❶ 关于试管中还套有小试管的实验装置，介绍一下，3Q！
一般来说这种装置使用的是长颈漏斗，套有小试管使得较少的液体就可以达到液封效果，从而防止实验产生的气体从漏洞中流失，还可以减少药品的使用量、便于控制反应速度（这两个是并列不是因果。别想错了）
❷ 下列是实验室常用仪器装置图．（1）B装置中试管口略向下倾斜的原因是______，如果用该装置来加热高锰酸钾
（1）根据高锰酸钾制取氧气的注意事项和步骤，则B装置中试管口略向下倾斜的原因是 防止产生的水倒流，炸裂试管，如果用该装置来加热高锰酸钾制氧气，需要改进的地方是 放一团棉花；用化学式写出反应表达式 2KMnO4
| △ | .
❸ 装置末端套小试管作用
（1）装置中小试管能使长颈漏斗末端形成液封，防止气体从长颈漏斗逸出．
故填：内使长颈漏斗末容端形成液封，防止气体从长颈漏斗逸出．
（2）这套装置可用来制备氧气、二氧化碳、氢气．
故填：氧气、二氧化碳、氢气．
❹ 实验室常用图中（a）～（e）装置制取和收集气体．（1）写出（a）图中标有①的仪器名称试管试管．（2）小
（1）利用对复仪器的认识制解决，故答案为：试管
（2）实验室制取二氧化碳是固液制气不需加热，故选b，因其密度比空气大能溶于水故采用向上排空气法收集．
故答案为：b；d
（3）利用b装置制取氧气用双氧水作反应物，二氧化锰作催化剂
故答案为：2H2O2 2H 2O+O 2↑；催化作用 （4）f装置的特点就是能随时把塑料窗纱提起使反应随时停止，放下时反应就会发生，类似于启普发生器的制气优点． 故答案为：启普发生器；反应能随时停止随时发生
❺ 1．某同学设计了下面的实验装置来验证叶的蒸腾作用。取三支试管，各注入相同体积的清水，分别插入一棵大小
（1）该实验可以分为两组对照实验，一组是甲和乙，其变量是
温度
，实验结果是
甲
的液面下降较版大，权可得出结论是在一定的温度范围内，温度越高，蒸腾作用越强． 另一组是甲和丙，其变量是
叶
，实验结果是
甲
的液面下降较大，可得出结论是植物进行蒸腾作用的主要器官是叶．
（2）实验过程中，加入植物油的目的是
防止水分从液面蒸发
望采纳！…………^0^
．
❻ 某学生设计了一套如图所示的简易气体发生装置。试回答： （1）装置中小试管的作用是： &nbs...
（1）使长颈漏斗下端管品浸入液面下（2）H 2 或CO 2
❼ 1．两个同学在开展研究性学习时，做了一个十分有趣的实验，装置如图所示．小试管A、B中分别盛有两种不
（1）镁与盐酸反应放热，使广口瓶内空气受热膨胀，压强增大，使U型管左侧下降，右侧上升；
（2）干冰升华吸热，使广口瓶内气压减小，U型管右侧下降，左侧上升；
（3）A、该选项用的是空气热胀冷缩法，原理为：用手掌紧握试管壁，若烧杯内有气泡产生，松手后导管下端口上升一段水柱，则证明气密性良好，故能判断气密性是否良好；
B、该选项用的是注水法，原理为：向长颈漏斗中注水，直到长颈漏斗中的液面高于集气瓶中的液面，且两者液面差不再改变，就证明该装置气密性良好，故能判断气密性是否良好．
C、该装置未构成封闭体系，即右边的导管与大气相通．无论该装置气密性是否良好，当用针筒向试管内打气时试管内都有气泡产生，故不能判断气密性是否良好；
D、该选项用的是压气法，原理为：用针筒向广口瓶内打气时广口瓶中气体压强增大，长颈漏斗的管中被压入一段水柱，则证明气密性良好，故能判断气密性是否良好；
E、该选项用的是空气热胀冷缩法，原理为：用手掌紧握烧瓶，若导管内有一段水柱产生，则证明气密性良好，故能判断气密性是否良好；
F、该选项用的是压气法，原理为：用针筒向广口瓶内打气时广口瓶中气体压强增大，长颈漏斗的管中被压入一段水柱，则证明气密性良好，故能判断气密性是否良好；
G、该装置未构成封闭体系，两端均与外界空气相连，不能判断气密性是否良好．
故选ABDEF．
故答案为：（1）稀盐酸，镁与盐酸反应放热，使广口瓶内空气受热膨胀，压强增大；（2）上升 下降 （3）ABDEF
❽ 下图是实验室制取和收集气体的装置，请按要求回答：（1）仪器a的名称是______，A装置中小试管的主要作用
（1）集气瓶是常用的收集气体的仪器，A中小试管的作用是：液封或防止制取的气体从漏斗逸出；
（2）如果用氯酸钾制氧气就需要加热，氯酸钾在二氧化锰做催化剂和加热的条件下生成氯化钾和氧气，故选发生装置C；氧气的密度比空气的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空气法和排水法收集，用排水法收集氧气时，得到的氧气比较纯净；反应的方程式是：2KClO3 | |
|