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下列是有关水的实验装置图

发布时间:2023-01-16 18:46:32

『壹』 水的电解实验中的实验装置分析图

(1)在分解水时,在电极上有气泡生成,由于b管中产生的气体较回少,应是氧气,检验的操作是答:打开活塞,用带火星的木条接近玻璃管尖嘴部分;
(2)水电解过程中,由电能转变成化学能,生成的氧气与氢气体积比为1:2,由于同温同压下,同体积的气体的分子数相同,所以水电解后生成的氧气和氢气的分子个数比是1:2;
(3)水电解实验的主要实验目的是探究水的组成.
故答为:(1)有气泡产生 用带火星的木条接近玻璃管尖嘴部位,慢慢打开活塞(2)电 化学 1:2 (3)D.

『贰』 如图为某同学进行电解水实验的装置图,据此回答:(1)图中A端为电源的______(填“正”或“负”)极.(

(1)(2)因为电解水时,正极产生氧气,负极产生氢气.产生的氧气和氢气的体积比为1:2.由图可知C、D两试管中的气体体积比为1:2,故可判定C试管中是氧气.所以图中A端为电源的正极;
故答案为:正、氧气、1:2.
(3)因为电解水时,正极产生氧气,负极产生氢气.由此可以证明水是由氢元素和氧元素组成的.故答案为:氢元素和氧元素.
(4)在水的分解反应中,有新物质氢气和氧气生成,但反应前后参与反应的元素这类没有变化.故答案为:氢原子和氧原子.
(5)①活性炭具有一种强烈的“物理吸附”和“化学吸附”的作用,可将某些有机化合物吸附而达到去除效果.故步骤①对应的作用是B;
②紫外线灯管即杀菌灯,主要用于杀菌消毒.故步骤③对应的作用是A.
(6)选项①②③的做法都有利于防止水资源污染,而选项④的做法不利于防止水资源污染,故选C.

『叁』 水是生命之源、万物之基,是人类宝贵的自然资源,我们每个人都要关心水、爱护水、节约用水.(1)我国规


(1)利用吸附、沉淀、过滤和蒸馏等方法净化,其中净化程度最高的方法是蒸馏,水通过过滤操作可以达到澄清透明.故填:蒸馏;过滤.
(2)生活中可以采用肥皂水区分硬水和软水,可以通过加热煮沸的方法降低水的硬度.故填:肥皂水;加热煮沸.
(3)甲瓶中的水作用是防止生成物溅落瓶底炸裂集气瓶.故填:防止生成物溅落瓶底炸裂集气瓶.
乙瓶中水的作用是吸收生成的二氧化硫气体,防止污染空气.故填:吸收生成的二氧化硫气体,防止污染空气.
用排水集气法收集氧气时要用到水.故填:用排水集气法收集氧气.
(4)甲图是电解水实验装置.在实验过程中,试管a产生的气体是氢气.故填:氢气.
b中生成的是氧气实验室检验氧气的方法是:用带火星木条检验.故填:用带火星木条检验.
水在通电条件下反应的文字表达式为:水

通电

『肆』 有关水的实验装置如图所示。 (1)图 A 为简易净水装置,其中活性炭的作用是___________ ; 小卵石、石


(抄1)吸附异味,过滤
(2)电, 负, 氢原子和氧原子

『伍』 图1为某同学进行电解水实验的装置图,据此回答:(1)图中A端为电源的______(填“正”或“负”)极.(2

(1)电解水时正极产生氧气负极产生氢气二者的体积比是1:2,C中气体体积大确定C中气体是氧气,所以图中A端为电源的正极;
(2)电解水时正极产生氧气负极产生氢气二者的体积比是1:2,C中气体体积小确定C中气体是氧气;
(3)水电解生成氢气和氧气说明氢气是由氢元素和氧元素组成;
(4)在步骤①中,由于炭罐中有活性炭,活性炭有吸附性可以吸附杂质;在步骤③中用紫外灯管照射,紫外线能杀菌消毒;
(5)水污染途径有:工业废水的任意排放,农业废水的任意排放,生活污水的任意排放,化肥和农药的任意使用,所以防治方法是:工业废水、农业废水、生活污水经过处理后再排放,合理地使用化肥和农药,由于含磷洗衣粉能使水富营养化,造成赤潮和水华现象,所以不用含磷洗衣粉有利于防止水污染,海水淡化与水的污染没有直接关系;故选:C.
故答案为:(1)正;(2)O2;1:2;(3)氢、氧元素;(4)B;A;(5)C.

『陆』 如图是水的电解实验装置图(1)该实验中,a玻璃管中产生的气体是______.(填写化学式)(2)该实验证明

(1)该实验中,a玻璃管中产生的气体是电源的负极产生的气体较多数氢气,化学式是:内H2
(2)电解水生成了氢容气和氧气,该实验证明了水是由氢、氧元素组成的.
(3)A.工业用水循环使用,能节约用水;
B.大量使用化肥和农药,会造成水的污染;
C.加强城市污水处理系统的建设,防止水的污染;
D.用喷灌方法给农作物浇水,能节约用水.
故答为:(1)H2;(2)氢、氧元素;(3)B.

『柒』 如图所示,是通电分解水的实验装置图,请回答下列问题: (1)根据图中现象可知,a试管内

(1)H 2 (氢气);O 2 (氧气);2H 2 O 2H 2 + O 2
(2)点燃气体可以燃烧火焰呈淡蓝色(或发生爆鸣声);
将带火星的木条伸入集有B气体的试管口木条复燃
(3)负
(4)氢氧两种元素

『捌』 如图为某同学进行电解水实验的装置图:(1)在做电解水的实验时,一般要在水中如少量氢氧化钠等物质,其


(1)在水中加入的少量氢氧化钠,其电离出自由移动的离子,而增加了水的导电能力;水在通电条件下分解成氢气和氧气,可判断该反应是将电能转化为了化学能;
(2)活性炭具有吸附性,在净水过程中起到吸附有色杂质、除去异味的作用;而紫外线可杀死水中细菌,净水中起到了杀菌消毒的作用;
(3)①农业生产中要合理使用农药和化肥,可防止不合理使用造成水污染;
②工业废水和生活污水处理达标后再排放,可防止工业废水、生活污水中有毒有害物质进入水中而污染水体;
③不用含磷冼农粉,可预防水中营养元素过量而造成水华等现象;
④将海水淡化,用于解决淡水资源贫乏,与防止水资源污染不相关;
故答案为:(1)为增强水的导电能力;电;化学;(2)吸附(杂质或异味);杀菌消毒;(3)①②③.

『玖』 简易净水装置图

(1)图 A 为简易抄净水装置,其中活性炭具有吸附性,能吸附异味和色素;水经过小卵石可除去较大颗粒的固体不溶物,而石英砂则可除去小颗粒的固体不溶物,因此小卵石、石英砂都起到过滤的作用;
(2)水电解器,是将,电能转化为化学能,电解水时负极生成氢气,正极生成氧气,氢气与氧气体积比为2:1,所以与B管相连的电极是负极,这一过程中没有发生变化的微粒是氢原子和氧原子.
故答案为:
(1)吸附异味和色素;
(2)负;氢原子和氧原子.

『拾』 如图是水的电解实验装置图. (1)该实验中,与两个电极相连的a、b两支玻璃管中产生的气体分别是    

(1)氢气;氧抄气;2:袭1;(2)氢元素和氧元素;(3)B.

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