高温 | .
Ⅳ 水的沸腾实验装置图化学
(1)根据所画的图象,横坐标轴是时间轴,那么就得需要秒表来记录时间; (2)水沸腾时是剧烈的汽化现象,有气泡生成,气泡由小变大,从而判断图丙正确; (3)根据图象我们可以判断,水在第三分钟开始沸腾,故沸点为98℃,此时水温不变,而水在一标准大气压下沸点为100℃,此时98℃说明大气压强小于一标准大气压; (4)做实验要讲究实事求是的态度,不能随意改动数据,因为实践才是检验真理的唯一标准; 故答案为 (1)秒表;(2)丙;(3)不变,98,<;(4)不对,有实事求是的科学态度;
Ⅳ 高中化学,解释一下图中发生装置的原理是什么回答图片的问题
图三图四的原理是相同的,属于固液不加热型气体制取装置,反应时固体在多孔塑料板或者多孔陶瓷板上面,通过长颈漏斗加入液体两者发生反应,当气体收集完后,关闭橡胶管上的夹子或阀门,之后产生的气体大量聚集使反应装置内压强大于外界,液体倒流入漏斗内,反应装置内液面下降,直至固体和液体不再接触,反应停止。 图五通过分液漏斗旋钮控制加入液体速度和体积控制反应速度快慢。图五中烧瓶没有多余出口,导管作用是导出产生的气体。 图六中分液漏斗上的橡胶管作用是将漏斗和烧瓶连接起来,平衡压力方便液体顺利流入烧瓶内。 
Ⅵ 高中化学实验制备气体原理总结
1.常见气体的制取和检验(转) ⑴氧气 制取原理——含氧化合物自身分解 制取方程式——2KClO3 2KCl+3O2↑ 装置——略微向下倾斜的大试管,加热 检验——带火星木条,复燃 收集——排水法或向上排气法 ⑵氢气 制取原理——活泼金属与弱氧化性酸的置换 制取方程式——Zn+H2SO4 === H2SO4+H2↑ 装置——启普发生器 检验——点燃,淡蓝色火焰,在容器壁上有水珠 收集——排水法或向下排气法 ⑶氯气 制取原理——强氧化剂氧化含氧化合物 制取方程式——MnO2+4HCl(浓)MnCl2+Cl2↑+2H2O 装置——分液漏斗,圆底烧瓶,加热 检验——能使湿润的蓝色石蕊试纸先变红后褪色; 除杂质——先通入饱和食盐水(除HCl),再通入浓H2SO4(除水蒸气) 收集——排饱和食盐水法或向上排气法 尾气回收——Cl2+2NaOH=== NaCl+NaClO+H2O ⑷硫化氢 ①制取原理——强酸与强碱的复分解反应 ②制取方程式——FeS+2HCl=== FeCl2+H2S↑ ③装置——启普发生器 ④检验——能使湿润的醋酸铅试纸变黑 ⑤除杂质——先通入饱和NaHS溶液(除HCl),再通入固体CaCl2(或P2O5)(除水蒸气) ⑥收集——向上排气法 ⑦尾气回收——H2S+2NaOH=== Na2S+H2O或H2S+NaOH=== NaHS+H2O ⑸二氧化硫 ①制取原理——稳定性强酸与不稳定性弱酸盐的复分解 ②制取方程式——Na2SO3+H2SO4=== Na2SO4+SO2↑+H2O ③装置——分液漏斗,圆底烧瓶 ④检验——先通入品红试液,褪色,后加热又恢复原红色; ⑤除杂质——通入浓H2SO4(除水蒸气) ⑥收集——向上排气法 ⑦尾气回收——SO2+2NaOH=== Na2SO3+H2O ⑹二氧化碳 ①制取原理——稳定性强酸与不稳定性弱酸盐的复分解 ②制取方程式——CaCO3+2HClCaCl2+CO2↑+H2O ③装置——启普发生器 ④检验——通入澄清石灰水,变浑浊 ⑤除杂质——通入饱和NaHCO3溶液(除HCl),再通入浓H2SO4(除水蒸气) ⑥收集——排水法或向上排气法 ⑺氨气 ①制取原理——固体铵盐与固体强碱的复分解 ②制取方程式——Ca(OH)2+2NH4ClCaCl2+NH3↑+2H2O ③装置——略微向下倾斜的大试管,加热 ④检验——湿润的红色石蕊试纸,变蓝 ⑤除杂质——通入碱石灰(除水蒸气) 收集——向下排气法 ⑻氯化氢 ①制取原理——高沸点酸与金属氯化物的复分解 ②制取方程式——NaCl+H2SO4Na2SO4+2HCl↑ ③装置——分液漏斗,圆底烧瓶,加热 ④检验——通入AgNO3溶液,产生白色沉淀,再加稀HNO3沉淀不溶 ⑤除杂质——通入浓硫酸(除水蒸气) ⑥收集——向上排气法 ⑼二氧化氮 ①制取原理——不活泼金属与浓硝酸的氧化—还原; ②制取方程式——Cu+4HNO3===Cu(NO3)2+2NO2↑+2H2O ③装置——分液漏斗,圆底烧瓶(或用大试管,锥形瓶) ④检验——红棕色气体,通入AgNO3溶液颜色变浅,但无沉淀生成 ⑤收集——向上排气法 ⑥尾气处理——3NO2+H2O===2HNO3+NO NO+NO2+2NaOH===2NaNO2+H2O ⑩一氧化氮 ①制取原理——不活泼金属与稀硝酸的氧化—还原; ②制取方程式——Cu+8HNO3(稀)===3Cu(NO3)2+2NO↑+4H2O ③装置——分液漏斗,圆底烧瓶(或用大试管,锥形瓶) ④检验——无色气体,暴露于空气中立即变红棕色 ⑤收集——排水法 ⑾一氧化碳 ①制取原理——浓硫酸对有机物的脱水作用 ②制取方程式——HCOOHCO↑+H2O ③装置——分液漏斗,圆底烧瓶 ④检验——燃烧,蓝色火焰,无水珠,产生气体能使澄清石灰水变浑浊 ⑤除杂质——通入浓硫酸(除水蒸气) ⑥收集——排水法 ⑿甲烷 ①制取方程式——CH3COONa+NaOH CH4↑+Na2CO3 ②装置——略微向下倾斜的大试管,加热 ③收集——排水法或向下排空气法 ⒀乙烯 ①制取原理——浓硫酸对有机物的脱水作用 ②制取方程式——CH3CH2OH CH2=CH2↑+H2O ③装置——分液漏斗,圆底烧瓶,加热 ④除杂质——通入NaOH溶液(除SO2,CO2),通入浓硫酸(除水蒸气) 收集——排水法 ⒁乙炔 ①制取原理——电石强烈吸水作用 ②制取方程式——CaC2+2H2OCa(OH)2+CH CH↑ ③装置——分液漏斗,圆底烧瓶(或用大试管,锥形瓶) ④检验——无色气体,能燃烧,产生明亮的火焰,并冒出浓的黑烟 ⑤除杂质——通入硫酸铜溶液(除H2S,PH3),通入浓硫酸(除水蒸气) 收集——排水法或向下排气法 2.一些快速制法(即无需加热)(手打版) 1.O2 2H2O2=催化剂MnO2==2H2O+O2 2Na2O2 + 2H2O = 4Na+ + 4OH- +O2 2.Cl2 KMnO4与浓盐酸 16HCl+2KMnO4=2KCl+2MnCl2+8H2O+5Cl2 3.HCl 将浓硫酸逐滴加入浓HCl中 4.NH3 将CaO或者Ca(OH)2或者NaOH(皆为固体)加入浓氨水 加氧化钙是利用其与水反应消耗水且放热 加Ca(OH)2或者NaOH利用其与水反应放热 5.H2 NaH+H20→NaOH+H2↑(较少考,但03年上海考过)
Ⅶ 某校实验小组的同学用木炭与氧化铜反应,证明木炭具有还原性。实验装置图如下:请填写实验报告。 1.实验
1、酒精灯、铁架台、试管、带橡胶塞的导管(共2分。四种仪器少写一种扣1分,少写二种或者二种以上为0分)、木块(写了或不写都不计分) 2、(下表1、2的顺序可以互换) 现象
| 分析
| 1、澄清石灰水由澄清逐渐变浑浊(1分)。(或澄清石灰水由澄清逐渐变浑浊,又逐渐变澄清)。
| 木炭得到了氧化铜中的氧(1分),生成了二氧化碳(和一氧化碳),二氧化碳使澄清石灰水逐渐变浑浊(1分)。
| 2、试管中(有一部分)黑色粉末逐渐变红色(1分)。
| 氧化铜失去氧而变成单质铜(1分),单质铜的颜色为红色(1分)。
| 3、木炭是使氧化铜还原为铜的物质(或木炭夺去氧化铜里的氧)(1分),它具有还原性。 (1分,只漏写箭头不扣分但条件和箭头都没有不给分) 4、我的分析:反应物是木炭和氧化铜,并没有氢元素参加化学反应。根据质量守恒定律,在木炭和氧化铜发生化学反应的过程中,不可能有水生成(1分)。但在加热一段时间后,试管口部,凝聚了少量的水,说明反应物木炭和氧化铜吸收水分(1分),加热过程中水分蒸发出来,在试管口部冷凝。
Ⅷ 高中化学实验大全,要有步骤,实验器材,要一个个实验弄好,还要有图,注意事项。兄弟姐妹们,帮帮忙啊。
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Ⅸ 高中所有重要化学实验及装置作用,现象 如题
1.镁条在空气中燃烧:发出耀眼强光,放出大量的热,生成白烟同时生成一种白色物质. 2.木炭在氧气中燃烧:发出白光,放出热量. 3.硫在氧气中燃烧:发出明亮的蓝紫色火焰,放出热量,生成一种有刺激性气味的气体. 4.铁丝在氧气中燃烧:剧烈燃烧,火星四射,放出热量,生成黑色固体物质. 5.加热试管中碳酸氢铵:有刺激性气味气体生成,试管上有液滴生成. 6.氢气在空气中燃烧:火焰呈现淡蓝色. 7.氢气在氯气中燃烧:发出苍白色火焰,产生大量的热. 8.在试管中用氢气还原氧化铜:黑色氧化铜变为红色物质,试管口有液滴生成. 9.用木炭粉还原氧化铜粉末,使生成气体通入澄清石灰水,黑色氧化铜变为有光泽的金属颗粒,石灰水变浑浊. 10.一氧化碳在空气中燃烧:发出蓝色的火焰,放出热量. 11. 向盛有少量碳酸钾固体的试管中滴加盐酸:有气体生成. 12.加热试管中的硫酸铜晶体:蓝色晶体逐渐变为白色粉末,且试管口有液滴生成. 13.钠在氯气中燃烧:剧烈燃烧,生成白色固体. 14.点燃纯净的氯气,用干冷烧杯罩在火焰上:发出淡蓝色火焰,烧杯内壁有液滴生成. 15.向含有C1-的溶液中滴加用硝酸酸化的硝酸银溶液,有白色沉淀生成. 16.向含有SO42-的溶液中滴加用硝酸酸化的氯化钡溶液,有白色沉淀生成. 17.一带锈铁钉投入盛稀硫酸的试管中并加热:铁锈逐渐溶解,溶液呈浅黄色,并有气体生成. 18.在硫酸铜溶液中滴加氢氧化钠溶液:有蓝色絮状沉淀生成. 19.将Cl2通入无色KI溶液中,溶液中有褐色的物质产生. 20.在三氯化铁溶液中滴加氢氧化钠溶液:有红褐色沉淀生成. 21.盛有生石灰的试管里加少量水:反应剧烈,发出大量热. 22.将一洁净铁钉浸入硫酸铜溶液中:铁钉表面有红色物质附着,溶液颜色逐渐变浅. 23.将铜片插入硝酸汞溶液中:铜片表面有银白色物质附着. 24.向盛有石灰水的试管里,注入浓的碳酸钠溶液:有白色沉淀生成. 25.细铜丝在氯气中燃烧后加入水:有棕色的烟生成,加水后生成绿色的溶液. 26.强光照射氢气、氯气的混合气体:迅速反应发生爆炸. 27. 红磷在氯气中燃烧:有白色烟雾生成. 28.氯气遇到湿的有色布条:有色布条的颜色退去. 29.加热浓盐酸与二氧化锰的混合物:有黄绿色刺激性气味气体生成. 30.给氯化钠(固)与硫酸(浓)的混合物加热:有雾生成且有刺激性的气味生成. 31. 在溴化钠溶液中滴加硝酸银溶液后再加稀硝酸:有浅黄色沉淀生成. 32.在碘化钾溶液中滴加硝酸银溶液后再加稀硝酸:有黄色沉淀生成. 33.I2遇淀粉,生成蓝色溶液. 34.细铜丝在硫蒸气中燃烧:细铜丝发红后生成黑色物质. 35.铁粉与硫粉混合后加热到红热:反应继续进行,放出大量热,生成黑色物质. 36.硫化氢气体不完全燃烧(在火焰上罩上蒸发皿):火焰呈淡蓝色(蒸发皿底部有黄色的粉末). 37.硫化氢气体完全燃烧(在火焰上罩上干冷烧杯):火焰呈淡蓝色,生成有刺激性气味的气体(烧杯内壁有液滴生成). 38.在集气瓶中混合硫化氢和二氧化硫:瓶内壁有黄色粉末生成. 39.二氧化硫气体通入品红溶液后再加热:红色退去,加热后又恢复原来颜色.40.过量的铜投入盛有浓硫酸的试管,并加热,反应毕,待溶液冷却后加水:有刺激性气味的气体生成,加水后溶液呈天蓝色.41.加热盛有浓硫酸和木炭的试管:有气体生成,且气体有刺激性的气味. 42.钠在空气中燃烧:火焰呈黄色,生成淡黄色物质. 43.钠投入水中:反应激烈,钠浮于水面,放出大量的热使钠溶成小球在水面上游动,有“嗤嗤”声. 44.把水滴入盛有过氧化钠固体的试管里,将带火星木条伸入试管口:木条复燃. 45. 加热碳酸氢钠固体,使生成气体通入澄清石灰水:澄清石灰水变浑浊. 46.氨气与氯化氢相遇:有大量的白烟产生. 47. 加热氯化铵与氢氧化钙的混合物:有刺激性气味的气体产生. 48. 加热盛有固体氯化铵的试管:在试管口有白色晶体产生. 49.无色试剂瓶内的浓硝酸受到阳光照射:瓶中空间部分显棕色,硝酸呈黄色. 50.铜片与浓硝酸反应:反应激烈,有红棕色气体产生. 51.铜片与稀硝酸反应:试管下端产生无色气体,气体上升逐渐变成红棕色. 52. 在硅酸钠溶液中加入稀盐酸,有白色胶状沉淀产生. 53.在氢氧化铁胶体中加硫酸镁溶液:胶体变浑浊. 54.加热氢氧化铁胶体:胶体变浑浊. 55.将点燃的镁条伸入盛有二氧化碳的集气瓶中:剧烈燃烧,有黑色物质附着于集气瓶内壁. 56.向硫酸铝溶液中滴加氨水:生成蓬松的白色絮状物质. 57.向硫酸亚铁溶液中滴加氢氧化钠溶液:有白色絮状沉淀生成,立即转变为灰绿色,一会儿又转变为红褐色沉淀. 58. 向含Fe3+的溶液中滴入KSCN溶液:溶液呈血红色. 59.向硫化钠水溶液中滴加氯水:溶液变浑浊.S2-+Cl2=2Cl2-+S↓ 60.向天然水中加入少量肥皂液:泡沫逐渐减少,且有沉淀产生. 61.在空气中点燃甲烷,并在火焰上放干冷烧杯:火焰呈淡蓝色,烧杯内壁有液滴产生. 62.光照甲烷与氯气的混合气体:黄绿色逐渐变浅,时间较长,(容器内壁有液滴生成). 63. 加热(170℃)乙醇与浓硫酸的混合物,并使产生的气体通入溴水,通入酸性高锰酸钾溶液:有气体产生,溴水褪色,紫色逐渐变浅. 64.在空气中点燃乙烯:火焰明亮,有黑烟产生,放出热量. 65.在空气中点燃乙炔:火焰明亮,有浓烟产生,放出热量. 66.苯在空气中燃烧:火焰明亮,并带有黑烟. 67.乙醇在空气中燃烧:火焰呈现淡蓝色. 68.将乙炔通入溴水:溴水褪去颜色. 69.将乙炔通入酸性高锰酸钾溶液:紫色逐渐变浅,直至褪去. 70. 苯与溴在有铁粉做催化剂的条件下反应:有白雾产生,生成物油状且带有褐色. 71.将少量甲苯倒入适量的高锰酸钾溶液中,振荡:紫色褪色. 72.将金属钠投入到盛有乙醇的试管中:有气体放出. 73.在盛有少量苯酚的试管中滴入过量的浓溴水:有白色沉淀生成. 74.在盛有苯酚的试管中滴入几滴三氯化铁溶液,振荡:溶液显紫色. 75.乙醛与银氨溶液在试管中反应:洁净的试管内壁附着一层光亮如镜的物质. 76.在加热至沸腾的情况下乙醛与新制的氢氧化铜反应:有红色沉淀生成. 77.在适宜条件下乙醇和乙酸反应:有透明的带香味的油状液体生成. 78.蛋白质遇到浓HNO3溶液:变成黄色. 79.紫色的石蕊试液遇碱:变成蓝色. 80.无色酚酞试液遇碱:变成红色. 这些都是基础的,也比较常考,装置太麻烦了,不好意思啊,我搞不出来.现象比较简单,我就不罗嗦了.
与高中化学实验装置图和结论相关的资料
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