装置媒介设计

1. 当代艺术鉴赏的四大媒介是什么,除了装置艺术媒介，还有什么

没听说四大媒介，这样的说法未免太局限。
当代艺术可以用任意的方式去表达，装置，摄影，绘画，行为艺术，影像等等，问题不在于媒介，在于作品内容。
比如同样是摄影作品，有的可能是风光，纪录等等，当代艺术主要是概念，去看看当代艺术家的作品就比较好分清楚了，比如当代摄影艺术家汪青松。

2. 新媒体艺术设计是什么

新媒体艺术不同于现成品艺术、装置艺术、身体艺术、大地艺术。新媒体艺术是一种以“光学”媒介和电子媒介为基本语言的新艺术学科门类，新媒体艺术是建立在以数字技术为核心的基础上的，这样说起来不免让人觉得有些抽象，感觉上新媒体艺术离我们还有些距离，其实不然。新媒体艺术说白了就是数码艺术，其表现手段主要为电脑图形图象（computer graph）,即许多业内人亲切地对其简称道的CG。其实新媒体艺术的范畴具有“与时俱进”的确定性，眼下他主要是指那些利用录象、计算机、网络、数字技术等最新科技成果作为创作媒介的艺术品。因此新媒体艺术已经在不经意中深入到了现代艺术的各个领域中去了。 参考资料： http://ke..com/view/149405.html

3. 怎样设计一个广告媒介产品

可参考下文步骤。
一、在当今的数字环境中，广告行业正在快速发展。许多企业不太使用以往的广告，而是依赖于社会媒体。随着时间的推移，尽管平台可能会发生变化，但广告的基本租户仍将继续申请。
二、要规划，创建，设计和测试广告，请执行以下步骤:虽然步骤一介绍了用户如何识别目标客户，并通过单个业务或产品吸引更多消费者，但通常，出于广告目的，仅考虑目标客户的特定子集是非常有用的。
三、一个广告不能吸引或瞄准所有人。接受这些，考虑哪个消费者对项目最重要。
四、例如，如果是婴儿车广告，接受者很有可能不是没有孩子的人，而是新的妈妈。广告显卡时，观众可能对计算机了如指掌，以确保可以升级旧显卡。描述目标客户。
五、你的团队在这里越详细地说明，广告就越有针对性，效果就越好。想象一下目标客户，他们的年龄或性别大约是多少？他们是住在大城市，还是住在更远的地方？他们的收入范围？他们是有钱的CEO，还是实惠的大学生？您还在使用哪些其他产品？客户是否使用自己生产的其他产品？
六、指出目标客户与产品之间的关系。通过描述目标消费者的基本生活方式和人口统计，可以开始考虑该人与特定产品的关系。
七、您的广告是如何具体挑战（或补充）竞争对手的广告业务的，以及您的广告行为的。除了您的产品之外，还有其他产品具有类似的功能吗？的自问。如果是这样，请注意它们的不同之处，尤其是您的产品是如何超越竞争对手的。

4. 装置艺术是什么

装置艺术是什么，或者补充一下灯光装置艺术是什么？艺术灯光装置在夜景照明上的体现属于公共空间艺术的范畴，涵盖的形式多种多样，是指设计者在特定的空间范围内，在展示环境中的特定区域，运用各种灯光、彩光的发光效果及特殊材质对各种灯光的吸附、反射的变化，以特定的展示主题元素为媒介，营造出更新颖、更具特色的灯光装置设计，白天与夜晚都具有一定艺术性、思想性、景观性。

艺术灯光装置是工业革命的产物，它的发展状况与科学技术的发展紧密相关，灯光自身的革新，或者灯光艺术装置创作中能运用到的新技术手段的出现，都能使灯光艺术装置的面貌耳目一新，给观者愉悦的视觉享受和艺术体验。

5. 装置艺术特点

装置艺术特点：
1、装置艺术的一个关键属性是它与观众进行身体互动的能力。虽然所有的艺术媒介都有吸引个人的能力，但大多数并没有让他们完全沉浸在互动体验中。

2、鉴于其互动性，大多数装置艺术作品都是大规模的。他们巨大的身材使观众能够完全沉浸在每一个比现实更大的环境中。在许多情况下，它甚至允许他们坐着、站着或走过它——这种独特的能力在更传统的艺术形式中并不常见。
3、与雕塑、绘画和类似的作品不同，装置通常是在特定地点进行规划的，从画廊和博物馆的房间到户外空间。鉴于其设计的战略性和环境的独特性，特定场所的艺术作品确保了独一无二的审美和体验。

6. 设计的媒介有哪些

平面的话就有：广告，书籍，包装设计~

7. 什么是新媒介艺术设计

是相对传统媒介而言的，传统艺术媒介主要有纸张、版画等，多是2维静祯艺术作品。新媒体艺术设计借助计算机软件进行创作，通过广播电视互联网等媒介来表达，形成新的艺术表现形式。其中3d动画是其典型代表

8. 什么是数字媒体装置艺术

数字媒体艺术专业是一个宽口径的以技术为主，艺术为辅，技术与艺术相结合的新专业。
装置艺术是指艺术家在特点的时空环境里，将人类日常生活中的已消费或者未消费过的物质文化实体、进行艺术性的有效的选择、利用、改造、组合，以令其演绎出新的展示个体或群体丰富的精神文化蕴含的艺术形态。简单来说，装置艺术就是“场地+材料+情感”的综合展示艺术。

本专业的毕业生需要掌握信息与通信领域的基础理论与方法，具备数字媒体制作、传输与处理的专业知识和技能，并具有一定的艺术修养，能综合运用所学知识与技能去分析和解决实际问题。
该专业旨在培养具有良好的科学素养以及美术修养、既懂技术又懂艺术、能利用计算机新的媒体设计工具进行艺术作品的设计和创作的复合型应用设计人才。使学生能较好地掌握计算机科学与技术的基本理论、知识和技能，能熟练掌握各种数字媒体制作软件，具有较好的美术鉴赏能力和一定的美术设计能力，能应用新的数字媒体创作工具从事平面设计、网络媒体制作、游戏、动画制作、数码视频编辑和数字化园林景观设计等方面工作的专业技术人才。

本专业方向为电视台、数字电影制作公司、互动娱乐公司、广告公司、电视频道及栏目包装部门、电视剧制作部门、动画公司及其它各影视制作机构等单位培养具有较高影视制作理论水平和数字艺术素养，能够驾驭最先进的数字影视技术，熟悉数字影视制作的生产流程，在CG技术与艺术领域具有较高造诣，能进行数字影视节目策划与创作、数字电影电视特效制作、电视片头设计与制作、电视栏目及频道包装的科学和艺术相结合的复合型高级人才。

9. 多媒体互动设计需要注意什么

多媒体互动设计应当富于内容，重于细节无论是多么前卫的互动多媒体设计都只是手段,不能脱离内容而独立存在,因此在设计之前要深刻理解企业想要表达的展厅风格，以及应用领域等。设计理念中应把企业文化放在前面，在细节中展现企业文化的渗透。
多媒体互动设计时要以参观者角度为中心对于多媒体展陈来说意味着在各种参观环境中，包括群体参观环境、个体参观环境、网络参观环境，在展览和观众之间创造出一种互动激发关系，帮助博物馆做到在服务上快人一步，增加观众资源的保持力。具备个性化内容定制、交互操作，具有完善的信息交流、输出和服务功能，并要充分考虑装置的坚固性、安全性、易用性和可恢复性。多媒体互动设计时要以展示效果为目标
互动多媒体设计专家指出:取得效益是展厅的根本目的，因此在进行互动多媒体设计时需要根据每个展厅的风格融入多媒体设计，创出独特的风格，营造和谐、活力的多媒体展厅，才能吸引更多的眼球，达到预期收益。

10. 新媒体设计概念是什么

问题一：新媒体艺术设计是什么? 就是有关网络媒体方面的..同一个专业每个学校的培养方向都会有区别国美的新媒体是绘画方向的
有写学校是网络媒体的，也叫第四媒体.其实我们恭术专业很多都只是名字叫很好听
专业上的课程都差不多

问题二：新媒体与叫互设计是什么？？ 交互媒体
在远程教学课程的设计与开发中，交互性是必须考虑的重要因素。许多先进技术被用来加强交互性，以便克服学生在远程学习中容易产生的孤独感。网络教学研究的资深专家Berge为远程教学环境中的交互给出了一个广泛的定义：“交互是在某种学习环境中，两个或两个以上的个体间进行的双向交流，其目的在于促进学习任务的完成或人际关系的构建。因此，交互对于教师和学生来说，是一种接收信息反馈和学习活动自适应的方式。”
远程网络教学中存在两种类型的交互活动，即人际交互和教学交互。这两类交互活动在传统面对面教学中同样存在。但在网络教学中人际交互活动可以通过电子邮件、声音邮件、邮件列表、新闻组、聊天室、电子公告牌、在线会议或其他双向传播媒体进行。教学交互则通过即时反馈、问答、步调控制、频率控制和其他交互工具进行。
时至今日，远程网络教学人员已经可以获得较多的媒体技术支持。在线课程传播系统已经在网络教学中得到广泛应用。下面介绍在远程网络课程学习中经常应用的交互媒体。
1．电子邮件
电子邮件在网络学习中被用来传送个人信息。作为一种人际交流工具，允许学习者和教师能进行一对一的交流。使用电子邮件，教师能与学习者进行交流，学习者之间也能进行交流。同样，利用电子邮件，教师或其他学习者可以获得反馈，从而辅助学习者的学习活动。一些远程课程也可以提供声音邮件系统，让学习者通过声音而不是文本邮件形式与他人进行交流。
2．在线讨论组
在线讨论组能让学习者与其他人就某个共同感兴趣的话题进行交谈。这种讨论环境包括新闻组和邮件列表。邮件列表实际上是一种较大的网上讨论组，它能向订阅了该邮件内容的用户发送电子邮件信息。新闻组与此相类似，但新闻组局限于一次会议中，而不是给用户发送信息。换句话说，新闻组需要用户积极主动参与到讨论中来。而邮件列表只是被动地在个人账户上接受信息。电子公告牌（BBS）也能使所有学习者参与进来，不管他什么时候在什么地方上网。
3．在线资源
学习者可以运用网页搜索引擎收集相关信息来辅助自己的学习活动。一些网站提供某种网络资源的 *** 。这种资源实质上是一些地址信息。如Argus
Clearinghouse和ERIC
Clearinghouse这两个网站,可以说绝不亚于任何一部印在纸上的网络全书。此外，电子杂志也为远程学习者提供了易得性和即时性较好的学习资源。
4．光盘
光盘的容量非常大，能存储大量视频、音频、动画和交互式多媒体信息。许多在线课程通过光盘提供，其中综合了许多交互式多媒体资料。光盘不仅提供结构清晰、设计良好的课程，而且可综合文本、图像、图片、声音和动画等多种媒体形式实现同步再现。在学习过程中，远程学习者的计算机不是通过在线环境，而是处于与网络断开的状态，可以节省建立网络互连信道的费用。因此，光盘为远程学习者提供了一种廉价有效的工具。
5．在线课件
大量的网络课程管理工具，如Blackboard、WebCT、LearingSpace、TopClass、WebCourse和FirstClass等，可以协助课程设计人员或教学人员创建复杂的网络学习环境，其中包括教学人员的管理、课程设计和学生评价等诸多方面。例如在Blackboard和WebCT在线课程设计环境中，所有与在线课件的交互活动都通过网络浏览器进行，二者都提供师生间的同步交互和异步交互。...>>

问题三：什么是新媒体设计？现在感觉这个词炒得挺火的，都包括什么呀？学这个有什么好的前景么？ 太笼统的概念。具体要看专业设置偏向什么。新媒体是依托现代数字科技实现的，通常认为互联网，手机，数字电视都是。如果范围再大些像楼宇媒体，户外lED屏幕，车载电视都算。你这设计是哪一块？是依托新媒体技术搞设计，还是设计新媒体的内容？前者比如用模拟软件设计汽车，后者比如设计网页网站。前景就是新呗。看你毕业的时候中国这方面人才需求量大不大。不过新媒体更新换代很快，要注意与时俱进。

问题四：形象设计和新媒体属于什么专业 很好.有很多系.就要看你个人的爱好拉.有制作广告.和形象设计.很有前景的啊.不过你也不要全听我的.怕影响你的人生.您还是在考察考察吧！
报纸,杂志,广播,电视是传统的四大媒体.
新媒体
我们新媒体专业出去到底能为新媒体领域做点什么？记得我毕业的时候对什么叫富媒体、什么叫流媒体都不清楚，把banner意思混成一团。记得毕业那年去美院看新媒体毕业展，有这么个共识：“他们搞的是装置艺术，只要有钱我们这些人也能搞，也能玩”。真不知道美院老师听了这个共识会不会气吐血。我不得不承认我们错了，美院的新媒体我理解成装置新媒体，在美国，澳大利亚，英国等等发达国家的公共场合，让用户参与到装置新媒体，宣传产品成果。而我们学校搞的是网络新媒体，借助网络为传播者和接受者、接受者和接受者搭建流畅的网络平台。我们跟美院有个共同的特点，数字性，互动性，个人性，我理解为都是数字互动新媒体。
新媒体是：用户能自主选择内容、传播者和用户形成对等交流、同时无数用户也可以进行对应交流的媒体。艾，太概念了，还是简单点，来自美国《连线》杂志对新媒体的定义：“所有人对所有人的传播。”它具有互动性、数字化、个人化的特点，数字化是本质，互动是表现形式，个人化则是一种延展。
互动性。互动应该是一种使对象之间相互作用而产生彼此发生积极的改变的过程。关键词是“相互作用（reciprocity――A reciprocal condition or relationship.）”“积极”。分众不请自入的广告形式，当然被排除在新媒体之外。互动性使得在公共领域中的传播不仅有大众传播的性质，还有人际传播的特征。
数字化。在题为“新媒体的新字，便是霸权，前无古人的霸权”的日志中，我讨论过这个维度。数字化的内容，使得内容本身得以更广阔地实现“范围经济”，即以很多种不同形式呈现。
个人化。传统媒体，在面对每个受者之时，都是一样的。比如，同一台节目，或者，同一张报纸。但是，新媒体不然。同样一个域名的网站，用户面对的界面和内容可能不同。原因可能有二：一是用户定制；二是传者（也就是网站）根据用户的操作习惯，通过类似cookies技术，给予不同的内容呈现。这两个原因其实根子上，还是受者与传者互动的结果。试想从来没有留下阅读痕迹的用户，怎么会被网站判断出他希望读什么？
互动
工作中，在一起讨论创意时，经常会有人说：“艾，你这个想法不错，就是缺少互动，没有一个鼠标动作让用户去玩”。有资深广告人聊天时竟然说：“游戏不是互动，他就不过是在玩个游戏嘛”。完蛋，我个人认为很多大小公司都存在这个现象，被互动表面意思迷惑了。
所谓的互动：就是双方互相的动起来。一种使对象之间相互作用而产生彼此发生积极的改变的过程。关键词是“相互作用（reciprocity――A reciprocal condition or relationship.）”。而不是简单理解成一定要让鼠标在这么个显示屏幕上画朵花，画个鸡蛋后画面出现什么样子的效果。对于做什么样性质的网络广告，应该有的放矢，比如鼠标感应，拖、拉、触一些动作引起用户兴趣；比如视觉冲击震撼用户；比如画面表现形式，涂鸦，插画等等；这些最终目的是让用户参与到整个互动过程中来。采取什么样的表现形式是互动营销重要的部分。我敢肯定：不管做什么设计，有什么创意，本质在于以人为中心，这是真理。互动的双方一方是消费者，一方是企业。他们抓住共同利益点，找到巧妙的沟通时机和方法才能将双方紧密的结合起来。互动营销尤其强调，双方都采取一种共同的行为。
公司互动培训会上：演讲人shon把互动归纳为D......>>

问题五：新媒体的媒体形态有哪些 问薛老师啊 青年

问题六：媒体，媒介，新媒体，新媒介的区别 50分

问题七：新媒体艺术和设计有什么关系。 我学的就是新媒体艺术设计~当然有关系啦，名字是媒体，其实也是搞设计，比如电脑 手机等的操作系统的UI界面设计。网页设计的UI设计，都是要有良好的美术设计能力，有时候也把大家贬称为美锭，我们主要是搞动画设计，至于为什么也划为媒体一块，你可以自己想想，所谓的“媒体”也不是指狭义的媒体，范围太广了，也可以成为视觉传媒

问题八：多媒体设计的具体意思是什么 媒体意为信息的载体，多媒体是各种信息媒体的有机复合，它是一种把文本(Text)、图形(Graphics)、图像(Images)、动画(Animation)和声音(Sound)等形式的信息结合在一起，并通过计算机进行综合处理和控制，能支持完成一系列交互式操作的信息技术。多媒体技术的发展改变了计算机的使用领域，使计算机由办公室、实验室中的专用品变成了信息社会的普通工具，广泛应用于工业生产管理、学校教育、公共信息咨询、商业广告、军事指挥与训练，甚至家庭生活与娱乐等领域。