A. 如图是探究“光反射时的规律”的实验装置图．把平面镜放在水平桌面上，再把一张可以沿ON向前或向后折的纸
（1）如果把纸板ON的右半边向后折，入射光线仍从EO射入，在右半边纸板上将不能看到反射光线，说明反射光线、入射光线、法线在同一平面内；
（2）因为光路具有可逆性，因此如果一束蓝光沿原FO方向射到O点，它反射后沿OE方向射出；
（3）根据反射定律，反射角等于入射角，反射角是反射光线与法线的夹角，入射角是入射光线与法线的夹角，当入射角分别为15°、30°、45°时，反射光线与法线的夹角，即反射角也应分别是15°、30°、45°，不是75°，60°，45°，而75°，60°，45°正好是反射光线与镜面的夹角．
故答案为：（1）不呈现；反射光线、入射光线、法线在同一平面内；（2）OE；（3）将反射光线与反射面（或镜面）的夹角作为了反射角．
B. 探究光的反射规律实验,的实验装置如图所示,平面镜放在水平桌面上
（1）一束红光贴着纸板沿EO射到O点，光将沿OF方向射出，如果把纸板ON的右半边向版后折，反射光权线不能显示，但是确实存在．当纸板在同一平面上时，既能看到反射光线，又能看到入射光线．实验也说明反射光线、入射光线、法线在同一平面内．
故答案为：不存在．
（2）光的反射中光路是可逆的．从EO入射，从OF反射；从FO入射，从OE反射．
故答案为：OE．
（3）由表中反射角和入射角的度数可知，反射角等于入射角．
故答案为：反射角等于入射角；
C. 探究光反射时规律的实验装置如图所示（1）如图甲，让一束光贴着纸板沿某一个角度射到O点，经平面镜反射后
（1）由图可来见入射角是∠自i，反射角是∠r，使∠i减小，这时∠r跟着减小，使∠i增大，∠r跟着增大，∠r总是等于∠i，说明在光的反射中，反射角等于入射角．
（2）由让光线逆着FO的方向射向镜面，会发现反射光线沿着OE方向射出可知，将反射光线改为入射光线，光路图照样成立，体现了光路是可逆的．
（3）由于反射光线、入射光线和法线都在同一平面内，把半面纸板NOF向前折或向后折，两块纸板不在同一平面上，所以在纸板F上就无法呈现出反射光线了，因此这个现象说明了：反射光线、入射光线和法线都在同一平面内，但此时反射光线仍然是存在的．
（4）根据反射定律，反射角等于入射角，反射角是反射光线与法线的夹角，入射角是入射光线与法线的夹角，当入射角分别为15°、30°、45°时，反射光线与法线的夹角，即反射角也应分别是15°、30°、45°，不是75°，60°45°，而75°，60°，45°正好是反射光线与镜面的夹角．
故答案为：（1）等于；反射角等于入射角；
（2）OE；光路是可逆的；
（3）看不到；仍存在；
（4）反射角误读成反射光线与平面镜间的夹角．
D. 图甲是小明探究“光的反射规律”的实验装置图，具体操作如下．请你解答下列问题：（1）让一束光沿纸板E射
（1）在纸板E上可看到入射光线AO，这是因为光在纸板E上发生了漫反射．
将纸板专F沿ON向前或向后属折，在纸板F上却看不到反射光线OB，这说明反射光线、入射光线和法线在同一平面内；
（2）探究反射和入射角的关系，要分别测出反射角、入射角的大小，对比得出结论，表格如图所示：
| 实验次数 | 入射角/° | 反射角/° |
| 1 | ||
| 2 | ||
| 3 |
E. 光的反射定律的实验协装置图
A、入射光线、反射光线以及法线在同一平面内，故EO、ON、OF三线在同一平面上，说法正确；
B、反射角等于入射角，即∠EON=∠NOF，说法正确；
C、根据光路是可逆的可知，一束蓝光沿原FO方向射到0点，它反射后沿OE方向射出，说法正确；
D、如果把纸板ON的右半边向后折，反射光线仍然存在，但不会存在与后折的纸板上，说法错误．
故选D．
F. 如图是探究“光的反射规律”的实验装置图．把平面镜M放在水平桌面上，再把一张画有角度且可沿ON向前或向
| （抄1）实验中，我们所研究的入射角是指入射光线与法线的夹角，反射角是指反射光线与法线的夹角，由实验可知，反射角等于入射角，所以若将入射光线AO逐渐向ON靠近，则反射光线OB也将靠近ON．由此可以得到的结论是：反射角随入射角的减小而减小； （2）如图乙所示，如果把纸板ON的右半边向后折，右半边纸板上将不能观察到反射光线，这表明反射光线和入射光线、法线是在同一平面内的． 故答案为：靠近；反射角随入射角的减小而减小；不能． |
G. 如图是探究“光的反射定律”的实验装置图．把平面镜放在水平桌面上，再把一张可沿ON向前或向后折的纸板竖
（1）把纸板ON的右半边向后折时，由于入射光线、法线、反射光线在同一平面内，反射光线还在不平的位置，不会出现在纸板上，当一束蓝光沿原FO方向射到O点时，根据光的可逆性知，反射光线在OE位置出射．
（2）由于反射角等于入射角，故反射角为20°．
（2）当把反射光线与镜面的夹角测出时，即得到表中数据．
故本题答案为：（1）不可见；OE；（2）20°；（3）测量的不是反射角，而是反射光线与镜面的夹角．
H. 怎样自制光的反射实验模型
探究光反射时的规律 实验器材：激光灯、一块长方形纸板（由两块纸板连接起来）、平面镜、量角器、直尺、不同颜色的笔 实验过程：把平面镜放在水平桌面上，再把纸板竖直地立在平面镜上，纸板上的直线ON（法线）垂直于镜面。一束光贴着纸板沿某一个角度射到O点，经平面镜反射，沿另一个方向射出，在纸板上用笔描出入射光EO和反射光OF发径迹。改变光束的入射方向，重做一次。换另一种颜色的笔记录光的径迹。取下纸板，用量角器测量法线ON两侧的∠i和∠r。测量后将纸板NOF向前或向后折，入射光仍沿EO入射，看看纸板上还是否出现反射光线OF。 实验结论：在反射现象中，反射光线、入射光线和法线都在同一平面内；反射光线、入射光线分居法线两侧；反射角等于入射角。 探究平面镜成像的特点 实验器材：玻璃板、两支蜡烛、打火机（或火柴）、直尺、大纸、量角器、光屏 实验过程：在桌面上铺一张大纸，纸上竖立一块玻璃板作为平面镜，在纸上记下平面镜的位置。把一支蜡烛点燃放在玻璃板前，可以看到它在玻璃板后的像。再拿一支没有点燃的同样的蜡烛，竖立在玻璃板后面移动，直到看上去它和前面那支蜡烛的像完全重合。这个位置就是前面那支蜡烛的像的位置。在纸上记下这两个位置。实验时注意观察蜡烛的大小和它的像的大小是否相同。移动点燃的蜡烛，重做实验。用直线把每次实验中蜡烛和它的像的位置连起来，用刻度尺测量它们到镜面的距离，用量角器测量它们的连线与镜面的夹角。在像的位置竖立一个光屏，不透过平面镜直接观察光屏上有没有蜡烛的像。 实验结论：平面镜成正立、等大的虚像，像和物体到镜面的距离相等，像和物体的连线与镜面互相垂直。 利用生活的棱镜观察光的色散现象 实验器材：三棱镜、白色光屏 实验过程：让一束太阳光照射到三棱镜上，在三棱镜后竖立一个白色的光屏，观察太阳光通过棱镜后射出的光的变化。 实验结论：太阳光通过棱镜后，被分解成各种各样的色光，用一个白屏来承接，在白屏上就形成一条彩色的光带，颜色依次是红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫。这说明，白光是由各种色光混合而成的。 自制的光的反射实验模型装置如图http://www.pep.com.cn/oldimages/pic_256705.jpg。中间的空心塑料管长约0．4米，直径约1．5厘米（另两根与它尺寸相同），下用铁丝圈作底座支撑，使之竖直悬起；左右两根安装在长方体木块上，其倾斜角度可通过连接处灵活方便地调节，喷成红色，并可附上箭头以表示光的传播方向；其中一根的上方管口插入一个市面常见的激光棒，可使激光从管中通过射到下面的平面镜上。I. （1）如图是探究“光反射时的规律”的实验装置图．把平面镜放在水平桌面上，再把一张可以沿ON向前或向后
（1）①一束红光贴着纸板沿EO射到O点，光将沿OF方向射出，如果把纸板ON的右半边向后折，反射光线不能显示在右边纸板上，但是确实存在．
②在光反射现象中光路是可逆的；光从EO入射，从OF反射；如果光从FO入射，则从OE反射．
（2）①因为玻璃板既能让光透过也可以反射光，通过玻璃板可以看到玻璃板后面的物体，便于观察和确定像的位置．
②选用两段完全相同的蜡烛，蜡烛和蜡烛的像能完全重合，可以证明像与物大小相同，因此选用两段完全相同的蜡烛可以判断像和物体是否等大．
故答案为（1）存在；OE；（2）①能看到玻璃后面的物体；②判断像和物体是否等大．
J. 如图所示，是探究“光反射时的规律”的实验装置图．（1）把平面镜放在水平桌面上，再把一张可以沿ON向前
（1）光的反射中光路是可逆的．一束红光贴着纸板沿EO射到O点，光将沿OF方向反射版出去；如果一束权红光沿FO方向射到O点，它被反射后沿OE方向射出；
把纸板ON的右半边向后折时，由于入射光线、法线、反射光线在同一平面内，反射光线还在原来的位置，所以反射光线不能出现在纸板上；
（2）由表中数据可知，三次实验中反射角和入射角的度数相等．
故答案为：OE；不能；反射角等于入射角．