Ⅰ 如图甲为制作果酒的实验装置图，图乙为制作葡萄酒的流程示意图，请回答：（1）为适当提高果酒的生产速率
（1）酵母菌进行酒精抄发酵时，应先通气后密封，通气的目的是让酵母菌大量繁殖，密封的目的是让酵母菌进行酒精发酵．排气口是为了排除发酵产生的二氧化碳等气体，其长而弯曲的目的主要是防止空气中的微生物污染发酵液．
（2）空白处的操作是榨汁，冲洗的目的只是洗去浮尘，但不能除去水果表面的野生酵母菌．
（3）果汁作为微生物的培养基，至少能为微生物提供四类主要的营养物质：水、碳源、氮源和无机盐；发酵液之所以能够抑制杂菌的生长，是因为缺氧的环境，以及发酵液呈现为酸性．
（4）酒精可以用重铬酸钾溶液鉴定，在酸性条件下，可使溶液呈灰绿色；加入人工培养的优良酵母菌菌种可以提高果酒的品质，初始酵母菌数量较多也有利于抑制其他微生物的生长．
（5）在氧气充足时，醋酸菌可将乙醇转变为乙醛，进而转变为醋酸．
故答案为：
（1）先打开后关闭 既可以放气，又可防止污染
（2）榨汁 洗去浮尘
（3）碳源、氮源 呈酸性
（4）重铬酸钾 （人工培养的）酵母菌
（5）乙醛
Ⅱ 如图甲是改进的电解水的实验装置示意图,图乙是课本中电解水的实验示意图，请根据图回答下列问题
(1)充分利用废物.
(2)硬质塑料管没有刻度,无法测量两种气体的体积比
Ⅲ 如图（甲）为“验证牛顿第二定律”的实验装置示意图．砂和砂桶的质量为m，小车和砝码的总质量为M实验中用
（1）根据牛顿第二定律得，整体的加速度a=
，
则绳子的拉力T=Ma=
，当M＞＞m时，认为绳子对小车的拉力大小等于砂和砂桶的重力．
（2）A、平衡摩擦力时，不能将及盘中的砝码用细绳通过定滑轮系在小车上．故A错误；
B、改变小车质量时，不需要重新平衡摩擦力．故B正确；
C、实验时，先接通电源，再释放小车．故C错误；
D、小车运动的加速度通过纸带求出，不能通过a=
求出．故D错误；
故选：B．
（3）将不带滑轮的木板一端适当垫高，在不挂沙和沙桶的情况下使小车恰好做匀速运动，以使小车的重力沿斜面分力和摩擦力抵消，那么小车的合力就是绳子的拉力．要判断是否是匀速运动，我们可以从打出的纸带相邻的点的间距来判断小车是否做匀速运动．
故选：B．
（4）由于每相邻两个计数点间还有4个点没有画出，所以相邻的计数点间的时间间隔T=0.1s，
设A到B之间的距离为x
1，以后各段分别为x
2、x
3、x
4、x
5、x
6，
根据匀变速直线运动的推论公式△x=aT
2可以求出加速度的大小，
得：x
4-x
1=3a
1T
2x
5-x
2=3a
2T
2x
6-x
3=3a
3T
2为了更加准确的求解加速度，我们对三个加速度取平均值
得：a=
（a
1+a
2+a
3）
即小车运动的加速度计算表达式为：a=
=
| 0.0634+0.591+0.0549?0.0508?0.0465?0.0422 |
| 2 |
m/s
2=0.42m/s
2根据匀变速直线运动中时间中点的速度等于该过程中的平均速度，可以求出打纸带上E点时小车的瞬时速度大小．
v
E=
=
=0.57m/s
故答案为：（1）M＞＞m （2）B （3）B
（4）0.42，0.57．
Ⅳ 图甲是研究平抛运动的实验装置示意图，小球从斜面上一定高度处从静止释放，经过一段水平轨道后落下．图8
（1）每次都使小抄球从同一位置开始运动的原因是保证小球作平抛的初速度相同；
（2）竖直方向上有：△y=gT2，解得T=
Ⅳ 如图甲是小明做“观察水的沸腾”的实验装置图．（1）实验时，老师让同学们在烧杯上盖上硬纸板，这样做的
（1）实验时，在烧杯上盖上硬纸板，这样做是为了减少烧杯中热量的散失．
（2）由图知，温度计的分度值是1℃，所以此时温度计的示数是94℃．
（3）根据表格中的数据进行描点，并将各点用平滑的曲线连接起来．
（4）从图象可以看出，从第5分钟开始，水的温度保持99℃不变，所以沸点是99℃．
水在沸腾过程中不断吸热，但温度保持不变．
（5）标准大气压下，水的沸点是100℃，由于当时沸点低于100℃，所以当时的大气压低于标准大气压．
故答案为：（1）减少热量散失；（2）94；（3）如图；（4）99；保持不变；（5）低于． |
Ⅵ 图甲为一研究电磁感应的实验装置示意图，其中电流传感器（相当于一只理想的电流表）能将各时刻的电流数据
（1）由I-t图象可知当t=0.5s时，I=1.10A；
P=I2R=1.102×1.0W=1.21W
（2）由图知，当金属杆达到稳定运动时的电流为1.60A，
稳定时杆匀内速运动，受力平容衡，则有：mgsinθ=BIL
解得B＝ ＝1.25T （3）1.2s内通过电阻的电量为图线与t轴包围的面积，由图知，总格数为130格，q=130×0.1×0.1C=1.30C 由图知，1.2s末杆的电流I=1.50A 由闭合电路欧姆定律得I＝ ＝ 得v＝ ＝1.8m/s 又q＝ .
Ⅶ 如图甲是研究浮力问题的实验装置图根据图示回答问题： ……第4小题 如何算 。
1）说明液体对浸入其中的物体有浮力的作用
2）浸入液体中的体积越大，物体受到的浮力越大
3）浸入液体的体积相同是，液体的密度不同，物体受到的浮力不同
4）F浮力=1.96N-0.92N=1.04N
物体的质量m=G/g=1.96/10=0.196kg
物体的密度ρ=0.196/1×10^-4立方米=1.96×10^3kg/立方米
希望对你有帮助
Ⅷ 如图甲是探究绿色植物光合作用速率的实验示意图，装置中的碳酸氢钠溶液可维持瓶内的二氧化碳浓度．该装置
（1）实验设计中采用同一植株单细胞克隆获得植株，这样做的目的是控制单一变量，遵循单一变量原则，消除实验误差，确保实验结果的准确性．
（2）实验开始时，针筒的读数是0.2mL，毛细管内的水滴在位置X．30分钟后，针筒的容量需要调至0.6mL的读数，才能使水滴仍维持在X的位置，植物光合作用释放的氧气量等于净积累量加呼吸作用消耗量，所以植物光合作用释放的氧气的量是0.8mL/h．
（3）使用图示方法测得的光合作用速率表示的是净光合，比实际光合速率要低，因为植物在进行光合作用的同时，还要进行呼吸作用，会消耗氧气．
（4）将该植物的叶的下表皮涂上一层凡士林，光合作用的速率会大幅度下降，原因是凡士林阻塞部分气孔，使供应叶的二氧化碳减少，限制光合作用的暗反应，导致光合作用无法进行．
（5）20℃还没有达到光合作用的最适温度，所以温度升高到30℃，植物的光合作用加强，在20℃时，已经达到了光饱和点，增加光照强度，光合作用速率也不会再发生变化．
（6）想知道该植物的实际光合作用速率，则还需测定出该植株的呼吸作用速率，若仍用该装置来进行操作，则需要将碳酸氢钠换成氢氧化钠用来吸收测定二氧化碳的量，同时需要将装置放置在黑暗环境中，以避免植物光合作用对实验结果的影响．
（7）某项研究所得实验结果如图乙所示，则Y1、Y2、Y3的差异是由于光波长影响了植物的光反应阶段导致的，植物的色素吸收的光波长是不一样的，光波长不一样，植物的光合速率会有所不同．
故答案为：
（1）确保单一变量，消除实验误差
（2）0.8
（3）植物同时进行呼吸作用，消耗了氧气
（4）凡士林阻塞部分气孔，使供应叶的二氧化碳减少，限制光合作用的暗反应
（5）第一次的实验中所照射的光已达到光饱和点，温度还没有达到最适宜的温度．（从20--30℃的过程中，随着温度的升高，光合作用强度不断升高）
（6）将装置中的碳酸氢钠换成氢氧化钠，实验时置于暗处进行
（7）光波长（或光质）光反应
Ⅸ （1）如图甲所示是探究“水的沸腾”的实验装置图，图中水的温度是______℃．为了缩短把水加热到沸腾的时
（1）由图知，温度计的分度值是1℃，液柱上表面在90℃以上第6个小格，版故温度计的读数权是96℃；为了减少加热时间可以给烧杯加盖，以减少热量的损失；或适当地减少水量、适当提高水的初温．
（2）BC段表示水在沸腾过程中吸热，但温度保持不变．
（3）沸腾前和沸腾时的现象：沸腾前气泡在上升过程中体积减小；沸腾时有大量的气泡产生，气泡在上升过程中体积逐渐增大，到液面处破裂，故b是沸腾前图象、a是沸腾后图象．
故答案为：（1）96；提高水的初温；（2）水沸腾时吸热温度保持不变；（3）b、a． |
Ⅹ 图甲是研究平抛运动的实验装置示意图，小球从斜面上一定高度处从静止释放，经过一段水平轨道后落下．图乙
A、每次都使小球从同一位置开始运动的原因是保证每次小球做平抛运动的初速度相同．专
B、因为图乙中O点与属所取的两点水平位移相等，则时间间隔相等，根据△y=gT2，解得T=
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发布：2025-09-15 09:38:25
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