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有机实验装置图及名称

发布时间:2023-01-21 03:24:23

1. 大学有机实验都有哪些

大学有机化学实验(全12个有机实验完整版)
VIP免费 2020-08-06 15页
大学有机化学实验(全12个有机实验完整版)

试验一 蒸馏和沸点的测定

一、 试验目的

1、 熟悉蒸馏法分离混合物方法

2、 掌握测定化合物沸点的方法

二、 试验原理

1、 微量法测定物质沸点原理。

2、 蒸馏原理。

三、 试验仪器及药品

圆底烧瓶、温度计、蒸馏头、冷凝器、尾接管、锥形瓶、电炉、加热套、量筒、烧杯、毛细管、橡皮圈、铁架台、沸石、氯仿、工业酒精

四.试验步骤

1、酒精的蒸馏

(1)加料 取一干燥圆底烧瓶加入约50ml的工业酒精,并提前加入几颗沸石。

(2)加热 加热前,先向冷却管中缓缓通入冷水,在打开电热套进行加热,慢慢增大火力使之沸腾,再调节火力,使温度恒定,收集馏分,量出乙醇的体积。



蒸馏装置图 微量法测沸点

2、微量法测沸点

在一小试管中加入8-10滴氯仿,将毛细管开口端朝下,将试管贴于温度计的水银球旁,用橡皮圈束紧并浸入水中,缓缓加热,当温度达到沸点时,毛细管口处连续出泡,此时停止加热,注意观察温度,至最后一个气泡欲从开口处冒出而退回内管时即为沸点。

五、试验数据处理

六、思考题

1、蒸馏时,放入沸石为什么能防止暴沸?若加热后才发觉未加沸石,应怎样处理?

沸石表面不平整,可以产生气化中心,使溶液气化,沸腾时产生的气体比较均匀不易发生暴沸,如果忘记加入沸石,应该先停止加热,没有气泡产生时再补加沸石。

2、向冷凝管通水是由下而上,反过来效果会怎样?把橡皮管套进冷凝管侧管时,怎样才能防止折断其侧管?

冷凝管通水是由下而上,反过来不行。因为这样冷凝管不能充满水,由此可能带来两个后果:其一,气体的冷凝效果不好。

其二,冷凝管的内管可能炸裂。橡皮管套进冷凝管侧管时,可以先用水润滑,防止侧管被折断。

3、用微量法测定沸点,把最后一个气泡刚欲缩回管内的瞬间温度作为该化合物的沸点,为什么? 沸点:液体的饱和蒸气压与外界压强相等时的温度。

最后一个气泡将要缩回内管的瞬间,此时管内的压强和外界相等,所以此时的温度即为该化合物的沸点。

七、装置问题:

1) 选择合适容量的仪器:液体量应与仪器配套,瓶内液体的体积量应不少于瓶体积的1/3,不多于2/3。

2) 温度计的位置:温度计水银球上线应与蒸馏头侧管下线对齐。

3) 接受器:接收器两个,一个接收低馏分,另一个接收产品的馏分。可用锥形瓶或圆底烧瓶。蒸馏易燃液体时(如乙醚),应在接引管的支管处接一根橡皮管将尾气导至水槽或室外。

4) 安装仪器步骤:一般是从下→上、从左(头)→右(尾),先难后易逐个的装配,蒸馏装置严禁安装成封闭体系;拆仪器时则相反,从尾→头,从上→下。

5) 蒸馏可将沸点不同的液体分开,但各组分沸点至少相差30℃以上。

6) 液体的沸点高于140℃用空气冷凝管。

7) 进行简单蒸馏时,安装好装置以后,应先通冷凝水,再进行加热。

8) 毛细管口向下。

9) 微量法测定应注意:

第一, 加热不能过快,被测液体不宜太少,以防液体全部气化;

第二, 沸点内管里的空气要尽量赶干净。正式测定前,让沸点内管里有大量气泡冒出,以此带出空气;

第三, 观察要仔细及时。重复几次,要求几次的误差不超过1℃。

试验二 重结晶及过滤

一、试验目的

1、学习重结晶提纯固态有机物的原理和方法

2、学习抽滤和热过滤的操作

二、试验原理

利用混合物中各组分在某种溶液中的溶解度不同,或在同一溶液中不同温度时溶解度不同而使它们分离

三、试验仪器和药品

循环水真空泵、抽滤瓶、布氏漏斗、烧杯、电炉、石棉网

2. 实验室制氯气装置图

3. 以下是常见的实验装置图:(1)图中有标号的仪器名称是①______、②______.(2)用高锰酸钾制取并收集较

(1)仪器①是酒精灯,而②是聚口型长颈仪器,为长颈漏斗.
(2)高锰酸钾制取较为纯净的氧气时,由于是固体受热产生气体,所以应该选用加热制取氧气的装置,选A装置(应该加上棉花团更合适).而较为纯净的气体则不能用排空气法收集,只能用排水法收集,故选C装置收集.
(3)用锌和浓盐酸能够得到氢气,其反应原理为Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑.但是由于浓盐酸易挥发,导致收集的气体混有水蒸气的同时还含有氯化氢气体,所以需要将之除去.除去水蒸气需要用浓硫酸,除去氯化氢气体用氢氧化钠溶液,而除去气体中的杂质,需要将气体通入到液体中,所以洗气瓶的气体流动是长进短出.所以选择的仪器为DGBI.接口顺序为bjkdem.
(4)碳酸氢铵的分解,在生成氨气的同时,还生成两种氧化物,根据元素种类不变可以看出,应该是二氧化碳和水.若要检验二氧化碳和水的存在,检验二氧化碳需要用澄清石灰水,而检验水需要用无水的硫酸铜粉末.但是检验水在前,检验二氧化碳在后.
故答案为:
(1)①酒精灯、②长颈漏斗.
(2)AC.
(3)Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑; B、I; 除去气体中的水蒸气、除去气体中的氯化氢气体;bjkdem.
(4)①二氧化碳,②水; FE.

4. 常见的化学仪器的名称及图片有哪些

5. 实验装置名称和仪器各部分名称

(1)编号的仪抄器名称:a铁架台;f水槽; (2)过滤使用的玻璃仪器有:漏斗、烧杯、玻璃棒; (3)图A实验操作的目的是检查装置的气密性;从该图观察到的实验现象中有气泡冒出,得出的结论是气密性好; (4)锰酸钾制氧气需要加热,所以还需要酒精灯. 故答案为:(1)铁架台;水槽;(2)漏斗;烧杯;玻璃棒;(3)检查装置的气密性;气密性好;(4)酒精灯.

6. 常见的化学仪器的名称及图片

1、锥形瓶

当使用的液体化学药品每次的用量很少,或者是很容易发生危险时,则多会选用滴瓶来盛装该溶液。通常液态的酸碱指示剂都是装在滴瓶中使用。滴瓶瓶口内侧磨砂,与细口瓶类似,瓶盖部分用滴管取代。用来装使用量很小的液体的容器,大多数在实验室内使用。

7. 实验装置图呢(乙酰水杨酸的制备)

乙酰水杨酸俗称阿司匹林,为重要的医药。具有退热、镇痛、抗风湿等作用。
二、基本原理:
乙酰水杨酸是水杨酸(邻羟基苯甲酸)和乙酰酐,在少量浓硫酸(或干燥的氯化氢,有机强酸等)催化下,脱水而制得的。
主反应:

副反应:
在生成乙酰水杨酸的同时,水杨酸分子间可发生缩合反应,生成少量的聚合物。

乙酰水杨酸能与碳酸氢钠反应生成水溶性钠盐,而其副产物聚合物不能溶于碳酸氢钠溶液。利用这种性质上的差别,可纯化阿司匹林。
注意:
反应温度不宜过高,否则将增加副产物的生成:

1.为了促使反应向右进行,通常采用增加酸或醇的浓度, 或连续的移去产物酯和水(通常是借形成共沸混合物来进行)的方式来达到。至于是否醇过量和酸过量,则取决于原料来源的难易及操作上是否方便等因素。在实验过程中,常常是两者兼用来提高产率。
2.由于水杨酸中的羟基和羧基能形成分子内氢键,反应必须加热到150℃~160℃。不过,加入少量的浓硫酸或浓磷酸过氧酸等来破坏氢键,反应温度也可降到60℃~80℃,而且副产物也会有所减少。
3.乙酰水杨酸易受热分解,因此熔点不是很明显。它的熔点为136℃ ,分解温度为128℃ ~135℃ 。在测定熔点时,可先将载热体加热至120℃左右,然后放入样品测定。
三、实验操作:
1.在100ml锥形瓶中放置干燥的水杨酸6.5g及乙酰酐10ml,充分摇动后,滴加10滴浓硫酸(足量)。(注意:如不充分振摇,水杨酸在浓硫酸的作用下,将生成付产物水杨酸水杨酯。)
2.水浴上加热,水杨酸立即溶解。如不全溶解,则需补加浓硫酸和乙酰酐。保持锥形瓶内温度在70℃左右。(注意:用水浴温度控制反应温度。水浴温度控制在80℃-85℃即可。)维持反应20分钟。
3.稍微冷却后,在不断搅拌下将其倒入100ml 冷水中。冷却析出结晶(只要瓶内温度和冷却水温度一致即可,不一定需要15分钟)。抽滤粗品,每次用10ml水洗涤两次,其作用是洗去反应生成的乙酸及反应中的硫酸。
4.粗品重结晶纯化,用95%乙醇和水1:1的混合液约25ml左右,加冷凝管加热回流,以免乙醇挥发和着火,固体溶解即可。(重结晶时无须加活性炭,加活性炭的作用是除去有色杂质,因粗产品没有颜色,加热煮沸即可)
5.趁热过滤,冷却,抽滤,干燥,称重。
四、实验产率的计算:
从反应方程式中各物材料的摩尔比,可看出乙酰酐是过量的,故理论产量应根据水杨酸来计算。0.045mol水杨酸理论上应产生0.045mol乙酰水杨酸。乙酰水杨酸的相对分子质量为180g/mol,则其理论产量为:
0.045(mol)×180(g/mol)=8.1g

8. 观察下列实验装置图,按要求作答:(1)写出图中四种实验操作的名称过滤,蒸发,蒸馏,萃取(分液)过滤

(1)由图中漏斗、蒸发皿、蒸馏烧瓶、分液漏斗等仪器可知,①为过滤,②为蒸内发,容③为蒸馏,④为萃取(分液),
故答案为:过滤,蒸发,蒸馏,萃取(分液);
(2)④中的玻璃仪器有分液漏斗、烧杯,故答案为:分液漏斗、烧杯;
(3)从海水中提取水,沸点不同,利用蒸馏装置;NaCl溶于水,分离NaCl和水利用蒸发装置;碳酸钙不溶于水,则分离CaCO3和水利用过滤装置;植物油和水分层,利用分液漏斗分液,故答案为:③;②;①;④.

9. 请根据下列实验装置图回答有关问题:(1)请写出图中仪器的名称:①______,②______.(2)实验室里常用

(1)填写标号仪器的名称:①长颈漏斗②集气瓶
(2)二氧化碳的制取一般选择碳酸钙固体及稀盐酸液体,所以选择制取装置是B,二氧化碳的密度比空气大且能溶于水所以采用向上排空气法收集较合适,检验装置B的气密性的方法,关键要形成密闭体系,同时观察密闭体系是否稳定,所以为:打开止水夹,加水至长颈漏斗下端在液面以下时,关上止水夹,继续加水,看液体是否能够继续仅需或者观察液面是否变化.
(3)A装置是固体反应制取气体的装置,加之试管内有棉花所以此装置是高锰酸钾制取氧气的装置,加热后会生成二氧化锰、锰酸钾及氧气.
(4)实验室制取氢气一般选择锌粒与稀硫酸制取,①若用于排空气法收集氢气,瓶中装满空气,氢气密度比空气小,应从短管进,将空气从长管排出,
②若用于排水法收集氧气时,瓶中先装满水,氧气应从短管进,将水从长管排出.
故答案为:(1)①长颈漏斗 ②集气瓶
(2)CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑BC
向长颈漏斗里加水至没过漏斗口,用止水夹夹住导管右端的乳胶管,再继续向长颈漏斗里加水,如果漏斗里水位高于漏斗外,且一段时间水位保持不变,则说明气密性良好(合理叙述均可)
CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O
(3)2KMnO4

.

10. 实验室制氯气的实验装置有哪些

实验室制氯气的实验装置包含实验器材和实验药品:

实验器材:铁架台、石棉网、酒精灯、圆底烧瓶、长颈漏斗、集气瓶、烧杯、导气管。

实验药品:浓盐酸、二氧化锰、饱和食盐水、浓硫酸净化、氢氧化钠溶液。

一、反应的化学方程式:

四、氯气的相关性质:

氯气是一种气体单质,化学式为Cl2。常温常压下为黄绿色,有强烈刺激性气味,密度比空气大。可溶于水和碱溶液,易溶于有机溶剂(如四氯化碳),难溶于饱和食盐水,可用作为强氧化剂。具剧毒和窒息性,主要通过呼吸道侵入人体并溶解在黏膜所含的水分里,会对上呼吸道黏膜造成损害。

以上内容参考:网络-氯气



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