❶ 在实验室可用如图所示的装置制取蒸馏水．回答下列问题：（1）写出下列仪器的名称：a______；b______；c__
（1）根据图示辨识常见仪器，正确写出仪器名称；a是酒精灯；b是蒸馏瓶；c是铁架台内；容e是锥形瓶；
（2）水蒸气在冷凝管内液化为液态水流入e锥形瓶内收集起来； 故答：e
（3）冷水从下部流入冷凝管，可以使管内充满冷水且停留较长时间，然后从上面流出，让热的水蒸气得到充分凝．
故答：冷凝；不行；这样的冷凝效果不好
（4）本实验蒸馏操作过程中，在蒸馏烧瓶中水由液体变为气态，在冷凝管中水由气态变为液态；
故答案为：蒸馏烧瓶、冷凝管．
❷ 在实验室里可用如图所示装置制取氯酸钾、次氯酸钠和探究氯水的性质．图甲中：①为氯气发生装置；②的试管
（1）反应生成氯化锰、氯气和水，该反应为MnO2+4HCl（浓）
| △ | .
❸ 实验室可用如图所示装置将CO2和CO进行分离和干燥
当然可以，如果题目规定一定要写化学式，就不能写稀盐酸。
❹ 实验室利用如图所示装置进行相关实验，请回答问题：（1）写出有标号仪器的名称：①______．（2）若用高锰
（1）由仪器的图形和用途可知仪器为：铁架台；故答案为：铁架台；
（2）用加热高锰酸钾的方法制取氧气，在生成氧气的同时，还有锰酸钾和二氧化锰生成，所以化学方程式为：2KMnO4 | △ | .
❺ 在实验室里可用如图所示装置来制取氯酸钠、次氯酸钠和探究氯水的性质． 图中：①为氯气发生装置；②的试
（1）实验室制备氯气用浓盐酸和二氧化锰在加热条件反应，2+4HCl（浓） | △ | .
❻ 实验室可用如图所示的装置制取气体，下列有关说法正确的是（）A．实验室不能用这种装置来制取氢气B．
A．该装置的最大特点是可以控制反应的发生和停止，药品一般是固体和液体在常温下能反应，实验室用锌和稀硫酸制取氢气，Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑，所以能用图中的装置制取氢气，故A错误；
B．用弹簧夹夹住右边导管，向长颈漏斗中倒水，并使漏斗中的液面高于试管中的液面，停止加水后，装置试管内外的压强不相等，若长颈漏斗和试管中液面高度不变，说明装置气密性良好，反之漏气，所以该装置可以不用加热试管来检查装置的气密性，故B正确；
C．食盐跟浓硫酸反应2NaCl+H2SO4 | △ | .
❼ 碳酸钠俗称纯碱、苏打，是一种常用的日用化学品．在实验室里，可用如图所示装置，以氯化钠、二氧化碳、氨
（1）碳酸氢钠受热分解生成碳酸钠、水、二氧化碳，反应的化学方程式为：2NaHCO
3
△
.
Na
2
CO
3
+H
2
O+CO
2
↑；
A装置是制取二氧化碳气体的装置，利用碳酸钙和盐酸反应生成，反应的化学方程式为：CaCO
3
+2HCl=CaCl
2
+H
2
O+CO
2
↑；为避免二氧化碳中的氯化氢进入C影响晶体析出，先通过饱和碳酸氢钠溶液除去氯化氢；反应过程中氨气是污染气体，不能排放到大气中，需要进行尾气吸收；
故答案为：2NaHCO
3
△
.
Na
2
CO
3
+H
2
O+CO
2
↑；
CaCO
3
+2HCl=CaCl
2
+H
2
O+CO
2
↑； 饱和碳酸氢钠溶液；稀硫酸；
（2）实验中，要注意控制二氧化碳的通入速度（以出现能数得清的连续气泡为好）和水浴的温度．实验中不能过快的通入二氧化碳的目的是：增大二氧化碳的吸收率； 水浴加热的优点是：利于控制反应体系的温度和使其受热均匀；依据图表数据分析，水浴温度不能超过40°C，因为温度再高碳酸氢铵分解，碳酸氢钠晶体不利于析出；将反应混合液冷却到15℃左右，碳酸氢钠的溶解度最小，析出的固体应主要含有NaHCO
3
；
故答案为：增大二氧化碳的吸收率；利于控制反应体系的温度和使其受热均匀；40； NaHCO
3
；
（3）电解饱和食盐水，阴极氢离子得到电子生成氢气，电极附近氢氧根离子浓度增大，氢原子氢氧化钠在阴极附近生成；
故答案为：阴； 该极区氢离子放电，产生出氢氧根离子；
与实验室可用如图所是装置相关的资料
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