某同学用如图所示装置做探究弹力和弹簧伸长关系的实验

⑴ 某同学用如图1所示的装置做“探究弹力和弹簧伸长关系”的实验．他先测出不挂钩码时弹簧下端指针所指刻度

解答：
（4）56.5～58.5

⑵ （1）某同学用如图（甲）所示的装置做探究弹力和弹簧伸长关系的实验，他在弹簧下端挂上钩码，并逐个增加

ρIlπDU．

⑶ 高中物理：某同学用如图所示装置做探究弹力和弹簧伸长量之间的关系的实验

第二问考察胡克定律的使用范围，必须在弹簧所能承受的范围之内。如果超过这个范围，就不符合胡克定律了。所以第一空应该是5N，就是图中拐点的位置。进度系数应该是25N/m。

⑷ (６分)某同学用如图所示装置做探究弹力和弹簧伸长关系的实验．他先测出不挂砝码时弹簧下端指针所指的标尺

（１）见解析（2）0～4.925.0 ⑸ 某同学用如图所示装置做探究弹力和弹簧伸长关系的实验，他先测出不挂钩码时弹簧下端指针所指的标尺刻度l0 （1）先测出不挂钩码时弹簧下端指针所指的标尺刻度l0，然后在弹簧下端挂上钩码，内并逐容个增加钩码，读出指针所指的标尺刻度ln，所以弹簧的形变量x=ln-l0． （2）根据胡克定律，弹簧的伸长量与拉力成正比，即F=kx， 即F-x图象的斜率表示劲度系数，由图可得一坐标点（1.5，3.5） 所以k= △F △x = 1.5 3.5×10?2 =43N/m． 故答案为：（1）形变量x=ln-l0；（2）43． ⑹ 某同学用如图甲所示的装置做探究弹力和弹簧伸长关系的实验，他在弹簧下端挂上钩码，并逐个增加钩码，同时 A、根据胡克定律，弹簧的弹力大小与弹簧的形变量成正比，故A错误 B、弹簧的劲度系数只与本身性质有关，与是否形变无关，故B错误 C、由乙图可知，当F=0时，弹簧原长l0＝15.00×10?2m，用描点法作图： 根据胡克定律有：F=k（l-l0），图象的斜率大小为弹簧的劲度系数， 所以k= △F △l = (5?0)N (200?150)mm =100N/m． 故弹簧的劲度系数k=1.0×102N/m，故C正确 D、同上可知，D错误 故选C ⑺ 某同学用如图甲所示装置做“探究弹力和弹簧伸长关系”的实验．请根据上下文回答问题：（1）他先测出_____ （1）当竖直悬挂时，由抄于自身重力的影响弹簧会有一段伸长量，所以先测出将弹簧悬挂，不挂钩码时弹簧下端指针所指的标尺刻度； 故选：B．

g

k

，
得：k=20.0N/m
故答案为：（1）B；（2）20.0

⑻ 某同学用如图1所示装置做《探究弹力和弹簧伸长关系》的实验．他先测出不挂砝码时弹簧下端指针所指的标尺

10.4N/m=24.5N/m；
（3）建议一：实验中砝码不能挂太多，控制在弹性限度内．
建议二：数据处理时，图象的纵坐标用弹簧的伸长量，这样能直接看出弹力是否与弹簧伸长量成正比，更直观．
答：
（1）如图所示．
（2）0～4.9N，24.5；
（3）建议一：实验中砝码不能挂太多，控制在弹性限度内．
建议二：数据处理时，图象的纵坐标用弹簧的伸长量，这样能直接看出弹力是否与弹簧伸长量成正比，更直观．

⑼ 某同学利用如图（a）装置做“探究弹簧弹力大小与其长度的关系”的实验．（1）在安装刻度尺时，必须使刻度

（1）弹簧是竖直的，要减小误差，刻度尺必须与弹簧平行，故刻度尺要保持竖直状态；
（2）弹簧处于原长时，弹力为零，故原长为4cm；弹簧弹力为2N时，弹簧的长度为8cm，伸长量为4cm；根据胡克定律F=k△x，
有：k=

△F

△x

=

2

0.04

N/m＝50N/m；
（3）由图c得到弹簧的弹力为3N，根据图b得到弹簧的长度为10cm．
故答案为：（1）竖直；（2）50；（3）10．

⑽ （1）某同学利用如图1所示装置做“探究弹簧弹力和弹簧伸长量关系”的实验，该同学根据实验数据画出了弹簧

（1）在F-L的图线中，图线的斜率表示弹簧的劲度系数，
从图线中选取一点（10，1.2）：k＝

F

△x

＝

1.2

10?6

N/cm＝0.3N/cm＝30N/m
图线与横坐标的交点表示拉力等于0时弹簧的长度，即弹簧的原长；所以弹簧原长为6cm
（2）在坐标系中先描点，然后逐点连接如图；通过图象可以看出，F=0.25N时，x=13mm．

故答案为：（1）A．30；B．弹簧原长为6cm．（2）A．F一x关系图象如右图所示．13mm