρH2=0.089g/mL (其中氢,氧两种分子数比值:2:1;氢气,氧气的质量比值:1:8) 有六个字简单概括是:正氧一;负氢二。
三、反应文字表达式
水(通电)→氢气+氧气 H2O(通电)→H2↑+O2↑
四、结论
水由氢、氧两种元素组成。 水(分子)中,氢、氧两种元素的原子个数比为2:1。 水通电生成氢气、氧气。 正极产生的是氧气,负极产生的是氢气。 化学反应前后,元素种类不变。
五、如何验证氢气是纯正的
如用排气法收集,则要用拇指堵住试管口一会儿,使试管内可能尚未熄灭的火焰熄灭,然后才能再收集氢气(或另取一试管收集)。收集好后,用大拇指 堵住试管口移近火焰再移开,看是否有“噗”声,直到试验表明氢气纯净为止。如果听到尖锐的爆鸣声,表明氢气不纯。这时需要重新收集和检验。
编辑本段六、如何区分两种气体
能使带火星的木条复燃则是氧气,能燃烧的则是氢气。

5. 如图甲是改进的电解水的实验装置示意图,图乙是课本中电解水的实验示意图,请根据图回答下列问题

(1)充分利用废物.
(2)硬质塑料管没有刻度,无法测量两种气体的体积比

6. 为什么电解水试验装置改进后的优点是便于检验产生的气体图2的 分液漏斗有什么用

原来是要把试管从水中拿出来,然后检验。右边那个就可以直接把活塞打开就有气体出来,直接检验了

7. 电解水装置怎么做

1、制作电解液

在器皿中加入水和适当的氢氧化钠或者稀硫酸,提高电解速率,一般浓度氢氧化钠在6-15%之间,稀硫酸在10-20%之间,演示效果较佳。

5、试管内有气泡,与电源正极(氧气),负极(氢气)相连的试管产生的气体比值:1:2(熟记口诀:氢二氧一,阳氧阴氢),以上就是电解水装置的制作方法。

8. 如何制作电解水的装置

实验名称:电解水

实验类别:演示或学生实验

改进目的:通直流电分角水的实验对研究水的组成至关重要。九年义务教育三年制初中教科书化学48页所示简易装置水槽中需电解液量大,同时收集气体的试管放入或取出电解液时手被溶液沾污而受腐蚀,为克服上述不足之处,特自制电解水实验器。

制作电解水实验器所需原材料:见附页图中所示。

电解水实验器的制作过程:

1.将上底半径为6厘米的圆台形的橡胶塞打上与注射器管和长颈漏斗管相匹配的三个孔。

2.将两只相同的注射器管和一个长颈漏斗管旋转插进橡胶塞的孔内,管的下沿不要超过塞子的下底面,以免装电解液时杯内留下气泡。

3.截取一小段带孔的伞骨子(镀铬不锈钢)将外附橡胶的细钢丝一端裸露部分穿入伞骨于孔内并夹紧,再将伞骨手插入已用过的一次性注射器管内的胶塞中心(此塞剪有几个孔),最后将制好的电极插入注射器管内,导线的另一端从漏斗管内穿出来,在导线上作好正负极的记号,与注射器管记号一一对应。

此步须注意以下两点:

①电极既不能露出管底,又不能插入管内太深。电极露出管底则产生的氢气和氧气混合;插入管内太深则产生气体的速度慢。

②电解器内部的细钢丝除与电极接触部分能裸露外,其余部分不能裸露。

4.将与注射器管相匹配的注射针尖截断且夹扁密封,留下针帽。

5.将制好的塞子塞到与之匹配的茶杯口内,把针帽扭到注射器管的上端。

操作步骤及现象:

1.扭下针帽,检查装置的气密性。

2.向漏斗内倒入5%至10%纯净的氢氧化钠水溶液,当电解液升到注射器管内后,加液体的速度放慢,待三个管的注段达到顶点不再改变时,将针帽扭上(不要扭得太紧)。

3,通直流电源12伏至6伏,电解液浓度小则电压调大,电解液浓度大则电压调小。不到半分钟,负极(阴极)产生5毫升气体,正极(阳极)产生约2.5毫升气体。

4.切断电源,点燃木条,扭下与负极相连的针帽,迅速在管尖处点火,气体燃烧,呈淡蓝色火焰——氢气。

5.为使实验现象明显,再通电源,扭下与正极相边的针帽,迅速把带火星的木条放到管尖处,木条复燃——氧气。

改进后的效果:

自制电解水实验器所需的原材料易得,制作不难。实验操作安全方便,便于观察。电解的速度快,所得氢气和氧气体积很接近2∶1;检验生成气体的现象十分明显。实验所需电解液的量不多,同时可避免手被溶液沾污而受腐蚀。实验器可长久使用,必须时更换电极也十分方便。演示实验可改为学生实验。

附:自制电解水实验器平面图。

如图所示:

1.直径为6厘米圆台形橡胶塞。

2.口径为6厘米的透明玻璃杯。

3.5毫升或10毫升注射器玻璃管。

4.长颈漏斗。

5.电极(镀铬不锈钢——带孔一小节伞骨子)。

6.外绝级导电线(细钢丝)。

7.与注射器管相配套的针帽(针尖切断且夹扁密封)。

8.带孔小胶塞。

9. 电解水实验的实验装置

水分子 H2O
氧分子 O2
【为增强水的电解性,可在水中加入少量稀硫酸、氢氧化钠溶液(一般不加氢氧化钠溶液,容易起泡沫)、硫酸钠溶液、硝酸钾溶液等】二氧化碳可以用来灭火。
电极(阳极必须为惰性电极,否则电极溶解而收集不到氧气,可以用铅电极)

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