氧气和氢气的电解实验装置

❷ 化学中电解水的实验谁能仔细的讲解一下

水电离产生氢离子和氢氧根离子
在外接电源作用下
氢离子得电子生成氢气
氢氧根离子失电子生成水和氧气
合起来就是水生成氢气和氧气
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高中化学中相关方程式如下：
水的电离：H2O＝可逆＝H+＋OH-
阴极：2H+＋2e-＝H2↑
阳极：2OH-＋2e-＝H2O＋O2↑
电池反应：2H2O＝2H2↑＋O2↑

❸ 实验室制取氧气二氧化碳和氢气需要哪些装置 希望详细点..中学范围内.

氧气
1.过氧化氢和二氧化锰常温反应生成水和氧气 、需要试管,导气版管,集气瓶
2.氯酸钾和二权氧化锰加热反应生成氯化钾和氧气、需要试管,酒精灯,导气管,集气瓶,铁架台
3.高锰酸钾加热生成锰酸钾,二氧化锰和氧气 、需要试管,酒精灯,导气管,集气瓶,铁架台
二氧化碳
稀盐酸和大理石（或石灰石）常温下反应生成氯化钙,水和二氧化碳 、需要试管,导气管,集气瓶
氢气
锌和盐酸反应生成氢气和氯化锌 、需要试管,导气管,集气瓶
我也是中学生,目前只学了这么多,

❹ 电解水制氢装置是什么

水电解制氢装置：以水为原料，由水电解槽、氢（氧）气液分离器、氢（氧）气冷却器、氢（氧）气洗涤器等设备组合的统称。

电解水制氢的原理：2H2O=(通电） 2H2+O2(两种气体都该标气体符号），氢氧化钠在其中起作用是：增强导电性，因为纯水是弱电解质，导电性不好，氢氧化钠是强电解质，增加导电性。

相关内容解释：

电解槽，框架（含附属设备）；控制箱；整流柜；整变压器；补水泵；原料水箱；碱液箱；分析仪表。水电解制氢是一种较为方便的方法。在充满氢氧化钾或氢氧化钠的电解槽中通入直流电，水分子在电极上发生电化学反应，分解成氢气和氧气。

其化学反应式如下：阴极：2H2O+2eH2↑+2OH 阳极：2OH—2eH2O+1/2O2↑ 总反应式：2H2O2H2↑+O2↑ 根据法拉第电解定律，气体产量与电流成正比，与其它因素无关。

❺ 水通电制取氢气和氧气的装置

一般使用的为实验器材，主要有：水槽、试管、直流电、石墨电极（正极不能用铜等金属或与氧气反应的电极）、12V的直流学生电源。

如图方式放置

连接好装置。为增强水的导电性，可在水中加入少量稀硫酸或氢氧化钠溶液（一般不加氢氧化钠溶液，容易起泡沫）。闭合电路后，会看到试管内的电极上出现气泡，过一段时间，与电源正（氧气），负极（氢气）相连的试管产生的气体体积比约为1：2。（氧气的密度为1.429g/ml，氢气的为0.089g/mL；通过计算可得氧气与氢气的质量比为8：1，氢，氧两种分子和原子个数比都是2：1）。可简单概括为：“正氧负氢1：2，质量比为8：1”。

该实验结论或推论有：

（1）水由氢、氧两种元素组成。

（2）水（分子）中，氢、氧两种元素的原子个数比为2：1，两气体的分子个数比为2：1、体积比为2：1。

（3）水通电生成氢气、氧气，正极产生的是氧气，负极产生的是氢气．该反应的化学方程式为2H2O通电¯2H2↑+O2↑。

（4）化学反应前后，原子种类、个数不变，元素种类不变。

（5）在化学变化中，分子可分，而原子不可分。

（6）化学反应的实质是在化学变化中分子分解成原子，原子重新组合成新的分子（或聚集后直接构成物质）

（7）分子是保持物质化学性质的最小粒子。

（8）原子是化学变化中的最小粒子。

（9）氧气是由氧元素组成；氢气是由氢元素组成。

（10）水是由水分子构成的；一个水分子是由二个氢原子和一个氧原子构成；一个氢气分子是由二个氢原子构成；一个氧气分子是由二个氧原子构成。

（11）水是纯净物中的化合物中的氧化物，氧气和氢气是纯净物中的单质。

（12）该实验中发生的化学反应属于分解反应。

❻ 实验室制取氢气装置图

1. Zn + H2SO4 → ZnSO4 + H2

   锌 + 硫酸 → 硫酸锌 + 氢气
   

2. 实验室制氢气只能用稀硫酸来制，其他的方法都是不标准的版，盐酸会挥发，权会导致氢气不纯
   

3. 实验室制取氢气不可能使用电解水的方法，因为这样反应速度慢，产气量少，在实验室中我们一般情况下是利用金属与酸的反应来制取氢气的

❼ 如图是“电解水实验”的装置图，根据所学知识回答问题：（1）电解水的文字表达式是______ 基本反应类型__

（1）电解水生成了氢气和氧气，反应的文字表达式是：水