下面是小明同学的实验装置

1. 如图甲所示，是小明同学“做观察水沸腾”的实验装置．（1）实验中为了减少实验时间，可采取什么措施：___

（1）加热时间长，就是水吸收的热量多，根据Q=cm（t-t₀），在水的比热、质量、末温一定时，初温太低会导致水吸收热量多，加热时间长；在水的比热、初温、末温一定时，水比较多会导致水吸收热量多，加热时间长；在比热、质量、末温、初温一定时，吸收热量一定，酒精灯的火力太小会导致加热时间过长．所以实验过程中，水的初温太低、水质量太大、火力不足都能导致加热时间过长，所以使水的初温升高，或是水少一些，或增大火力都可以缩短加热时间．
（2）在坐标系中描出时间和温度对应点（0，85）（1，87）（2，89）（3，92）（4，94）（5，96）（6，97）（7，98）（8，98）（9，98）（10，98），用光滑的曲线连接起来．如图．

（3）酒精灯火焰温度大约是400～500℃之间，锡是晶体，锡的熔点是231.9℃，当壶不装水放在火上烧一会儿，锡达到熔点，不断吸收热量，锡熔化，壶被烧坏．
故答案为：（1）使水的初温升高（答案不唯一）；（2）如上图；（3）酒精灯火焰的温度高于锡的熔点，当壶不装水放在火上烧一会儿，锡达到熔点，不断吸收热量，锡熔化，壶被烧坏．

2. 如图所示是小明同学探究反射定律的实验装置．平面镜M平放在平板上，白色硬纸板竖立在镜面上，硬纸板是由E

（1）因为反射光线、入射光线和法线都在同一平面内，为了使反射光线能够呈现在纸板上，探究“光的反射定律”实验时，纸板应与平面镜垂直放置．
（2）硬纸板F的主要作用是：①呈现反射光线，②验证反射光线与入射光线及法线在同一平面内．
（3）在探究过程中，比较困难的是观察与记录反射光线与入射光线的位置．
故答案为：（1）纸板应与平面镜垂直放置；（2）呈现反射光线；验证反射光线与入射光线及法线在同一平面内；（3）观察与记录反射光线与入射光线的位置．

3. 如图1所示，是小明同学做“观察水沸腾”的实验装置．（1）本实验的目的是：观察沸腾现象；探究水沸腾时__

（1）探究水的沸腾实验的目的是探究水的温度随时间的变化规律，同时还注意观察水沸腾时的现象．
故答案为：温度．
（2）此温度计的分度值是1℃，从图中可以看出温度计的示数是78℃．
故答案为：78．
（3）根据表格中的数据描点，并用平滑的曲线连接起来．
故答案为：
（4）从图象可以看出，水在沸腾过程中保持98℃不变，所以水的沸点是98℃；特点是吸热但温度不变．
故答案为：98；保持不变．

4. 下表是小明同学利用如图所示的实验装置探究液体压强规律时所测得的部分数据：

（1）4
（2）
①液体内部的压强随深度的增加而增大；1．版2．3(或1．2．5或1．2．6)
②在权同一深度，液体向各个方向的压强相等；3．5．6

考点名称：液体压强的特点
液体压强定义：
液体容器底、内壁、内部的压强称为液体压强，简称液压。
产生原因：
①液体受到竖直向下的重力作用，对支撑它的容器底部产生压力和压强
②液体没有固定的形状，能够流动，对限制它流动的容器的侧壁产生压力和压强
③液体内部各相邻部分之间互相挤压，液体内部向各个方向都有压强

特点：
液体内部朝各个方向都有压强；在同一深度，各个方向压强相等；深度增大，液体的压强增大；液体的压强还与液体的密度有关，在深度相同时，液体密度越大，压强越大

5. 如图1所示，是小明同学做“观察水的沸腾”的实验装置．（1）本实验的目的是：观察沸腾现象；探究水沸腾时

解答：解：（1）探究水的沸腾实验的目的是探究水的温度随时间的变专化规律，同时还属注意观察水沸腾时的现象．
（2）此温度计的分度值是1℃，从图中可以看出温度计的示数是78℃．
（3）根据表格中数据描点，并用平滑的曲线连接起来，图象如图所示．
（4）从图象可以看出，水在沸腾过程中保持98℃不变，所以水的沸点是98℃；水在沸腾时不断吸收热量，但温度保持不变．
（5）水在一标准大气压下沸点是100℃，水的沸点随气压的减小而降低，现在水的沸点是98℃，低于水在标准大气压下的沸点100℃，可能的原因是：水面上方的气压小于1标准大气压．
（6）甲中出现大量气泡，并且气泡在上升过程中体积逐渐增大，所以是沸腾时的图象；乙中气泡在上升过程中体积逐渐减小，所以是沸腾前的图象．
（7）造成水从开始加热到沸腾的时间过长的原因可能是：水的质量太大，水的初温太低，加热时烧杯没有加盖造成了热量的散失等．
故答案为：（1）温度；（2）78；（3）如图所示；（4）98℃；保持不变；
（5）水面上方的气压小于1标准大气压；（6）乙；甲；（7）水量太多；水的初温太低．

6. 如图所示，是小明同学设计的“探究光的反射规律”的实验装置，桌面上水平放置一个平面镜，P是激光光源，E

7. 如图是小明同学测量斜面机械效率的实验装置．实验时用弹簧测力计拉着重为8N的木块沿斜面向上做匀速直线运

（1）弹簧测力计的分度值为0.2N，所以拉力的大小为4.8N，
拉力做的总功W_总=Fs=4.8N×（0.64m+0.08m）=3.456J，
因△版ABC∽△ADE，如图所示：权
1.296J0.64m+0.08m=1.8N．
（3）斜面机械效率与物块重力、斜面倾斜程度和斜面粗糙程度有关，若要探究斜面的机械效率和物体重力的关系，应控制斜面倾斜程度和斜面粗糙程度保持不变．
故答案为：4.8N；62.5%；1.8N；斜面倾斜程度和斜面粗糙程度．

8. 如图所示，是小明同学做“观察水沸腾”的实验装置．（1）本实验的目的是：观察水的沸腾现象水的沸腾现象

（1）探究水的沸腾实验的目的是探究水的温度随时间的变化规律，同时还注意观察水沸腾时的现象．
故答案为：水的沸腾现象；温度．
（2）横坐标代表时间，纵坐标代表温度，根据表格中的数据描点，并用平滑的曲线连接起来，如下图所示：

（3）实验装置中给烧杯加盖是为了防止热量的散失，这样缩短了加热时间；烧杯必须垫在石棉网上加热，这样既能使烧杯受热均匀，又不会烧坏烧杯．
故答案为：散失；使烧杯受热均匀，不会烧破烧杯．
（4）从图象可以看出，水在沸腾过程中尽管不断吸热，但温度保持97℃不变，所以水的沸点是97℃．
故答案为：97℃；吸热．

9. 如图是小明同学所做的”观察水的沸腾”实验的装置．（1）为了节约能源适当缩短实验时间，可以采取的措施

解答：解：（1）为了节约能源适当缩短实验时间，可以减少水的质量，或提高水的初温．
（2）用描点法描出（0，100）（5，71）（10，55）（15，45）（25，35）（35，28）（45，24）（55，22）（65，22）（75，22）各点，并且用光滑的曲线连接起来．如右图．
（3）两个物体之间存在温度差会发生热传递，当温度相同时，热传递停止，如表格数据，水温保持22℃不变，所以室温为22℃．
（4）由图象知，水温降低先快后慢．
（5）①先将滚烫的热茶冷却5min，滚烫的热茶和室温温度差大，热茶容易向外放出热量，温度降低的快．然后加一匙冷牛奶，会使热茶温度更低．
②先将一匙冷牛奶加进滚烫的热茶中，热茶和室温温度差小，热茶不容易向外放出热量．
所以选择方案①更容易获得温度更低的茶水．
故答案为：（1）①减少水的量；②提高水的初温；（2）如上图；（3）22；（4）温度下降先快后慢；（5）①．

10. 下面是小明同学如图所示的装置分别测得水和盐水在不同程度压强计分析表中序号

（1）增大；密度 （2）深度；密度；橡皮膜的方向 （3）300；280；橡皮膜处存在漏气现象。