请分析比较萃取实验装置与吸收

A. 比较萃取实验装置与吸收,精馏实验装置的异同点

原理不同。萃取是溶解度不同。蒸馏是沸点不同

B. 请分析比较萃取实验装置与吸收、精馏实验装置的异同点

在精馏中经常用到萃取，它所运用的原理是一样的

C. 萃取过程与吸收过程的主要差别有哪些

包括吸附和解吸，即样品中待测物在石英纤维上的涂层与样品间扩散、吸附、浓缩的过程和浓缩的待测物解吸附进入分析萃取过程与吸收过程的主要差别有哪些答：萃取是利用目标产物在两相中（水相和有机相）溶解度的差别来提取，分离，纯化产物。可以分开不同的化合物，也可以去除杂质等。你所说的吸收应该不是标准的化学术语。

D. 高中化学实验9——碘的萃取

一、实验原理

萃取，又称 溶剂萃取 或 液液萃取 ，亦称 抽提 ，是利用 系统 中 组分 在 溶剂 中有不同的 溶解度 来 分离 混合物 的 单元操作 。是利用 物质 在两种互不相溶（或微溶）的溶剂中 溶解度 或 分配系数 的不同，使溶质物质从一种溶剂内转移到另外一种溶剂中的方法。经过反复多次萃取，将绝大部分的化合物提取出来。

碘水，碘水也指碘的水溶液。由于碘单质是非极性分子，水是极性溶剂，碘在水中溶解度不大。100克水在常态下只能溶解0.029克碘，因此常加入碘化钾（KI）增大溶解度。碘的水溶液呈黄色或黄褐色。

四氯化碳为非极性溶剂，与碘单质相似相溶。碘的四氯化碳溶液为紫红色溶液。

萃取广泛应用于 化学 、 冶金 、 食品 等工业，通用于 石油炼制工业 。

二、实验仪器

分液漏斗，烧杯，量筒，铁架台，铁圈

三、实验药品

碘水，四氯化碳

四、实验装置

五、实验步骤

1、用量筒量取10 mL碘水，倒入分液漏斗中。

2、注入4 mL四氯化碳，塞上塞子。

3、右手掌压住漏斗活塞，左手顶住漏斗塞子，将分液漏斗下端朝上45° 倾斜，用力振荡。打开活塞放气，然后关闭。

4、将分液漏斗放在铁架台上静置。发现，液体分层，上层几近无色，下层呈紫红色。

5、待液体完全分层后，打开分液漏斗塞子和活塞，使下层液体沿烧杯壁慢慢流下。烧杯中的溶液就是碘的四氯化碳溶液。

E. 比较萃取实验装置与吸收,精馏实验装置的异同点

在精馏中经常用到萃取,它所运用的原理是一样的

F. 萃取与蒸馏相比，有什么优点

很明显的,节省能源嘛
其实这两个最好别放一起比较,因为萃取是分离两个不互溶物质,而蒸馏是分离两个互溶物质

G. 高中化学蒸馏，萃取和分液的区别是什么

区别：

1、定义不同

分液是把两种互不相溶、密度也不相同的液体分离开的方法。

萃取是利用溶质在互不相溶的溶剂里的溶解度不同，用一种溶剂把溶质从它与另一种溶剂所组成的溶液中提取出来的方法。

蒸馏是一种热力学的分离工艺，它利用混合液体或液-固体系中各组分沸点不同，使低沸点组分蒸发，再冷凝以分离整个组分的单元操作过程，是蒸发和冷凝两种单元操作的联合。

2、结果不同

萃取的是提纯物质，分液是把两种互不混溶的液体分离开，蒸馏是分离沸点相差较大的混合物。

3、要求不同

萃取的要求是两溶剂不互溶，且被提纯物质在两溶剂中的溶解度不同；分液的要求是两液体不互溶，且密度不同。蒸馏要求是液体是混合物且各组分沸点不同。

4、步骤不同

萃取步骤中包括分液操作，萃取后得到的仍是溶液，一般再通过分馏等方法进一步分离。蒸馏是将液体沸腾产生的蒸气导入冷凝管，使之冷却凝结成液体的一种蒸发、冷凝的过程。

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分液所需的仪器

有分液漏斗、烧杯、铁架台(铁圈)等，其中分液漏斗是用普通玻璃制成，有球形、锥形和筒形等多种式样，颈部有一个活塞，这是它区别于普通漏斗及长颈漏斗的结构特点。

分液漏斗的常用于物质分离提纯中对互不相溶的两液体进行分液或固液、液液反应发生装置中控制所加液体的量及反应速率的大小。

萃取剂的选择

萃取剂的选择标准是与原溶剂互不相溶，溶质在萃取剂中的溶解度较大，溶质与萃取剂不发生反应。

常见萃取剂有四氯化碳、苯、汽油、植物油，四氯化碳密度大于水的密度，苯、汽油、植物油的密度小于水的密度。由于酒精能与水互溶，所以酒精不能做为从碘水中萃取碘的萃取剂。

蒸馏的特点

1、通过蒸馏操作，可以直接获得所需要的产品，而吸收和萃取还需要如其它组分。

2、蒸馏分离应用较广泛，历史悠久。

3、能耗大，在生产过程中产生大量的气相或液相。