观察水实验装置图

1. 在“观察水的沸腾”的实验中,实验装置如图(a)所示： (1)安装实验装置时,应先根据酒

解：（1）安装实验装置时，应先根据酒精灯及其火焰的位置，确定B的位置，然后在确定A的位置；
（2）水沸腾之前，水下层的温度高于上层的水温，气泡上升过程中，气泡中的水蒸气遇冷液化成水，气泡变小，所以②是沸腾前的现象；从图①来看，沸腾是一种剧烈的汽化现象；
（3）沸腾前，上层的水温度较低，上升的气泡遇低温液化，气泡减小，当水温接近沸点时，有大量的气泡涌现，接连不断地上升，并迅速地由大变小，使水剧烈振荡，产生“嗡嗡”的较大响声，这就是“响水不开“的道理；
（4）画图如图所示，

；
（5）由图象知，水在第5min开始沸腾，不断吸收热量，温度保持98℃不变，所以此时水的沸点的98℃；
（6）水沸腾后，停止对水加热，水虽然达到沸点，但是不能继续吸收热量，所以水不能继续沸腾，所以水沸腾的条件是达到沸点，不断吸收热量；
（7）实验中水加热到沸腾的时间过长，说明水吸收的热量多，根据Q=cm△t知，水的比热是常量，可能是水的质量太大，可能是水的初温太低造成的，所以要缩短时间，可以采用的方法为：（1）提高水的初温；（2）减少水的质量；

2. 在“观察水的沸腾”实验中，实验装置如图（1）所示：（1）实验时所选用的温度计应该是______温度计．（填

（1）实验时所选用的温度计要测量沸水的温度，沸水的温度约为100℃．而酒精的沸点是78.5℃，在100℃时酒精已经变为气体，故应选水银温度计．
（2）蒸发是只在液体表面进行的汽化现象可以判断丙是刚开始加热时的情况，根据液体蒸发快慢判断先后顺序为丙丁甲乙；
（3）水沸腾时，不断吸收热量，温度保持98℃不变，这个不变的温度是水的沸点．
1标准大气压下水的沸点是100℃．此时水的沸点是100℃，所以此时气压等于1标准大气压．
故答案为：（1）水银；（2）丙丁甲乙；（3）100；等于．

3. 如图1是“观察水的沸腾”的实验装置图：（1）实验中观察到，水在沸腾时产生大量气泡，这是______（填一物

（1）实验中观察到，水在沸腾时产生大量气泡，这是汽化现象；由于外界温度低于水专的沸点，所以将温度属计从沸水中拿出来后，温度计的示数会下降，因此测量值小于真实值；
（2）气压越低，液体的沸点越低，水的沸点是98℃，所以气压小于标准大气压；
（3）由分析可知：水的沸点是100℃（标准大气压下）；在水的沸腾过程中，水的温度不会再上升，显然甲、乙不符合上述要求，正确的是丙图；分析该图象，由此可知液体沸腾温度的特点是：吸收热量，温度不变．
故答案为：
（1）汽化；低；
（2）小于；
（3）丙；不断吸热，温度不变．

4. 如图甲是小明做“观察水的沸腾”的实验装置图．（1）实验时，老师让同学们在烧杯上盖上硬纸板，这样做的

（1）实验时，在烧杯上盖上硬纸板，这样做是为了减少烧杯中热量的散失．专
（2）由图知，温度属计的分度值是1℃，所以此时温度计的示数是94℃．

间/min	0	1	2	3	4	5	6	7
温度/℃	90	92	94	96	98	99	99	99

（3）根据表格中的数据进行描点，并将各点用平滑的曲线连接起来．

（4）从图象可以看出，从第5分钟开始，水的温度保持99℃不变，所以沸点是99℃．
水在沸腾过程中不断吸热，但温度保持不变．
（5）标准大气压下，水的沸点是100℃，由于当时沸点低于100℃，所以当时的大气压低于标准大气压．
（6）从开始加热到沸腾的这段时间过长的原因可能是水的质量过大或水的初温太低等因素，因此可以减少水的质量或提高水的初温等．
故答案为：（1）减少热量散失；（2）94；（3）如图；（4）99；保持不变；（5）低于；（6）减少水的质量．

5. 水的沸腾实验装置图化学

（1）根据所画的图象，横坐标轴是时间轴，那么就得需要秒表来记录时间；
（2）水沸腾时是剧烈的汽化现象，有气泡生成，气泡由小变大，从而判断图丙正确；
（3）根据图象我们可以判断，水在第三分钟开始沸腾，故沸点为98℃，此时水温不变，而水在一标准大气压下沸点为100℃，此时98℃说明大气压强小于一标准大气压；
（4）做实验要讲究实事求是的态度，不能随意改动数据，因为实践才是检验真理的唯一标准；
故答案为 （1）秒表；（2）丙；（3）不变，98，＜；（4）不对，有实事求是的科学态度；

6. 如图1是“观察水的沸腾”的实验装置图．（1）安装该实验装置时，应该先固定A、B两铁圈中的______铁圈，用

（1）组装仪器时，应来先根据酒精灯的自高度确定铁圈B，这样可以避免重复调整；用酒精灯加热时，要用外焰加热；
（2）a中气泡在上升过程中体积逐渐变大，所以是沸腾时的现象；b图中气泡在上升过程中体积逐渐减小，所以是沸腾前的现象；
（3）由图知，烧杯已加盖，从开始给水加热到水开始沸腾所用的时间过长，可能是由于水量多或水的初温低造成的；因此可以减小水的质量或提高水的初温来缩短加热时间；
（4）（a）水在沸腾过程中温度保持不变，从表格中数据可知，从第9分钟水开始沸腾，沸腾时的温度为98℃，而在第12分钟温度为95℃．所以第12分钟的温度测量有误．
（b）从表格中数据可知，水沸腾时的温度为98℃，而一个标准大气压下，水的沸点为100℃，故此时外界气压不是标准大气压．
（c）水在沸腾过程中，虽然温度保持不变，但要不断吸收热量．
（d）水在沸腾前吸热，温度升高，沸腾时吸热温度保持不变．
故答案为：（1）B；外；（2）b；（3）减小水的质量；（4）（a）12；（b）98；不是；（c）吸热；（d）D．

7. 在“观察水的沸腾”实验中，实验装置如图所示．（1）本实验的目的是：观察水沸腾时的______和水沸腾时的_

（1）探究水的沸腾实验的目的是探究水的温度随时间的变化规律，同时回还注意观察答水沸腾时的现象；
（2）在“观察水的沸腾”实验中装配实验器材应遵循从下而上的原则，所以先固定A，再固定B；
（3）此温度计的分度值是1℃，从图中可以看出温度计的示数是86℃；
（4）水灾沸腾前温度不断上升，而在沸腾后温度保持不变，故选丙图
答案为：
（1）现象；温度变化规律；（2）A； B；（3）86；（4）丙．

8. 如图是“观察水的沸腾”的实验装置图．（1）水沸腾时可以察到水中的气泡是______．（填“由小变大”或“

（1）水在沸腾时，产生的气泡是逐渐增大的；
（2）温度是表示物体冷热程度的物理量；由图知，温度计的分度值为1℃，所以其示数为99℃．
故答案为：由小变大，冷热程度，99．

9. 图a是“观察水的沸腾”的实验装置图 （1）小聪观察到水沸腾前和沸腾后水中气泡的上升情况不同，如图b、c

（1）c；低 （2）99 ；小于 （3）g；吸

10. 如图所示是“观察水的沸腾”的实验装置

（1）烧杯人加盖，这样可以减少热量的损失，从而缩短加热所需的时间．
故答案为：缩内短加热容时间．
（2）在图人描出（0，44）（1，九0）（2，九2）（3，九r）（r，九6）（y，九4）（6，九4）（7，九4）（4，九4）（九，九4），然后用光滑的曲线连接起来．如图．

（3）水沸腾时的特点是：不断吸热，但温度保持不变．所以在实验过程中，ymin～九min钟的时间内小明同学继续对水加热．
故答案为：继续．