Ⅰ 某化学活动小组设计如下图所示（部分夹持装置已略去）实验装置，以探究氯气与碳酸钠反应得到的固体物质。
（1）实验室制备氯气的化学方程式（2分 不写加热为0分） （2）饱和的氯化钠（2分） （3）氯化钠氯化钠和碳酸钠 （每空1分，共3分） 步骤2：在A中加入氯化钡溶液若有沉淀生成，说明有碳酸钠；若没有沉淀说明没有碳酸钠在B中加入稀硝酸酸化硝酸银溶液若有白色沉淀说明有氯化钠，若无沉淀就没有氯化钠（每行3分 共6分） （4）不严密（1分），因为有碳酸氢钠生成，氢元素就应来源于水，故是潮湿的氯气与碳酸钠反应（2分） （5）2 Cl 2 +2Na 2 CO 3 ＋H 2 O＝2NaHCO 3 ＋2NaCl＋Cl 2 O（2分）
Ⅱ 某校化学兴趣小组为研究Cl2单质的性质，设计如下图所示装置进行实验．装置III中夹持装置已略去，其中a为
（1）二氧化锰与浓盐酸反应制取氯气的化学方程式为：MnO2+4HCl（浓） | △ | .
Ⅲ 某化学活动小组设计如下图所示(部分夹持装置已略去)实验装置，以探究潮湿的Cl 2 与Na 2 CO 3 反应得到的
（1）MnO 2 +4H + +2Cl - =Mn 2+ +Cl 2 ↑+2H 2 O （2）饱和食盐水 （3）NaCl，NaCl、Na 2 CO 3 ；BaCl 2 溶液；AgNO 3 溶液； （4）2Cl 2 +2Na 2 CO 3 +H 2 O=2NaHCO 3 +2NaCl+Cl 2 O （5）[c（HCO 3 - ）+3c（H 2 CO 3 ）+（CO 3 2- ）]/2
Ⅳ 滚珠夹持式自动送料装置的设计图纸
滚珠夹持式自动送料装置的
对撒
咔咔可以啊
Ⅳ 资料显示：“氨气可在纯氧中安静燃烧，并生成无污染的产物……”。某校化学小组学生设计如图装置(图中铁
（8分，方程式每条2分，其余每空一分）（1）(NH 4 ) 2 CO 3 吸收CO 2 和水蒸气 （2）4NH 3 + 5O 2  2N 2 + 6H 2 O
Ⅵ 某化学活动小组设计如下图所示（部分夹持装置已略去）实验装置，以探究潮湿的Cl 2 与Na 2 CO 3 反应得到
（1）4HCl（浓）+MnO 2 （4）2Cl 2 +2Na 2 CO 3 +H 2 O=2NaHCO 3 +2NaCl＋Cl 2 O↑（3分）
Ⅶ 如图所示为某化学兴趣小组设计的乙醇催化氧化并验证氧化产物的实验装置（图中加热仪器、铁架台等夹持装置
Ⅰ．（1）装置中反应流程是需要制备氧气和乙醇蒸气在加热时反应生成乙醛，通入氢氧化铜中需要加热才会出现砖红色沉淀，所以需要加热的装置有：F是加热制氧气，A需要得到乙醇蒸气需要加热；B处乙醇的催化氧化需要加热；乙醛通入E氢氧化铜溶液需要加热反应生成砖红色沉淀，
故答案为：A、B、E、F；
（2）A为无水乙醇（沸点78℃），水浴能使容器受热均匀，能使A中乙醇液体平稳气化成乙醇蒸气，
故答案为：将试管放入78℃的水浴中加热；
（3）黑色的氧化铜能和乙醇反应生成乙醛、铜和水反应为：2CH3CH2OH+O2 | Cu |
Ⅷ 某化学活动小组设计如下图所示装置（部分夹持装置已略去）实验，以探究潮湿的Cl 2 与Na 2 CO 3 反应的产
(1)4HCl(浓)+MnO 2 MnCl 2 +Cl 2 ↑+2H 2 O
(2)饱和食盐水（或饱和氯化钠溶液）
(3)①HCO 3 - + Ba 2+ + OH - =BaCO 3 ↓+H 2 O；NaHCO 3 ；②NaCl
(4)2Cl 2 +2Na 2 CO 3 +H 2 O=2NaHCO 3 +2NaCl+Cl 2 O |
与夹持装置设计图相关的资料
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2N 2 + 6H 2 O