做滑轮组机械效率实验装置如图所示

（1）匀速（匀速直线） （2）乙（3）越低⑷0.3 83.3％（5）提升的重物越重，滑轮组的机械效率内越高

③ 某实验小组探究影响滑轮组机械效率的因素的实验装置如图所示，实验数据如下表． 次数物理量 1 2 3

（1）由表中实验数据可知，实验2中，s=5h，即承担物重的绳子股数n=5，由图专示可知，属实验是使用图b做的实验；
（2）实验1、2中提升物重相同，动滑轮的个数不同，这样额外功不同，机械效率便不同，因此说明：滑轮组的机械效率与动滑轮的总重有关；
（3）实验1、3中滑轮组相同，提升的重物不同，机械效率不同，因此说明：滑轮组的机械效率与提起物体的重力有关．
故答案为：
（1）b；
（2）动滑轮的总重；
（3）提起物体的重力．

④ 小明在测量滑轮组机械效率的实验中，所用装置如图所示，实验中每个钩码重2N，测得的数据如下表：物理量实

（来1）在测绳端拉力时自，需竖直向上匀速拉动测力计．
故答案为：匀速．
（2）η=

W有用

W总

=

Gh

Fs

=

4N×0.1m

1.8N×0.3m

≈74%
故答案为：74%．
（3）由数据知第2次实验中，s为h的3倍，所以滑轮组由3段绳子承担物重，而被提升的物重为6N，其它3组为4N．所以第2次实验是用b图做的；
第4次实验s为h的5倍，所以滑轮组由5段绳子承担物重，所以第4次实验是由c图做的．
故答案为：b；c．
（4）分析第1、2次实验，两次所用滑轮组相同，但第2次物重大于第1次物重，机械效率也大于第1次的机械效率，所以可得使用同一滑轮组，提高物重可以提高滑轮组的机械效率．
分析第1、3次实验，两次提升物体的重力相同，第3次实验的动滑轮较重，而机械效率较低，所以可得使用不同的滑轮组，提升相同的重物，动滑轮个数越多（即动滑轮总重越重），滑轮组的机械效率越低．
故答案为：提高物重；越低．
（5）第3、4次实验只是改变了物体被提升的高度，机械效率没变，所以可得滑轮组的机械效率与物体被提升的高度无关．
故答案为：无关．

⑤ 在做测定滑轮组机械效率的实验中，所用装置如图所示．某同学正确测得重物被提升的高度是0.2m，物重是1.2N

（1）分析该同学的实验记录可知：有用功大于总功，而用功应小于总功，所以这一点是违背规律的； 由滑轮组可知：n=3，绳子自由端移动距离s=nh=3×0.2m=0.6m，总功为W 总 =Fs=0.5N×0.6m=0.3J，故上表数据中肯定错误的是0.4m和0.2J，应改为0.6m和0.3J； 此滑轮组的机械效率η 1 = W 有 W 总 = 0.24J 0.3J =80%． （2）根据二力平衡知，只有竖直方向匀速拉动弹簧测力计时，拉力才等于弹簧测力计的示数； 在提升物体，不考虑绳重和摩擦时，要克服动滑轮的重力，所以机械效率总小于1． （3）使用同一滑轮组时，做的额外功不变，增加物重，增大了有用功，则有用功占总功的比例增大，即机械效率变大，故η 2 ＞η 1 ． （4）若滑轮组不省力时，则有F=G 物 ， 根据F= 1 n （G 物 +G 动 ）得：G 物 = 1 3 （G 物 +G 动 ）， 所以G 动 =2G 物 =2×2N=4N． 故答案为：（1）0.4m；0.2J；0.6m；0.3J；80%；（2）竖直方向匀速；动滑轮的重力；（3）＞；（4）4．

⑥ 如图所示，是同学们用来测滑轮组机械效率的实验装置．为了准确测出滑轮组的机械效率，应竖直向上匀速拉动

（1）第三次实验滑轮组的机械效率：
η=

W有用

W总

=

Gh

Fs

=

2N×0.1m

0.8N×0.3m

×100%≈83.3%；
（2）由W=Gh可知，用同一滑轮组提升不同重物至同一高度，克服动滑轮的重所做的额外功相同；
提升的物重增加时，克服物重所做的有用功变多，由表中数据可知，滑轮组的机械效率变大；
（3）多次改变提升的物重测量滑轮组的机械效率，是为了进行多次测量，获得多组数据，总结实验规律，使实验结论具有普遍性；
（4）该实验只能说明滑轮组机械效率与提升物重大小的关系，不能得出其它机械的机械效率跟物重的关系．
故答案为：
（1）83.3%；
（2）相同；大；
（3）C；
（4）不能．

⑦ 如图所示是小华同学探究滑轮组的机械效率的实验装置，实验数据如下表： 实验次数 钩码重G/N 钩

（1）实验时，应竖直向上匀速拉动弹簧测力计，使挂在动滑轮下的物体缓慢上升专；
（2）由属图示滑轮组可知，滑轮组承重绳子的有效股数n=3，第3次测量中，
弹簧测力计移动的距离s=nh=3×20cm=60cm；由表中实验数据可知，滑轮组效率：
η=

W有

W总

×100%=

Gh

Fs

×100%=

2N×0.2m

0.75N×0.6m

×100%≈88.9%；
（3）由表中第1、2两次实验的实验数据可知，滑轮组相同而提升钩码的重力不同，滑轮组机械效率不同，钩码重力越大，滑轮组效率越高，由此可得：使用同一滑轮组，提升重物的重力越大，滑轮组效率越高；
（4）提升重物的重力大小、动滑轮的重力、摩擦力等都会影响滑轮组的效率．
故答案为：（1）匀速；（2）60；88.9%；（3）使用同一滑轮组，提升重物的重力越大，滑轮组效率越高；（4）动滑轮重力．

⑧ 在“测定滑轮组的机械效率”的实验中，所用装置如图所示（1）安装好实验器材后，记下钩码和拴住弹簧测力

（1）在此题中，要正确测量拉力，需要匀速拉动测力计．并读出测力计的示数回．
故答案为：匀答速；弹簧测力计示数．
（2）由图知，此滑轮组由3段绳子承担物重，所以s=3h=3×0.2m=0.6m．所以线端移动距离测量错误．
因为总功为有用功与额外功之和，所以总功计算错误．
故答案为：拴住弹簧测力计的线端提升的距离s；总功W_总．
（3）提起的物体越重，所做的有用功越多，有用功在总功中所占的比值越大，所以机械效率越高．
故答案为：＜．

⑨ 测滑轮组机械效率时，所用的实验装置如图所示．（1）实验中要竖直向上______拉动弹簧测力计．（2）表中第

（1）为了测力计的示数与于拉力的大小相等，只有匀速拉动弹簧测力计．
（2）根据图示可回知，n=3，第一次实答验中，自由端移动的距离：s=3h=3×0.1m=0.3m；
则第一次实验的机械效率：η=

W有

W总

×100%=

Gh

Fs

×100%=

2N×0.1m

1.1N×0.3m

×100%=60.6%；
（3）根据1、2两次实验数据，可得出：滑轮组一定时，提升重物的重力越大，滑轮组机械效率越高；
该实验中应用了控制变量法．
故答案为：（1）匀速；（2）60.6%；（3）滑轮组一定时，提升重物的重力越大，滑轮组机械效率越高；B．

⑩ 某实验小组探究影响滑轮组机械效率的因素的实验装置如图所示，实验数据如下表．

（1）实验中要具体测量物体提升的高度与绳端移动的距离，因此还需增加专刻度尺； （2）当匀属速拉动弹簧测力计时，其示数才与绳子拉测力计的力大小相等，因此，需匀速拉动； （3）实验1、2中提升物重相同，动滑轮的个数不同，这样额外功不同，机械效率便不同，因此说明：滑轮组的机械效率与动滑轮的总重有关； 实验1、3中滑轮组相同，提升的重物不同，机械效率不同，因此说明：滑轮组的机械效率与提起物体的重力有关． 故答案为：（1）刻度尺；（2）匀速；（3）动滑轮的总重；提起物体的重．