铜和硫酸铝实验装置

❶ 高中化学各个实验的注意事项和装置图

高中化学实验的方法有哪些?做实验的注意事项

我们从到了七年级就开始学习化学,但是学过的孩子们应该都知道,在初中只是先接触一下,到了高中化学才开始真正的学习,但是学习化学就会做实验,做实验的方式都有什么?

化学实验仪器

在上面的文章当中我给你们说了很多关于高中化学实验有哪些方法的类别,我相信大家应该也都知道了,每个实验都有它适合的方法,你们一定要择选适宜他的方式,还要注意一些事项.

❷ 安徽中考化学实验有哪些

一般情况下中考化学物理实验考试的题目 会在中考一个月前告诉你 老师会带你们做几次
我们上次做的是
化学试题1 氮肥的简易鉴别

一、 实验目的：探究实验室鉴别氮肥的简易方法。

二、 实验用品：烧杯（100 mL）三个贴上A、B、C标签、药匙、硫酸铵、尿素、碳酸氢铵（分别装于三个广口试剂瓶中，贴上A、B、C标签）、熟石灰，玻璃棒、盛放玻璃棒的烧杯（200 mL）、盛放废弃物的大烧杯。

三、考试题单：氮肥的简易鉴别

操作要求：

1. 检查仪器、药品。

2．用药匙分别将固体A、B、C放入A、B、C烧杯底部。

3．分别闻A、B、C 三种固体的气味，鉴别出碳酸氢铵。

4．向剩余的两个烧杯中分别加入少量熟石灰，用玻璃棒混合，闻气味。

5．观察实验现象，做出判断，并向教师报告结果。

6．清洗仪器，整理复位。

学校 姓名 准考证号 实验操作统考号

化学试题2 配制50 g质量分数为10%的氯化钠溶液

一、实验目的：初步了解配制溶质质量分数一定的溶液的一般方法。

二、实验用品：烧杯（100 mL）、量筒(50 mL)、玻璃棒、胶头滴管、氯化钠固体5 g（备好，并用纸包装）、蒸馏水（装于细口瓶中）盛放玻璃棒和滴管的烧杯（200 mL）、盛放废弃物的大烧杯。

三、考试题单：

操作要求

1. 检查仪器、药品。

2. 将准备好的5 g氯化钠固体放入烧杯中。

3．用量筒准确量取所需的蒸馏水并倒入烧杯，用玻璃棒搅拌直到氯化钠溶解。

4. 清洗仪器，整理复位。

学校 姓名 准考证号 实验操作统考号

化学试题3 探究二氧化碳与水的反应

一、实验目的：探究二氧化碳能与水的反应，并通过实验证明碳酸不稳定，受热易分解。

二、实验用品：试管（Ф20 mm×200 mm）2支、试管架、试管夹、酒精灯、滴管、制备二氧化碳的简易装置，蒸馏水（盛于烧杯中，贴标签)、石蕊试液、稀盐酸、火柴、盛放废弃物的大烧杯。

三、考试题单：实验探究二氧化碳与水的反应

操作要求

1. 检查仪器、药品。

2. 向两只试管中分别加入5 mL蒸馏水，再分别滴加2-3滴石蕊试液，振荡。

3. 向一只试管加入1～2 mL稀盐酸，另一只试管通入二氧化碳气体。

4. 将通入二氧化碳气体的试管中的液体加热至沸腾。

5．观察现象，向教师报告实验结果并得出结论。

6. 清洗仪器、整理复位。

学校 姓名 准考证号 实验操作统考号

化学试题4 组装过滤装置并过滤粗食盐水

一、实验目的：正确组装一套过滤装置，并利用它过滤粗食盐水。

二、实验用品：漏斗、圆形滤纸、剪刀、玻璃棒、烧杯（100mL)、铁架台（带铁圈）、粗食盐水（约15mL，盛于一烧杯中）、滴管、蒸馏水（盛于烧杯中）、放玻璃棒和滴管用的烧杯、盛放废弃物的大烧杯。

三、考试题单：

操作要求

1. 检查仪器、药品。

2. 制作过滤器。

3. 安装过滤装置。

4. 过滤粗食盐水（约15mL）。

5. 清洗仪器，整理复位。

学校 姓名 准考证号 实验操作统考号

化学试题5 用实验证明酒精与水能互相溶解

一、实验目的：用实验证明酒精与水能互相溶解，形成溶液。

二、实验用品：试管(Ф20 mm×200 mm)1支、试管架、滴管1支，高锰酸钾溶液，乙醇，盛放废弃物的大烧杯。

三、考试题单：用实验证明酒精与水能互相溶解

操作要求

1. 检查仪器、药品。

2. 向试管中加入高锰酸钾溶液约5 mL。

3．用滴管缓缓加入约2 mL乙醇。

4．不要振荡，观察现象。

5．然后振荡，观察现象，向教师报告实验结果并得出结论。

学校 姓名 准考证号 实验操作统考号

化学试题6 用pH试纸测定未知溶液的酸碱度

一、实验目的：用pH试纸测定两种未知溶液的酸碱度。

二、实验用品：试管（20mm×200mm）2支贴A、B标签、试管架、玻璃棒2支（贴A、B标签），烧杯两个（放玻璃棒用，贴A、B标签）、玻璃片、pH试纸（附配套的标准比色卡）、未知溶液A、B，A、B随机调整其浓度（分装于两个细口瓶中）、蒸馏水（盛于另一烧杯中）、盛放废弃物的大烧杯、滤纸（擦玻璃片用）。

三、考试题单：

操作要求

1. 检查仪器、药品。

2. 用两支试管分别取两种待测溶液少许。

3. 取pH试纸两条放在玻璃片上。

4. 分别用玻璃棒蘸取试样滴于pH试纸上。

5. 将试纸的显色与标准比色卡颜色比较，作出判断并向监考教师报告结果。

6. 清洗仪器，整理复位。

学校 姓名 准考证号 实验操作统考号

化学试题7 用实验证明铁、铜、铝这三种金属的活动性顺序

一、实验目的：根据铁钉是否与硫酸铜、硫酸铝溶液反应证明铁、铜、铝这三种金属的活动性顺序。

二、实验用品：试管(Ф15mm×150mm)、铁钉（洁净无锈）、镊子、硫酸铜溶液、硫酸铝溶液、试管刷，盛放废弃物的大烧杯。

三、考试题单：

操作要求

1. 检查仪器、药品。

2. 将铁钉分别小心放入两支试管中。

3. 在上述两支试管中分别加入硫酸铜溶液和硫酸铝溶液各5mL。

4. 观察反应现象，向教师报告实验结果并得出结论。

5. 清洗试管，整理复位。

学校 姓名 准考证号 实验操作统考号

化学试题 8 加热蒸发食盐溶液

一、实验目的：利用蒸发皿加热蒸干5mL饱和氯化钠。

二、实验用品：蒸发皿、酒精灯、玻璃棒、烧杯(100mL)、铁架台（带铁圈）、剪刀、（盛放火柴的）表面皿、坩埚钳、饱和氯化钠溶液（5mL盛装于试管中）、火柴，盛放废弃物的大烧杯。

三、考试题单：

操作要求

1. 检查仪器、药品。

2. 根据酒精灯的高度调整铁架台上铁圈的高度，使酒精灯外焰对准蒸发皿底部。

3. 将5mL饱和氯化钠溶液全部倒入蒸发皿里，并将蒸发皿放到铁架台的铁圈上。

4. 加热蒸发皿里的氯化钠溶液。

5. 清洗仪器并整理复位。

学校 姓名 准考证号 实验操作统考号

化学试题9 探究物质溶解时的吸热或放热现象

一、实验目的：用实验探究物质溶解时的吸热或放热现象。

二、实验用品：烧杯(100 mL)3个、玻璃棒1支，温度计1支，药匙、洁净纸、固态氯化钠、硝酸铵、氢氧化钠，蒸馏水（装于细口瓶中），盛放玻璃棒和温度计的烧杯（200 mL）、盛放废弃物的大烧杯。

三、考试题单：探究物质溶解时的吸热或放热现象。

操作要求

1. 检查仪器、药品。

2. 向3个烧杯中分别加入蒸馏水约20 mL，用温度计量出水的温度。

3．用药匙分别取少许固态氯化钠、硝酸铵、氢氧化钠加入到3个烧杯中，用玻璃棒搅拌，使固体溶解。

4． 再用温度计量出溶质溶解后溶液的温度，向教师报告实验结果并得出结论。

5． 清洗试管，整理复位。

❸ 高中所有重要化学实验及装置作用，现象

1.镁条在空气中燃烧：发出耀眼强光，放出大量的热，生成白烟同时生成一种白色物质。 2.木炭在氧气中燃烧：发出白光，放出热量。 3.硫在氧气中燃烧：发出明亮的蓝紫色火焰，放出热量，生成一种有刺激性气味的气体。 4.铁丝在氧气中燃烧：剧烈燃烧，火星四射，放出热量，生成黑色固体物质。 5.加热试管中碳酸氢铵：有刺激性气味气体生成，试管上有液滴生成。 6.氢气在空气中燃烧：火焰呈现淡蓝色。 7.氢气在氯气中燃烧：发出苍白色火焰，产生大量的热。 8.在试管中用氢气还原氧化铜：黑色氧化铜变为红色物质，试管口有液滴生成。 9.用木炭粉还原氧化铜粉末，使生成气体通入澄清石灰水，黑色氧化铜变为有光泽的金属颗粒，石灰水变浑浊。 10.一氧化碳在空气中燃烧：发出蓝色的火焰，放出热量。 11. 向盛有少量碳酸钾固体的试管中滴加盐酸：有气体生成。 12.加热试管中的硫酸铜晶体：蓝色晶体逐渐变为白色粉末，且试管口有液滴生成。 13.钠在氯气中燃烧：剧烈燃烧，生成白色固体。 14.点燃纯净的氯气，用干冷烧杯罩在火焰上：发出淡蓝色火焰，烧杯内壁有液滴生成。 15.向含有C1-的溶液中滴加用硝酸酸化的硝酸银溶液，有白色沉淀生成。 16.向含有SO42-的溶液中滴加用硝酸酸化的氯化钡溶液，有白色沉淀生成。 17.一带锈铁钉投入盛稀硫酸的试管中并加热：铁锈逐渐溶解，溶液呈浅黄色，并有气体生成。 18.在硫酸铜溶液中滴加氢氧化钠溶液：有蓝色絮状沉淀生成。 19.将Cl2通入无色KI溶液中，溶液中有褐色的物质产生。 20.在三氯化铁溶液中滴加氢氧化钠溶液：有红褐色沉淀生成。 21.盛有生石灰的试管里加少量水：反应剧烈，发出大量热。 22.将一洁净铁钉浸入硫酸铜溶液中：铁钉表面有红色物质附着，溶液颜色逐渐变浅。 23.将铜片插入硝酸汞溶液中：铜片表面有银白色物质附着。 24.向盛有石灰水的试管里，注入浓的碳酸钠溶液：有白色沉淀生成。 25.细铜丝在氯气中燃烧后加入水：有棕色的烟生成，加水后生成绿色的溶液。 26.强光照射氢气、氯气的混合气体：迅速反应发生爆炸。 27. 红磷在氯气中燃烧：有白色烟雾生成。 28.氯气遇到湿的有色布条：有色布条的颜色退去。 29.加热浓盐酸与二氧化锰的混合物：有黄绿色刺激性气味气体生成。 30.给氯化钠（固）与硫酸（浓）的混合物加热：有雾生成且有刺激性的气味生成。 31. 在溴化钠溶液中滴加硝酸银溶液后再加稀硝酸：有浅黄色沉淀生成。 32.在碘化钾溶液中滴加硝酸银溶液后再加稀硝酸：有黄色沉淀生成。 33.I2遇淀粉，生成蓝色溶液。 34.细铜丝在硫蒸气中燃烧：细铜丝发红后生成黑色物质。 35.铁粉与硫粉混合后加热到红热：反应继续进行，放出大量热，生成黑色物质。 36.硫化氢气体不完全燃烧（在火焰上罩上蒸发皿）：火焰呈淡蓝色（蒸发皿底部有黄色的粉末）。 37.硫化氢气体完全燃烧（在火焰上罩上干冷烧杯）：火焰呈淡蓝色，生成有刺激性气味的气体（烧杯内壁有液滴生成）。 38.在集气瓶中混合硫化氢和二氧化硫：瓶内壁有黄色粉末生成。 39.二氧化硫气体通入品红溶液后再加热：红色退去，加热后又恢复原来颜色。40.过量的铜投入盛有浓硫酸的试管，并加热，反应毕，待溶液冷却后加水：有刺激性气味的气体生成，加水后溶液呈天蓝色。41.加热盛有浓硫酸和木炭的试管：有气体生成，且气体有刺激性的气味。 42.钠在空气中燃烧：火焰呈黄色，生成淡黄色物质。 43.钠投入水中：反应激烈，钠浮于水面，放出大量的热使钠溶成小球在水面上游动，有“嗤嗤”声。 44.把水滴入盛有过氧化钠固体的试管里，将带火星木条伸入试管口：木条复燃。 45. 加热碳酸氢钠固体，使生成气体通入澄清石灰水：澄清石灰水变浑浊。 46.氨气与氯化氢相遇：有大量的白烟产生。 47. 加热氯化铵与氢氧化钙的混合物：有刺激性气味的气体产生。 48. 加热盛有固体氯化铵的试管：在试管口有白色晶体产生。 49.无色试剂瓶内的浓硝酸受到阳光照射：瓶中空间部分显棕色，硝酸呈黄色。 50.铜片与浓硝酸反应：反应激烈，有红棕色气体产生。 51.铜片与稀硝酸反应：试管下端产生无色气体，气体上升逐渐变成红棕色。 52. 在硅酸钠溶液中加入稀盐酸，有白色胶状沉淀产生。 53.在氢氧化铁胶体中加硫酸镁溶液：胶体变浑浊。 54.加热氢氧化铁胶体：胶体变浑浊。 55.将点燃的镁条伸入盛有二氧化碳的集气瓶中：剧烈燃烧，有黑色物质附着于集气瓶内壁。 56.向硫酸铝溶液中滴加氨水：生成蓬松的白色絮状物质。 57.向硫酸亚铁溶液中滴加氢氧化钠溶液：有白色絮状沉淀生成，立即转变为灰绿色，一会儿又转变为红褐色沉淀。 58. 向含Fe3+的溶液中滴入KSCN溶液：溶液呈血红色。 59.向硫化钠水溶液中滴加氯水：溶液变浑浊。S2-+Cl2=2Cl2-+S↓ 60.向天然水中加入少量肥皂液：泡沫逐渐减少，且有沉淀产生。 61.在空气中点燃甲烷，并在火焰上放干冷烧杯：火焰呈淡蓝色，烧杯内壁有液滴产生。 62.光照甲烷与氯气的混合气体：黄绿色逐渐变浅，时间较长，（容器内壁有液滴生成）。 63. 加热（170℃）乙醇与浓硫酸的混合物，并使产生的气体通入溴水，通入酸性高锰酸钾溶液：有气体产生，溴水褪色，紫色逐渐变浅。 64.在空气中点燃乙烯：火焰明亮，有黑烟产生，放出热量。 65.在空气中点燃乙炔：火焰明亮，有浓烟产生，放出热量。 66.苯在空气中燃烧：火焰明亮，并带有黑烟。 67.乙醇在空气中燃烧：火焰呈现淡蓝色。 68.将乙炔通入溴水：溴水褪去颜色。 69.将乙炔通入酸性高锰酸钾溶液：紫色逐渐变浅，直至褪去。 70. 苯与溴在有铁粉做催化剂的条件下反应：有白雾产生，生成物油状且带有褐色。 71.将少量甲苯倒入适量的高锰酸钾溶液中，振荡：紫色褪色。 72.将金属钠投入到盛有乙醇的试管中：有气体放出。 73.在盛有少量苯酚的试管中滴入过量的浓溴水：有白色沉淀生成。 74.在盛有苯酚的试管中滴入几滴三氯化铁溶液，振荡：溶液显紫色。 75.乙醛与银氨溶液在试管中反应：洁净的试管内壁附着一层光亮如镜的物质。 76.在加热至沸腾的情况下乙醛与新制的氢氧化铜反应：有红色沉淀生成。 77.在适宜条件下乙醇和乙酸反应：有透明的带香味的油状液体生成。 78.蛋白质遇到浓HNO3溶液：变成黄色。 79.紫色的石蕊试液遇碱：变成蓝色。 80.无色酚酞试液遇碱：变成红色。 这些都是基础的，也比较常考，装置太麻烦了，不好意思啊，我搞不出来。现象比较简单，我就不罗嗦了。