高中化学实验装置图图片

E. 高中化学各个实验的注意事项和装置图

高中化学实验的方法有哪些?做实验的注意事项

我们从到了七年级就开始学习化学,但是学过的孩子们应该都知道,在初中只是先接触一下,到了高中化学才开始真正的学习,但是学习化学就会做实验,做实验的方式都有什么?

化学实验仪器

在上面的文章当中我给你们说了很多关于高中化学实验有哪些方法的类别,我相信大家应该也都知道了,每个实验都有它适合的方法,你们一定要择选适宜他的方式,还要注意一些事项.

F. 这个仪器叫什么名字（如图片所示）高中物理/化学的实验仪器

分液漏斗

分液漏斗是一种玻璃实验仪器，特别是涉及一种做化学实验用的分液漏斗。包括斗体，盖在斗体上口的斗盖。斗体的下口安装一三通结构的活塞，活塞的两通分别与两下管连接。使用本实用新型，可使实验操作过程利于控制，减少劳动强度，当需要分离的液体量大时，只需搬动活塞的三通便可将斗体内的两种液体同时流至下管，无需更换容器便可一次完成。在初中阶段分液漏斗的主要作用则是控制化学反应的速率。本装置是科学研究、化学实验中一种功能较好的实验器皿。

G. 求解几个高中化学实验 麻烦把过程写下来

A组实验一

1. 取一支试管，加入2mL0.5mol·L-1Al2(SO4)2溶液，用胶头滴管逐滴加入2mol·L-1NaOH溶液，至产生的沉淀完全溶解。（现象是开始生成白色沉淀，随着NaOH溶液的滴入沉淀增多；继续滴加NaOH溶液沉淀又会减少，最后溶解）

2. 在沉淀溶解之后的溶液中，用胶头滴管逐滴加入2mol·L-1盐酸，至产生的沉淀完全溶解。（现象是开始生成白色沉淀，随着盐酸的滴入沉淀增多；继续滴加盐酸沉淀又会减少，最后溶解）

A组实验二

1. 按图连接装置：先放酒精灯，再调铁圈的高度，放上石棉网、烧杯，把大试管夹在铁架上并调整好高度。将导管放入小试管中。

   

2. 检验装置的气密性：在试管中加水至没过导管口，用手握住大试管，观察水中是否有气泡出现。

3. 让小试管中的导管口在液面以上。（防倒吸）

4. （后面是加药品：先加入碎瓷片，再加入乙醇、浓硫酸和乙酸。这些题目中都没给，应该就是连接装置和检验气密性了）。

B组实验一

1. 计算所需碳酸钠固体的质量。（精确至0.001g）

2. 用电子天平先称小烧杯的质量，再用钥匙取碳酸钠固体，至所需质量。（精确至0.001g）

3. 在盛有碳酸钠固体的小烧杯中加入约40mL蒸馏水（不要超过烧杯上50的刻度线），用玻璃棒搅拌，使其溶解。

4. 冷却一会儿，让溶液恢复至室温（可以用手摸一摸烧杯外壁）

5. 移液：将溶液沿玻璃棒注入100ml容量瓶中.

6. 洗涤：用蒸馏水洗烧杯2—3次，并倒入容量瓶中。振荡几下容量瓶。

7. 定容：沿玻璃棒注入蒸馏水至距离刻度线1—2cm处改用胶头滴管滴到与凹液面齐平。

8. 摇匀：盖好瓶塞，上下颠倒、摇匀溶液。

9. 装瓶、贴签（题目没有给试剂瓶，此步可省）

B组实验二

1. 取一支试管，加入10%NaOH溶液2mL;

2. 用胶头滴管滴加2%硫酸铜溶液4-5滴;

3. 加入0.5mL10%乙醛溶液；

4. 用试管夹夹住试管，在酒精灯上加热至沸腾。（现象是蓝色悬浊液中生成砖红色沉淀）

H. 请问实验装置图3是什么装置（高一化学）

这个装置是升华装置。
某些物质在固态时具有相当高的蒸气压，当加热时，不经过专液态而直接气化，属蒸气受到冷却又直接冷凝成固体，这个过程叫做升华。然而对固体有机化合物的提纯来说，不管物质蒸气是由液态还是由固态产生的，重要的是使物质蒸气不经过液态而直接转变为固态，从而得到高纯度的物质，这种操作都称为升华。
下面是可以加热的酒精灯，灯上面是样品皿，上面是收集升华固体锥形皿。

I. 高中化学几个实验装置图。

蒸发