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验证CO2性质的实验装置

发布时间:2023-02-06 17:43:57

① 如图是某同学设计的实验室制取二氧化碳并验证其性质的实验装置图.请回答下列问题:(1)将A、E装置连接

(1)将A、E装置连接时,应将A装置的导管a与E装置的导管c相连,因为二氧化碳的密度版比空气的密度大,二权氧化碳的验满方法是:将一根燃着的木条平放在集气瓶口,木条熄灭,证明满了;
故答案为:c;用燃着的木条靠近E瓶b导管口,木条火焰熄灭
(2)将A、B装置连接,观察到的现象是溶液由紫色变为红色,因为二氧化碳能与水反应生成碳酸,碳酸能使紫色变红色,故答案为:溶液由紫色变为红色;二氧化碳能与水反应生成碳酸;
(3)二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙白色沉淀和水,可以用于检验二氧化碳气体的存在,故答案为:Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O
(4)将瓶中的气体沿D装置烧杯左侧内壁缓慢倒入,观察到的现象是:燃着的蜡烛由下至上依次熄灭,这些现象说明二氧化碳具有的性质是:二氧化碳的密度比空气大;不能燃烧,不支持燃烧,二氧化碳能用于灭火,故答案为:燃着的蜡烛由下至上依次熄灭;密度比空气大;不能燃烧;不支持燃烧;灭火.

② 如图是实验室用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳并验证其性质的实验装置图,请根据题目要求回答下列问题:

(1)认识常见仪器的名称,故填:长颈漏斗;烧杯;
(2)二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水;二氧化碳与水反应生成碳酸,碳酸能使紫色的石蕊试液变红色;故填:CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O;紫色石蕊溶液变红色;
(3)因为二氧化碳的密度比空气大,且不燃烧也不支持燃烧,故看到:下层蜡烛先熄灭,上层蜡烛后熄灭;故填:下层蜡烛先熄灭,上层蜡烛后熄灭;灭火;
(4)二氧化碳的密度大于空气的密度,用E装置收集二氧化碳时,可从c端进,以排净瓶底的空气.故填:c端.

③ 下图为某同学在实验室制取CO2并检验CO2性质的实验装置示意图.(1)容器A中反应的化学方程式______.(2

(1)盐酸与大理石的主要成分碳酸钙反应,生成氯化钙、水和二氧化碳,故反应方程式为:CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O;
(2)因为浓盐酸有挥发性,装置A中出来的二氧化碳中混有氯化氢,由于氯化氢与石灰水反应,氯化氢将石灰水全部消耗,故会看到澄清石灰水不浑浊;
(3)氢氧化钠与二氧化碳会发生反应,使烧瓶内的气体压强减小,因此气球逐渐胀大,其反应的化学方程式为:CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O.
(4)A装置适合固体和液体不需加热来制取气体,故可以用过氧化氢来制取氧气或用金属和酸反应制取氢气.
答:(1)CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O;(2)氯化氢气体;(3)膨胀;CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O;
(4)氧气;2H2O2

MnO2
.

④ 如图是制取并实验验证二氧化碳性质的装置.(1)A中发生反应的化学方程式为______.(2)若用B装置检验CO

(1)在实验室中通常用大理石或石灰石与稀盐酸反应来制取二氧化碳,故填:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;
(2)通常用澄清的石灰水来检验二氧化碳的存在,因为二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊,也就是生成了不溶于水的碳酸钙;故填:澄清的石灰水;澄清的石灰水变浑浊;CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O;
(3)二氧化碳能与水反应生成碳酸,碳酸能使紫色的石蕊试液变红色;故填:石蕊试液;紫色石蕊试液变红色;CO2+H2O=H2CO3
(4)二氧化碳既不燃烧,也不支持燃烧,且密度比空气大,所以看到烧杯内低处的蜡烛先熄灭,高处的蜡烛后熄灭;故填:低处的蜡烛先熄灭,高处的蜡烛后熄灭;不燃烧;不支持燃烧;密度比空气大;
(5)该实验装置适用于固液常温下来制取气体,故可用来在常温下用过氧化氢溶液制取氧气,氧气具有支持燃烧和供给呼吸的性质,因此用途较广泛;故填:2H2O2

MnO2
.

⑤ 如图是某学生在实验室制取CO2并检验CO2性质的实验装置示意图,试回答:(1)仪器名称:a______b______,c

(1)由图示可知,仪器的名称为:a:长颈漏斗;b:锥形瓶;c:导气管;
(2)盐酸与大理石的主要成分碳酸钙反应,生成氯化钙、水和二氧化碳,故反应方程式为:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;
(3)浓盐酸具有挥发性,装置A中出来的二氧化碳中混有氯化氢,由于氯化氢与石灰水反应,氯化氢将石灰水全部消耗,故会看到澄清石灰水不浑浊;
(4)氢氧化钠与二氧化碳、氯化氢两种气体都会发生反应,使烧瓶内的气体压强减小,因此气球逐渐胀大,其反应的化学方程式为:CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O、NaOH+HCl=NaCl+H2O.
故答案为:(1)a:长颈漏斗;b:锥形瓶;c:导气管;
(2)CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;
(3)由于氯化氢与石灰水反应,氯化氢将石灰水全部消耗,故会看到澄清石灰水不浑浊;
(4)气球逐渐胀大;CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O、NaOH+HCl=NaCl+H2O.

⑥ 如图是实验室制取CO2,并验证CO2性质的实验组合装置,根据装置解答下列问题:(1)写出标号仪器的名称:

(1)图中①是分液漏斗,②是试管.故填:分液漏斗;试管;
(2)A中生成的二氧化碳溶于水生成碳酸,使B中的紫色石蕊试液变红,文字表达式是:二氧化碳+水→碳酸.
故填:紫色逐渐变成红色;二氧化碳+水→碳酸;
(3)二氧化碳使澄清石灰水变浑浊,常用于检验二氧化碳,文字表达式是:二氧化碳+氢氧化钙→碳酸钙+水;
故答案为:二氧化碳+氢氧化钙→碳酸钙+水;
(4)二氧化碳的密度大于空气的密度,并且不支持燃烧,所以D中的现象是:底面蜡烛先熄灭,然后上面蜡烛再熄灭;
故答案为:底面蜡烛先熄灭,然后上面蜡烛再熄灭;二氧化碳不能燃烧也不能支持燃烧且密度比空气密度大;
(5)Ⅰ、因为NO2可用铜片和浓硝酸反应制取,同时生成硝酸铜和水,可用装置A进行,盛放液体的是a长颈漏斗,盛放固体的是b试管;反应的文字表达式是:铜+浓硝酸→硝酸铜+二氧化氮+水
故答案为:①浓硝酸②铜片;铜+浓硝酸→硝酸铜+二氧化氮+水;
Ⅱ、因为NO2密度比空气密度大,用如图1所示的装置收集时,气体应从a端通入.
故答案为:a;
Ⅲ、因为NO2是有毒气体,易被氢氧化钠溶液吸收,所以图2所示的装置的主要作用是吸收二氧化氮,防止其污染空气.
故答案为:吸收二氧化氮,防止其污染空气;
Ⅳ、一切物质的分子都在不停的运动,将密度大的气体放在上面,密度小的气体放在下面会加快分子运动的速度.
故答案为:上;二氧化氮的密度比空气的密度大; 上瓶气体颜色逐渐变浅,下瓶气体颜色逐渐加深,最后颜色相同;
Ⅴ、通过以上题目可知,NO2能与水反应,并且具有毒性,这都是它具有的化学性质.
故答案为:能与水反应,有毒.

⑦ 实验室制取二氧化碳的装置

实验室制取二氧化碳需要的装置有锥形瓶250ml、量筒、烧杯、长颈漏斗。

实验室制取二氧化碳,通常采用稀盐酸与石灰石发生反应。用集气瓶来收集二氧化碳,可以选择向上排空气法。首先检查装置的气密性,还需要准备大理石和稀盐酸来发生反应,最后用燃着的木条来验证二氧化碳是否收集满。

二氧化碳的其它制取方法如下:

1、发酵气回收法,生产乙醇发酵过程中产生的二氧化碳气体,经水洗、除杂、压缩,制得二氧化碳气。

2、副产气体回收法,氨、氢气、合成氨生产过程中往往有脱碳(即脱除气体混合物中二氧化碳)过程,使混合气体中二氧化碳经加压吸收、减压加热解吸可获得高纯度的二氧化碳气。

3、吸附膨胀法,一般以副产物二氧化碳为原料气,用吸附膨胀法从吸附相提取高纯二氧化碳,用低温泵收集产品;也可采用吸附精馏法制取,吸附精馏法采用硅胶、3A分子筛和活性炭作吸附剂,脱除部分杂质,精馏后可制取高纯二氧化碳产品。

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