测定细胞呼吸熵的实验装置

⑤ 测定呼吸熵的实验中矫正物理误差的装置中放蒸馏水还是NaOH

生物呼吸作用的底物（有机物）种类及含量的差异，会导致呼吸作用释放的CO2与吸收的O2比发生差异，这可用呼吸熵表示：呼吸熵（RQ）=呼吸作用释放的CO2/呼吸作用吸收的O2，为了测定种子萌发时的呼吸熵，现准备了3只锥形瓶、瓶塞、带刻度的玻璃管、发芽的小麦种子、10%的NaOH溶液、NaHCO3、清水等，并组装成下面的三套装置。
有关题目：
其中甲实验装置设计如下：锥形瓶内放入一盛有10%的NaOH溶液的小烧杯，杯中插入一根滤纸折叠条。瓶底放入一些蒸馏水浸泡过的滤纸圆片，再将经消毒并充分吸胀的小麦种子若干平铺在滤纸圆片上，加入适量蒸馏水。整个装置密封，并放置到20℃恒温环境中培养。
（1）小烧杯中插入一根滤纸折叠条的作用是。
（2）由于发芽小麦种子（已消毒）的呼吸作用，甲装置内的气体发生了变化，使得墨滴向右移动，显然瓶内气体减少了，减少的气体是。
（3）甲装置内的气体变化还不足以求出发芽小麦的呼吸熵，由此还要利用乙装置来测定发芽小麦呼吸作用过程中的某一种气体的变化。测定单位质量小麦种子呼吸时CO2释放量与O2消耗量的比值，请将下面主要的方法步骤补充完整：
①；
②用同质量的小麦种子在相同环境下进行与上述实验相同的操作；?
③测出；
④再计算出CO2释放量。?
（4）若甲装置测出的实验数据（墨滴移动量）为X，乙装置测得的实验数据（墨滴移动量）为Y，则呼吸熵计算式为：。如果呼吸熵小于1时，说明。据此可判断出干重相同的油菜和小麦种子在萌发时有氧呼吸CO2释放量与O2消耗量的比值为油菜种子（大、等、小）于小麦种子。
（5）为了纠正环境因素引起的实验测量误差，必须另设丙装置进行校正。则应对丙装置作相应处理：锥形瓶中加入，小烧杯内加入，其他处理与实验组完全相同，同时记录相同时间内的读数变化。如果丙装置的墨滴在实验后向左移动量为Z，则氧气实际消耗量应为。

（1）增大吸收CO2的能力 （2）氧气 （3）①锥形瓶的小烧杯中不加入NaOH溶液，以等量的清水代之 ③相同时间内密闭系统的气体体积净变化量 （4）（X-Y）/X 呼吸底物中含脂肪 小 （5）与实验组等量的死种子 与实验组等量的清水 X+Z?（来自网页，网络知道）

⑥ 【必修1】探究细胞呼吸方式的装置为什么要通气

我就先抛砖引玉的谈谈： 例．如下图所示验证酵母菌无氧呼吸产物的实验装置，锥形瓶A中装有适量的酵母菌和葡萄糖的混合溶液，锥形瓶B中装有澄清的石灰水，两个装置用玻璃管相连。请将锥形瓶A进行改进，排除锥形瓶中空气的干扰，保证酵母菌很快就能进行无氧呼吸并产生酒精和二氧化碳，最符合要求的改进装置是。（ ） 解析：由于锥形瓶A中的空气中有氧气，酵母菌开始进行有氧呼吸，过一段时间后锥形瓶中的氧气消耗完，酵母菌才进行无氧呼吸（酒精发酵），这时连通锥形瓶中的澄清石灰水才能保证检测的是无氧呼吸所产生的二氧化碳。否则可能是有氧呼吸产生的二氧化碳使澄清的石灰水变浑浊。如果用密度比水小的油（如石蜡油，煤油等）浮于培养液的上面将溶液与空气隔开，保证排除空气中氧气的干扰，若将玻璃管插入液面下就可以排除锥形瓶中培养液的液面上方空气中的二氧化碳的干扰，但是很难收集到产生的二氧化碳，那么由于不断产生二氧化碳使锥形瓶内的气压不断升高，气压会使溶液由玻璃管流出或者冲开瓶塞，因此要充分收集反应产生的气体，可将玻璃管改成倒置的漏斗就可以很好的解决这个问题，因为倒置漏斗增加了气体收集的面积有利于充分收集气体。所以四个选项中最佳的改进方案为D，答案为D。当然每个方案都有不完善的地方，还可以进一步去探索去改进和完善！

⑦ 为探究细胞的呼吸过程，某生物兴趣小组的同学运用酵母菌作为实验材料，利用以下实验装置进行了相关实验．

（1）分别向A、B、C三个保温瓶中加入300mL煮沸过的5%的葡萄糖溶液．向A、B两瓶中专各加入5g新鲜酵母属茵，C瓶不加．实验结果是A瓶中的温度计示数上升的高度低于B瓶中的温度计示数上升的高度，原因是A瓶是无氧状态，B瓶是有氧状态，酵母菌在有氧条件下呼吸作用比无氧条件下呼吸作用放出热量更多．
（2）如将A、B保温瓶中的酵母菌换成等量酵母菌细胞质基质，其余均相同．则A瓶进行无氧呼吸，B瓶有氧气存在，无氧呼吸受到抑制，实验结果是A瓶中的温度计示数上升的高度高于B瓶中的温度计示数上升的高度，A瓶内的反应终产物有酒精和二氧化碳．
（3）酵母菌适宜作为本实验材料的原因是其新谢代谢类型为异养兼性厌氧型．
（4）为了排除酵母菌以外因素产生的温度变化，需要一个空白对照组，C瓶在本实验中的作用是与A、B形成对照．
故答案为：
（1）低于 A瓶是无氧状态，B瓶是有氧状态，酵母菌在有氧条件下呼吸作用比无氧条件下呼吸作用放出热量更多
（2）高于 酒精和二氧化碳
（3）异养兼性厌氧型
（4）与A、B形成对照